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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-26 15:15:44 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)選]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)選]

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

媽媽:

  您曾經(jīng)問(wèn)我最感恩的人是誰(shuí)?我現(xiàn)在回答您:“我感恩的是您,我非常感謝您這十年多的照顧。!”

  您,頭上已有幾絲白發(fā),臉上時(shí)常漾著皺紋,臉色不太紅潤(rùn),還有一雙粗糙的手。您相貌平平,是一位普通的工作者。您當(dāng)別人高興的打麻將時(shí),您在干活;當(dāng)別人悠閑的.散步時(shí),您還是在干活。

  當(dāng)太陽(yáng)還在睡懶覺,大地都在沉睡時(shí),媽媽您卻起床了。而您還在感冒,我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見您小心翼翼地走出房門,其實(shí)我知道您是怕自己的腳步吵醒了我,是在替我著想。我的心不知道有多痛,不由自主的叫聲:“媽!”您吃驚了低聲地說(shuō):“孩子,對(duì)不起!媽媽吵醒您了,再睡一會(huì)兒吧!”我還想說(shuō)些什么,但是我的喉嚨象是被什么卡住了,淚水不斷地流著。當(dāng)我起床時(shí),一陣香味撲入我的鼻子里,我又聽見熟悉的聲音:“孩子,吃早飯吧!別讓早飯涼了!”我甜甜的吃著,這種感覺真暖和……

  當(dāng)我收到挫折跌倒時(shí),是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我,使我能重新站起來(lái)。您是女兒精神上最好的支撐,您為我樹立了勤勞自勉,不怕困難,勇往直前的去生活的榜樣。您的愛就像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣暖和,清泉一般甘甜。母親是一條永不干枯的河,母親的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩(shī)。母愛是沉默的,博大的胸懷與完全的依靠就是他的全部;母愛又是綿長(zhǎng)的,無(wú)聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是它的核心。這愛仿似大海,包容而壯闊;這愛仿似呼吸,細(xì)膩而清晰。媽媽我愛您!

  祝

  身體健康。

  您的女兒xx

  20xx年1月11日

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天上午,雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個(gè)消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。

  中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報(bào)器響了起來(lái),大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去!薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場(chǎng)跑去,到了操場(chǎng)指定的地方,我們還沒喘過(guò)氣來(lái)就開始報(bào)數(shù)了,然后報(bào)告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說(shuō):“這是一次消防演習(xí)!贝蠹议|秀聽了都松了一口氣,原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí),還說(shuō)了滅火器的種類和使用方法,他又說(shuō):“發(fā)生火情時(shí),要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。

  人們都知道,火災(zāi)是無(wú)情的`,但是,在無(wú)情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的校園非常的美麗,四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧!進(jìn)了校園,就會(huì)看到熱鬧非凡的景象。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  往教學(xué)樓里走,就能聞見一股淡淡的清香。哦!原來(lái)是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來(lái)游去,顯得格外壯觀。

  生態(tài)園的右側(cè),有一棵棵高高的樹,有的是參天大樹,有的'是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。

  校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦,跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上,遙望著天空,朵朵白云,有的像小鳥,有的像小白兔,有的像棉花糖,我真想咬一口來(lái)吃。

  我們的操場(chǎng)真美呀,美的像一幅畫卷;我們的操場(chǎng)真軟啊,軟的像一個(gè)蹦蹦床;我們的真大啊,大的像一個(gè)大草原。

  操場(chǎng)和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了,教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識(shí)的海洋中,在書香里成長(zhǎng)著!

  我愛你——我美麗的校園!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。

  平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我和班級(jí)老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在班級(jí)老師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。

  星期天的下午,我早早地來(lái)到了畫畫班,我推門一看,班級(jí)老師還沒有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向班級(jí)老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。

  我的媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里的`水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

  讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

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