小學四年級作文(經(jīng)典7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
星期五上午,陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。
我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子沖到池子里面去把它們全部都抓走,可是事實就是不能改變的,到最后還是等大家一起抓。不過,那也更有意思。開始抓魚,我們一起沖到了娃娃池里,我看見一條黃鱔,便想把它抓住,可是,我怎么抓也抓不住,它全身滑溜溜的,眼看就要抓著了,可是它卻溜走了。我心想:哼,我今天就盯著你了,我先去抓條大鯉魚。想著想著,一只大鯉魚卻游到了我的旁邊。
我大聲的叫起來:“哈哈!天助我也!”
我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子里。之后我就瞄準了那條又粗又大的黃鱔,準備進攻。我馬上跑到了它后面,我一抓,因為用力過度,把它給掐死了,我只好去抓別的`魚了。
今天,是我最高興的一天,因為我抓了很多的魚,!今天的收獲可真大呀!
小學四年級作文 篇2
1、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
5、文章語言生動豐富,可讀性強。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、開頭打動人心,具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
1、以飽滿的***,描寫了……
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言通俗易懂,貼近實際,讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
14、文章合情合理,
15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的'描繪,這是的一大特色。
19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,
21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活,因此語言雖然不優(yōu),但卻真實有趣,寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微
24、語言活潑明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
小學四年級作文 篇3
從小到大,對我最關心,最愛護的人便是您-----媽媽。您教會歉我做人的道理,伴我健康成長。
您有一頭長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,長著一張櫻桃小嘴,常給我講做人的道理。
記得那一次,我和小伙伴們在王奶奶家門前的籃球架打籃球。我和小莎比賽投籃,看誰投的次數(shù)多,為勝利。小莎一連三次都投中,真是百戰(zhàn)百勝,而我呢,一次也沒中。我垂頭喪氣地說道:“我輸了,你開心了吧!”說完,就把籃球重重地扔在了墻上,不料,籃球反彈,正好砸在了王奶奶心愛的花盆。小莎驚訝地叫了起來:“你糟了!你快去向王奶奶道歉呀!”這時,我的心慌張地跳著,想:怎么辦?如果被王奶奶發(fā)現(xiàn)的'話,我必死無疑了。想到這里,我說:“不要!”然后我拼命地撿回籃球,接著往家里跑去。
回到家,您看見我慌慌張張地拿著籃球,就問我:“女兒,怎么回事?你為什么慌慌張張的?”我結結巴巴地回答道:“我……我把籃球砸中了王奶奶的花盆,所以我急急忙忙地跑回來了,生怕……”我說到半,就被您打斷了,您好像看透了我的心思,您語重心長地說:“女兒,做人要誠實,逃避不是辦法,錯了就要接受教訓,知錯能改,就是好孩子!”聽了您的這番話,我頓時明白了:做人要誠實。我終于鼓起勇氣到王奶奶家向王奶奶道。
“做人要誠實。”這就是您教會我做人的道理,我永遠不會忘記。謝謝您,媽媽!
小學四年級作文 篇4
我養(yǎng)了只小白兔,他是爸爸在西安革命公園門口給我買的。
它不大,長著一身雪白的毛,摸起來軟綿綿的。一雙血絲紅的眼睛,好像一個愛熬夜的人,眼睛布滿血絲,怪心疼的。它長著一個短短的尾巴,卻長著一對長長的耳朵,尖尖的鼻子下面露出兩顆大門牙,還挺漂亮的。因為它長著一身雪白的毛,我給它取名‘小白’。小白它剛來我家很怕陌生人,一見陌生人就躲在角落里,怕怕的樣子。小白走路一蹦一跳的,它前腿短,后退長,走路時,后退用力一登,身子向前一竄,一下子就蹦出好遠一節(jié),可愛級了!
