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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-02 09:26:23 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文5篇【優(yōu)秀】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文5篇【優(yōu)秀】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的,妹妹好奇經(jīng)常用手去觸碰仙人球,所以仙人球就只好被放置到陽(yáng)臺(tái)上了。三月份學(xué)校舉行陽(yáng)臺(tái)種植大賽,我就積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。我天天給仙人球澆水,在我精心培育下,仙人球越長(zhǎng)越大,子球越來(lái)越多。

  仙人球是綠色的,上面有很多的刺,其實(shí)那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看,還能凈化空氣,防輻射。

  仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。我最近因?yàn)閯偵先昙?jí)很忙,所以直到今天才有空好好去看看它。只見它皺巴巴的,好像很渴很渴似的.,我以為它已經(jīng)渴死了。媽媽說(shuō)它還沒(méi)死,我馬上給它澆水,沒(méi)過(guò)多久,仙人球又變得生機(jī)勃勃的樣子。我很高興,仔細(xì)數(shù)了數(shù)它竟然長(zhǎng)出了五個(gè)子球,我拿尺子量了下,最大的有十五厘米高,小點(diǎn)的也有四厘米左右。記得去年的時(shí)候仙人球還開了兩朵花,花瓣是白色的,花蕊是黃色的,散發(fā)著淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。

  仙人球真可愛,真了不起!我喜歡仙人球。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,我和羅XX一起去了她爸爸的工廠。

  我們先來(lái)到羅XX爸爸的辦公室,剛進(jìn)門我就大叫一聲:“啊!好多五彩繽紛的魚。 敝灰姡粭l條活潑美麗的魚展現(xiàn)在我的眼前,于是,我?guī)е闷娴男那閷?duì)羅XX說(shuō):“這些魚叫什么名字呀?你給我介紹介紹吧!"她耐心的指著趴在角落的魚說(shuō):“這條魚叫'清道夫’,你別看它長(zhǎng)的丑,它用處可大了,是專門吃垃圾的!接著,她又指著一條不是很愛動(dòng)的魚說(shuō):“這是胡須魚,你知道它為什么叫這個(gè)名字嗎?我告訴你吧!很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗南掳蜕祥L(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的`金色胡須,所以叫胡須魚。”······“你看它們是不是有點(diǎn)餓了?要不我們喂點(diǎn)魚食吧!“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"好呀!”

  羅XX說(shuō)著便從下面的柜子里拿出魚食罐。我們每人都抓了一大把魚食撒了下去,只見那些魚你爭(zhēng)我搶,大魚擠小魚,小魚也毫不示弱,也和大魚爭(zhēng)魚食,但是有些膽小的魚剛吃到魚食,一看大魚來(lái)了甩尾就跑,好像犯了錯(cuò)一樣,不敢接近大魚······

  不一會(huì),魚食都被搶光光了,看著它們圓鼓鼓的肚子,我和羅XX一對(duì)眼,突然想起咱們也該吃飯了······

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在,我們小學(xué)生的書包比較重,壓在我們的小肩膀上,很不舒服。到了中學(xué)、大學(xué)更不用說(shuō)了,因?yàn)閷W(xué)的課程更多了呀!怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?我決定發(fā)明一種多功能電子課本,書包里再也不用裝一本本的紙質(zhì)課本了。

  我發(fā)明的這種電子課本,長(zhǎng)30厘米,寬20厘米,重150克。外殼是特殊材料制作的,不沾灰塵,很容易清潔,用二十年都不會(huì)損壞。用高性能的超級(jí)電池代替現(xiàn)在的.鋰電池,充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本,有一個(gè)可以保護(hù)視力的顯示器,顯示器下面有40個(gè)按鍵(如:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等),用的時(shí)候選擇需要的按鍵就可以。最重要的是,里面安裝了一個(gè)類似手機(jī)卡的芯片。這個(gè)芯片收錄了所有課程的內(nèi)容,還有相關(guān)的輔助教材。這種多功能電子課本分為小學(xué)版、中學(xué)版、大學(xué)版,不但實(shí)用,而且攜帶也非常方便。

  這種電子課本的使用方法就更簡(jiǎn)單了。首先,打開“ON”鍵,選擇要學(xué)的課程、第幾單元、第幾課(第幾課時(shí)),需要的時(shí)候可以按“翻頁(yè)”鍵。你讀書、背書的時(shí)候,可以接上耳麥,當(dāng)你讀錯(cuò)、背錯(cuò)的時(shí)候,電子課本就會(huì)提示你哪兒錯(cuò)了。不用的時(shí)候,按下“OFF”鍵就可以了。

