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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-04 09:54:35 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文常用【10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文常用【10篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  大海是澎湃的,壯觀的,而海灘卻是沉靜的,溫柔的。記得去年暑假,我來(lái)到了海邊,親自體驗(yàn)了海灘給我?guī)?lái)的溫情。

  那天,我們來(lái)到海南蜈之洲島的海灘。我和妹妹就像出籠的小鳥,在雪白的沙灘上奔跑、漫步,踩在明亮的沙灘上,感覺舒服極了。沙子十分柔軟,細(xì)膩,就像面粉一般,踩下去松松蓬蓬,仿佛踩在雪地里;仡^探視,身后卻留下了一串串奔跑的賽道——腳印。

  踏著柔軟的沙灘,我放眼望去,眼前是一望無(wú)際的大海,遠(yuǎn)處的海水慢慢地泛起白色的波浪,一點(diǎn)點(diǎn)地朝沙灘上涌來(lái),是那么氣勢(shì)磅礴,洶涌湍急。岸上的人們見了,有的趁機(jī)投入大海的懷抱,有的趕快走開、躲避,害怕嗆水,還有的卻站在海邊,等待體會(huì)海浪打在腳上的感覺……我的心情格外激動(dòng),呆坐在海邊的`沙灘上,等待著海浪向我撲來(lái)。

  不一會(huì)兒,它來(lái)了,起伏著,像是一個(gè)正要去趕集的孩子,頑皮的向岸邊沖來(lái)。我嚇得連忙站起后退了幾步,可是沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),海浪就一下子撞在身上,我大叫了一聲“!”。這是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的感覺,那種冰涼,不同于在空調(diào)房里的感覺;那種興奮,不同于獲得一百分的感覺,頓時(shí),我心曠神怡……隨著海浪的起伏,蕩漾在海的懷抱里。

  海浪過(guò)后,大海恢復(fù)平靜,我又靜靜地坐在沙灘上享受大海的寧?kù)o。海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a,望著無(wú)邊無(wú)際的大海,不知為什么,此時(shí)的煩惱被吹到了九霄云外,聰明的你,此時(shí)我想問(wèn)你:大海的盡頭在哪里?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  上課了,老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天咱們出去摸大象!薄按笙?”“東營(yíng)這里有大象?”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地問(wèn)。“我們到那邊廣場(chǎng)去!崩蠋煵](méi)有解開我們的疑問(wèn)。

  我們來(lái)到廣場(chǎng)上,左找右找都沒(méi)找著大象,這時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了,我們問(wèn)老師:“大象呢?”老師說(shuō):“大象就是自己的鞋子!蔽覀兓腥淮笪。這個(gè)游戲的規(guī)則是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,誰(shuí)先穿上鞋子誰(shuí)勝。

  游戲開始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰,左摸右摸沒(méi)摸著。他一只手掐著腰,一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了,就指點(diǎn)了一下他:“向左走!不對(duì),向右走!”王昊洋生氣了:“到底往左還是往右?!”終于,在我們的指點(diǎn)下,他找到了自己的鞋子。

  輪到我時(shí),我先用腳在前面掃了一下,沒(méi)有。然后伸手往前摸索,也沒(méi)摸著,這可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的地方的前面,我興奮的往前走,突然我的'腳往下一陷,“找到了!蔽蚁。我往前一摸,果然摸到了,趕緊穿上了鞋子。我贏了!這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺:蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂(lè)。

  這真是個(gè)好玩的游戲!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人心里都有一道陽(yáng)光,這道陽(yáng)光是誰(shuí)給予你的呢?你又希望將這道陽(yáng)光送給誰(shuí)呢?

  我心中的那道陽(yáng)光是當(dāng)我陷入困難時(shí),別人向我伸出的援助之手,鼓勵(lì)我重新振作,努力拼搏,向著勝利勇敢地前進(jìn)。

  我一件心愛的首飾——一個(gè)海豚掛件,水藍(lán)色的身子上點(diǎn)綴著一雙小而有神的眼睛,底下是回旋著地深藍(lán)色的海浪,幾絲浪花飛濺,十分精致。