一次,小表弟來我家玩,看見小白高興級了,想和小白玩,便跑到廚房拿了棵菜葉子,小白看起來很餓,可又怕表弟捉它,一直不敢上前吃,這時,小表弟把手中的菜葉子扔到地上,后退了幾步,小白才慢慢蹦了過來,先是用鼻子聞聞這邊,再嗅嗅那邊,接著大口大口地吃了起來。嘴上的.胡須一抖喲一抖的,像一位爺爺在細細嚼這著東西,倆只耳朵拉的好長,這時,表弟看小白吃的很認真,想摸一摸,可還沒等表弟走兩步,小白便撒腿就蹦到桌子底下了,一雙紅紅的眼睛烏溜溜地望著表弟。
小白兔和其它動物比起來很溫順的,我在太陽下總愛摸摸它,每當這個時候它就會閉上眼睛,兩只耳朵朝后面趴在地上,一動不動地盡情地享受著。
這就是我家的‘小白’,我很喜歡。
小學四年級作文 篇5
今天下午,我們補習班里來了一位老師。這位老師是教我們寫作文的。
開始,老師讓我們閉上眼睛,我在閉上眼睛時想,老師到底在干什么呢?老師葫蘆里賣的是什么藥呀!一會兒,老師讓我們睜開眼睛。我一看,哇!一根又大又肥的.香蕉娃娃躺在了我的桌子上。當時,我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞,可又看同桌沒有,我都不好意思吃了。老師請了四位同學,去講臺上上比賽吃香蕉。游戲規(guī)則是:一個人拿香蕉,一個人剝香蕉,一人只許用一只手,不許有第三只手上去。比賽開始了,雙方的競爭很激烈,最后我們女隊獲勝,我當時高興的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘誰說女子不如男’哈哈!看著他們大口大口的吃,我的口水真是‘飛流直下三千尺’呀!最后終于輪到我們吃了。我找了個搭檔。我們開始了,我剝香蕉皮,我的搭檔拿香焦。我吃香蕉時,感覺這根香蕉很特殊,這根香蕉包含了愛的味道,是老師對學生的愛,這愛回味綿長.了無痕跡.心有靈犀。
香蕉甜,小伙伴的笑容最燦爛,老師最開心。多么難忘的一節(jié)作文課呀!
小學四年級作文 篇6
我有一個精致的洋娃娃。它是我10歲生日時媽媽送給我的。我非常喜歡它。
洋娃娃一頭飄逸的長發(fā)是天藍色的,系著兩條粉紅色的彩帶。白嫩的小臉蛋可愛極了,上面有兩顆藍寶石似的眼睛,兩顆眼珠骨碌碌的轉著。櫻桃似的小嘴微微張開。它身上的粉紅色套裝使它看起來更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙藍色的'靴子。
洋娃娃還是我的好伙伴。有時我晚上獨自睡覺時感到害怕,我就讓洋娃娃陪我睡覺。漸漸地。我就感到不害怕了。每當我考場失意被老師責備時,它好象在安慰我不要灰心,這時我就會奮發(fā)圖強,爭取下一次考試考出好成績。每當我考出好成績時,洋娃娃又好象在說:”不要驕傲,繼續(xù)努力!边@時,我就會更加努力學習,爭取下一次依舊考出好成績。每當我犯錯誤時,洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃給我?guī)砹藲g樂,它是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學四年級作文 篇7
過年了,我們全家回到了媽媽的老家---紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點了。
一到外公家,我就跑到我表哥和表弟面前說:”我們玩捉迷藏,好不好?”他們異口同聲說:”好!怎么玩?”我說:“規(guī)則是:我們先石頭,剪刀,布,沒贏的數(shù)十秒讓我們藏好,最后讓輸?shù)娜藖碚。?/p>
開始石頭,剪刀,布了。我們一起說:”石頭,剪刀,布!”我出的是布,表弟出的`是石頭,表哥出的是布,我指著表弟說”你來捉我們兩個!北淼荛_始數(shù)了:”一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。你們藏好了沒有?”從不同的地方傳來兩個聲音”藏好了!”
表弟開始過來找了,他爬上了山坡去找表哥,我一看大好時機,趕緊轉移了地方,跑了回家里,并跟他們說:不準說我在家里。”他們小聲的說:”好!
我爬上三樓,從窗口望去看見表哥被表弟找到了,突然表弟看見我在三樓,飛奔上來,他爬上三樓找到了我。
轉眼間,一天過去了。轉眼,幾天也過去了,我們全家要回東莞了,我真不舍得離開,我跟表哥說:”我明年還會來玩的!”表哥說:”我們等你下次來玩!
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