小學(xué)四年級作文優(yōu)秀(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，我們?nèi)襾淼搅伺瓮丫玫膹V東省博物館參觀。
博物館位于高樓林立的珠江新城，外表像一個長方體的桌子，墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細(xì)的介紹和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的人群努力往前走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一個大洞。我們剛走進(jìn)去，就被周圍的一切深深地迷住了：哇！好大的樹呀！天花板上還吊下來了方塊狀的藍(lán)燈呢！走上竹板橋，我們朝兩邊望去：在茂盛的草叢中，藏著一只小穿*甲！我問爸爸：“那只穿*甲是真的嗎？”“不是，是假的”。爸爸回答道。
我仔細(xì)地看那只穿*甲。只見它全身披灰色的鱗片，頭是黃色的，爪子是尖的。因?yàn)榇?甲的爪子是專門刨土的。“看，一頭梅花鹿！”一位小男孩叫道。我轉(zhuǎn)頭一看：只見草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的'頭上長著一對灰色的角，全身褐色，身上有許多斑點(diǎn)，像盛開在田野上的白野花。它有四條又細(xì)又長的腳，還有一條短尾巴。再走進(jìn)一個大洞，我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線，在燈光的映襯下，向光和背光分別呈現(xiàn)出不同的色彩，真像小貓咪的眼睛呀！過了一會兒，我們又看見一個用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹，樹旁還有一只仙鶴，山上有青草、綠樹和一眼青色的泉水。泉水從山上流下來，澆灌著岸邊的青草和綠樹，真是美不勝收呀！
天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了博物館，走在回家的路上，我對媽媽說：“大自然真奇妙！”
小學(xué)四年級作文 篇2
我的家人非常奇怪，就說我姐姐吧．一天晚上，我在家看著店．突然有人過來買東西，他說：＂買包香煙．＂＂什么香煙？＂我問．他說大紅贏．我就哪給他了．錢沒拿來．我也沒問．后來我去看電視了，有人買東西，我姐姐過去了，她把香煙給了買東西的'客人，然后就去玩電腦了。她當(dāng)時看到了那上面有２０元，她問我：“你剛剛的大紅鷹給了他沒�。俊蔽艺f給了，后來又問：“錢拿來了沒？”“沒拿來了”后來就兇巴巴的說：“是你把錢放在這里的吧�！薄皼]”我害怕的說。
是客人吧錢放在那的，你說誰對？要說出理由。我說我對，應(yīng)為她還打了我。
小學(xué)四年級作文 篇3
烏鴉爺爺，因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里，水就上來喝了水，人們認(rèn)為他是動物王國里最聰明的動物。
他決定去旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過去，但還沒有浮到水面，他說:“什么?一只鳥飛過，聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明，當(dāng)然，外面也有人。似乎你真的需要用別人的長處來彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的'動物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛，后來的烏鴉爺爺變成了一個很有學(xué)問的動物。
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