  去年暑假,我們一家人去溪口漂流,本來(lái)的天氣不錯(cuò),可是六月的天就像是娃娃的臉說(shuō)變就變。也許是老天爺欺負(fù)我們比較弱小,正在我們漂流到河段中心的時(shí)候,刮起了狂風(fēng)下起了大暴雨。一時(shí)間電閃雷鳴,大雨傾盆,旁邊的小樹都被壓彎的枝條,在風(fēng)雨中飄搖,河水一下子漲了起來(lái),水體也變得混濁起來(lái),一個(gè)勁的嘩嘩嘩的流著。我和爸爸在雨中劃船,眼看著小艇漸漸失去控制。我很著急,心里有些害怕起來(lái)!皟鹤樱瑒e慌!”這時(shí)爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上,“我們不要慌,保持船體的平衡,千萬(wàn)別亂了陣腳!卑职殖领o有力的聲音讓我平靜了一些。雨還在嘩嘩的下著,寒冷開始襲來(lái),由于是山區(qū),雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的鼓勵(lì)我:“兒子,我們能行,我們一定能安全上岸的!”“兒子,我們都是男子漢,這危險(xiǎn)正好是鍛煉我們的好機(jī)會(huì)呢!”“霖霖,用力劃!”……爸爸的一聲聲鼓勵(lì)和他堅(jiān)定的眼神讓我有了勇氣和信心,不知哪兒來(lái)的力氣,我們努力控制這小船,保持船體的'平衡。

  夏天的雨來(lái)得突然去得也快,漸漸的雷聲平息了,雨也漸漸的小去,雨珠還在小樹的枝頭滴著,陽(yáng)光卻已經(jīng)穿透了云層,重新出現(xiàn)在我們的眼前,雨后的空氣中彌漫著一股特有的清香……

  我在想,我危險(xiǎn)和困難面前,爸爸個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)心不就是我心中的那道陽(yáng)光嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我最愛玩的地方是我家的小院。

  院子的東墻角有一個(gè)大水缸,中間有一塊假山,里面生活著一只烏龜。它很少把頭露出水面,就連爺爺給它喂食時(shí),只要有別人在,也不肯出來(lái),就像一個(gè)害羞的小姑娘總也不肯見生人。水缸旁邊的地上長(zhǎng)滿了吊蘭,一簇簇的.就像一群群孩子圍在一起做游戲。沿墻還放著許多盆花和盆景,有君子蘭、白玉蘭、海棠、菊花、月季、蓮花和許多我叫不上名字的花。其中那一缸蓮花最引人注目。夏天,蓮葉像一個(gè)個(gè)圓圓的小碧玉盤,浮在水面上挨挨擠擠的,可美中不足的是沒(méi)開過(guò)花,真令人遺憾。

  院子里,有棵桂花樹,枝繁葉茂像一個(gè)巨大的蘑菇。秋天,橘紅色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)在枝葉間瞇瞇笑,傾吐出陣陣清香沁人心脾。還有兩棵文旦樹,一到春天滿樹文旦花像潔白的雪飄滿枝頭,散發(fā)出陣陣芳香引來(lái)蝴蝶、蜜蜂嬉戲舞蹈。桂花樹和文旦樹中間有一棵小櫻桃,初夏枝葉間幾顆紅紅的小櫻桃像瑪瑙珠子惹人喜愛。饞嘴的鳥兒垂涎它酸甜的味兒,一不留神就會(huì)叼走幾顆。

  常有淘氣可愛的鳥兒在院子的花草樹木間追逐鳴叫,又似頑皮地捉著迷藏,不亦樂(lè)乎。我也常常在這鳥語(yǔ)花香的小院里留連忘返。

  我愛我家的小院。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  巨人每天都和孩子們待在一塊兒,有說(shuō)有笑,有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事,孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱,或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣,巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密,巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子,孩子們也把巨人看成自己的大伯,巨人的態(tài)度和以前截然不同,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的':原來(lái)他的脾氣暴躁,冷酷無(wú)情;而現(xiàn)在的他呢,卻是和藹可親,和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別,實(shí)在是太大了!

  一天夜里,一個(gè)孩子發(fā)了高燒,體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡,一聽到這個(gè)消息,一骨碌爬起來(lái),以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起,邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治,孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。

  那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后,感動(dòng)不已……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得飛快, 一轉(zhuǎn)眼,我的弟弟已經(jīng)一周歲多了。

  弟弟長(zhǎng)得很可愛,圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對(duì)大大的眼睛閃著清澈的光芒,又大又扁的鼻子下,有一張大嘴巴,還有12顆整齊潔白的牙齒。

  小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打作文,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,看著我想了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺得我是在玩,那肯定會(huì)很好玩。于是趁我不注意時(shí),悄悄的跑過(guò)來(lái),用手在鍵盤上亂按,屏幕上出現(xiàn)的字與符號(hào)跟引發(fā)了他的興趣,于是使用雙手合并按了起來(lái)。我回來(lái)時(shí),他已“大功告成”了。以后,他天天都來(lái)按,我一阻止他,他就大哭起來(lái),實(shí)在拿他沒(méi)辦法。

