【精品】小學四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。我就曾經被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……那是今年三月份，由于天氣忽冷忽熱，我感冒發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院去掛水。掛水處的人可真多呀！
一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉了兩個圈都沒找到一個座位，周圍也沒有一個愿意讓座的。正在百愁莫展時，只聽身后響起叫喚聲，“小朋友，到我這里來，快！
你媽媽舉高的手要累壞了�！蔽一仡^一看，是一位中年的'伯伯。他把我拉到身旁，說：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發(fā)燒吧！”
我連連點頭。媽媽幫我安頓好后，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動：“謝謝你，伯伯�！薄安挥弥x，助人為快樂之本嘛！我們快掛好了！”
周圍的人都抬頭朝他看了看。由于讓出了座位，好心的伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒過多久，伯伯的孩子掛好了水�！拔覀冏吡�，小朋友，再見�！蹦俏徊畮е暮⒆幼吡�。“再見，伯伯。真的謝謝你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
小學四年級作文 篇2
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的'一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。
小學四年級作文 篇3
我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學和74個神奇桌椅。
未來我們教室是全自動加聲控，黑板神奇之處就是自動出現(xiàn)每天上課的內容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的高低，椅子上有開關，只要一按，椅子也會根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。
窗戶是會自動感覺到春、夏、秋、冬來控制窗戶的開和關，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的東西比如：龍、動物、人像、恐龍……
我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調還要方便，能自動感覺室內的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。
這樣的`教室簡直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學技術打造而成的。
現(xiàn)在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
小學四年級作文 篇4
我舅舅買了一只可愛的小狗，放在外婆家，它的名字叫“小黃”，我每個星期都會去看它一次。
我們給它取名叫“小黃”是因為它長著黃黃的毛，摸上去很暖和，還長著一雙烏黑的眼睛，又黑又圓的鼻子可靈敏了，可以聞到遠處的骨頭味。它還可以把認識的人的氣味聞一下，不認識的.人來是，它一聞就會“汪汪”叫，好像在說：“小偷，出去，出去！”但是它聞到自己喜歡的人的氣味時，它就跑過來對你搖著尾巴，好像在說：“小主人，你回來了，快和我玩吧！”
可是它有時候以為自己是霸主，老是昂首挺胸地走著，看見大狗也一絲不怕，還對它“汪汪”大叫，吵得你耳朵都受不了。好像在生氣地說：“你這只臭狗，膽敢擋本大王的路，不要命了！快滾！”有時它還會狠狠地咬大狗，所以鄰近的大狗都十分怕它。
它高興時，我一回來它就咬著我的褲子，抱著我的腿舔著我，好像在高興地說：“小主人，歡迎回來，快和我玩吧！”我摸著它的頭說：“好，小黃，我和你玩。“于是我把它抱上樓，然后快速地跑下樓，我想訓練它下樓。我喊著：“小黃，快下來，”可是它好像在小聲地哭泣，好像在說：“小主人，別玩這個，我怕下來。”可是過了幾分鐘它就跑下來了。我抱著“小黃”說：“小黃，真棒！”
“小黃”真是可愛，雖然它有點霸道，但是我絕不會責罵它，打它。它在我心目中是那樣天真、可愛、活潑。
小學四年級作文 篇5
又一個清明節(jié)到了，我們身穿校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，拿著親手制作的小白花，向澇河橋烈士陵園出發(fā)。
一路上，我們排著整齊的隊伍，邁著堅定的步伐，帶著崇敬的心情走向烈士陵園。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。
在十幾米高的紀念碑上寫著“革命烈士永垂不朽”我們就在那里舉辦了為革命烈士獻詞的活動。朗誦詩歌是那么深情，演奏的音樂是那么悅耳。我們無比的'激動，默默地告慰著我們心中的好英雄。
獻詞之后我們來到了烈士事跡陳列館。一進陳列館，最搶眼的就是那幅大型沙畫。沙畫表現(xiàn)的是紅軍隊伍正在艱難的爬著山峰，戰(zhàn)士們的腳下都是萬丈深淵，稍有不慎就會喪失生命，可是戰(zhàn)士們并沒有被困難嚇倒，他們咬著牙，艱難的向上爬著，永往直前。在陳列館里我看到許多烈士的軍功章和烈士們的事跡介紹�？粗麄兊氖论E，我仿佛看見他們視死如歸、英勇殺敵的場面；我仿佛聽到了烈士們英勇不屈的聲音。烈士們?yōu)榱俗鎳冻隽艘磺�，為了人民，獻出了自己寶貴的生命。
烈士們��！愿您們像那美麗的鮮花，在祖國大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國的每一個角落都充滿著生機與希望！明年的今天會有更多的人來看您們，安息吧！
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