  朋友們,你們對(duì)我的發(fā)明有什么看法?歡迎你們提出寶貴的意見。你們的建議會(huì)使我的發(fā)明更科學(xué)、更完善,謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  剛放寒假的時(shí)候,媽媽給我買了兩棵郁金香苗兒。我找來(lái)一個(gè)鐵酒盒子,在里面裝滿了沙土,小心翼翼地把兩棵郁金香苗兒栽了進(jìn)去,還澆了水,就盼著它們快些長(zhǎng)大、開花。

  我每天都要看好幾次郁金香,圍著它們轉(zhuǎn)上好幾圈?傆X得它們長(zhǎng)得太慢,離開花很遙遠(yuǎn)。媽媽看我心急就告訴我:“若是想讓它們長(zhǎng)得快點(diǎn)兒,可以把它們放在爐子旁邊,爐子旁邊溫度高!蔽野延艚鹣惴旁跔t子旁邊已經(jīng)再三天了,我發(fā)現(xiàn)它們的莖每節(jié)都比先前長(zhǎng)長(zhǎng)了好多,郁金香的莖是像竹子一樣可以看到關(guān)節(jié)的。每株都長(zhǎng)出了兩片新葉子,它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'葉子很像我們吃的油麥菜,蔥蔥綠綠的很有精神。

  今天我有了一個(gè)大發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一株郁金香的花苞好像又膨脹了許多,而另一株郁金香有兩片葉子尖上有些發(fā)黑了,我想:“它一定是缺乏營(yíng)養(yǎng)了!本桶严惹鞍职仲I的肥料化了水,澆在郁金香的根部。希望它快些好起來(lái),能像另一株一樣盡快長(zhǎng)出大大的花苞。

  我要盡心呵護(hù)這兩株郁金香,看它們開出鮮艷的花朵,雖然不知道是什么顏色,也希望兩株郁金香能在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng),千萬(wàn)不要生病。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我有兩個(gè)姐姐,她們老是合伙欺負(fù)我。你看,在我姥姥過(guò)生日時(shí),她們又拿我開玩笑了!

  那天中午,吃晚飯之后,兩個(gè)姐姐叫我出去玩。我當(dāng)然高興,便乖乖地跟她們走了。

  我們玩的是捉迷藏,我來(lái)捉,她們藏。兩個(gè)姐姐藏到了一間空房子里。里面又暗又潮,還經(jīng)常有老鼠出沒(méi)。他她們知道我不敢進(jìn),就故意藏到了里面?晌夷?連找都沒(méi)找,直接回家了。我以為我把她們甩了,就非常高興。

  誰(shuí)知,我的一舉一動(dòng)都被她們看的.一清二楚。兩個(gè)姐姐就到門崗打電話,接電話的是大姨,她們說(shuō):“大姨,暢暢回家了沒(méi)有呀,我們說(shuō)好了玩捉迷藏的,后來(lái)卻找不到她了,如果她在家就趕快讓她下來(lái)吧!钡任冶淮笠膛u(píng)了一頓后,我低著頭下去了。

  讓我意想不到的事情發(fā)生了。兩個(gè)姐姐竟然不在門崗,也不再樓下,整個(gè)小區(qū)空無(wú)一人,就連小花園里的草叢中,我都找了,可不見半個(gè)人影。我知道,這次如果我再回去,姐姐又一次打來(lái)了電話,那我可就不光是挨一頓批評(píng)了,可能,全家人都會(huì)責(zé)怪我的。我在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠了約莫半個(gè)小時(shí)后,我也學(xué)姐姐往家里打電話?呻娫捚珱](méi)人接!我有冒著“生命危險(xiǎn)”上了樓。

  我剛一進(jìn)門,姐姐又來(lái)電話了,我被嚇出了一身冷汗,大姨接完電話后氣得連話都說(shuō)不出了。大姨一把抓住我的手,說(shuō):“這次我陪你一起下去,我倒要看看她們對(duì)你使了什么‘花招’!

  我和大姨下去之后,姐姐們正好就在門崗,我這次真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,兩個(gè)姐姐裝著可憐的樣子向大姨訴苦。我一張嘴也說(shuō)不過(guò)兩張嘴,無(wú)論我怎么解釋大姨就是不相信我。

  最后,我又被大家罰寫了一張檢查。天吶,這又不是我的錯(cuò),這檢查我怎么寫呀!

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