  這個(gè)調(diào)皮的又聰明的小弟弟有時(shí)候還會(huì)犯傻呢。一天,我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來(lái)一盒餅干,遞給我口齒不清的說(shuō):“打開!”我把餅干拿來(lái),假裝很用力的打開,然后說(shuō):“打不開!”小弟弟聽了,說(shuō):“不要!蔽矣盅b了一遍,說(shuō):“真的'打不開!庇谑切〉艿芗倏奁饋(lái),哭了半天,見我沒(méi)什么反應(yīng),于是眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換,于是我跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了餅干。

  這就是我的小弟弟,一個(gè)又調(diào)皮又聰明又會(huì)犯傻的小弟弟。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  廁所是用來(lái)讓人們方便的?墒牵绻L(zhǎng)時(shí)間不去清理廁所,廁所里就會(huì)很臟。為了幫媽媽減少負(fù)擔(dān),所以我來(lái)清理廁所。

  清理廁所是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很難的事情。

  每當(dāng)我一走進(jìn)廁所,發(fā)現(xiàn)里面已臭氣熏天時(shí),我就成了一個(gè)清理工:左手拿著刷子,右手拿著洗衣粉,腳上踩著大拖鞋,威風(fēng)凜凜,好像一個(gè)要出征的.大將軍一樣。

  準(zhǔn)備工作做完了,開始清理廁所了。我打開馬桶蓋,發(fā)現(xiàn)馬桶的四周出現(xiàn)了一層厚厚的污跡。我拿起洗衣粉,往馬桶里倒去:“唰!唰!唰唰唰!”我越刷越快,那一粒粒洗衣粉已變成了泡沫,變成了一朵朵潔白的大花。

  馬桶的四周最為好刷,只要用刷子仔細(xì)地把四周的污跡全部刷干凈就行了。但是,刷馬桶的四周要注意一點(diǎn),馬桶的四周有的地方是凹進(jìn)去的,不要不注意把哪個(gè)地方漏掉了。

  馬桶的最里面是最不好刷的地方,因?yàn)槎葱,刷子不容易進(jìn)去,所以總是刷不干凈,要刷干凈就得用刷子使勁摳。

  最后用凈水把馬桶沖個(gè)倆三遍就行。

  雖然干活很累,但我?guī)蛬寢尭闪嘶睿晕矣X得累也是快樂(lè)的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  我家有個(gè)特大的電腦鍵盤,我敢打賭這個(gè)電腦鍵盤的推銷員和我朋友家的特大電話和特大電飯鍋的推銷員是同一個(gè)人,好了現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的`電腦鍵盤吧!

  我家的電腦鍵盤很不方便,就拿我老爸打文件來(lái)說(shuō)吧!7個(gè)月前,我老爸從公司拿來(lái)了1篇文件,這篇文件才1000多字,我老爸就打了7個(gè)月,吃驚了吧,不是我老爸打字慢是我家的鍵盤太大了有3畝地這么大,所以我老爸才大這么慢,從Z到O就要走2個(gè)星期,剛好老爸的文件里有一行是寫著“做大廈要花多錢……”(我老爸是做房地產(chǎn)的),我老爸打完1行就花了一個(gè)月,后來(lái)我爸說(shuō)這樣要打到1年都打不完,就動(dòng)員全家,連鄰居都一起叫來(lái)了,我們大家打完了都7個(gè)月了,我突然想到要去學(xué)校,我想:我這么久都不去學(xué)校了不會(huì)期末考試了吧!,我到學(xué)校,!都……都開散學(xué)典禮了,我已經(jīng)教室同學(xué)們就說(shuō):“你現(xiàn)在才來(lái)!都到哪去了!薄澳悴粫(huì)是去冬眠了吧!”。我開完散學(xué)典禮后馬上回家把鍵盤丟了。你想怎么啦!我們?nèi)也拍馨焰I盤抬起來(lái)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  大自然真奇妙,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。

  記得有一次,我和爸爸媽媽外出游玩,我第一次覺得自己和大自然是那么親近。我坐在樹下看書,一片葉子落到我的頭上,我把它拿下來(lái),發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了,而且,它的葉面上還有不少的`破洞,看到這兒,我心中在想:為什么樹葉會(huì)脫落呢?我立刻打開了電腦,原來(lái),樹木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡,很多樹都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的流失,儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。

  通過(guò)觀察樹葉和查找資料,我覺得樹葉真的太無(wú)私了,因?yàn)樗鼈兗词棺詈罂菸铰湎,也要把自己化為肥料,給大樹媽媽營(yíng)養(yǎng),為了下一代葉子能夠張得更新,更綠!我們做人也要這樣,能夠多多為他人著想,以服務(wù)他人為榮!

  樹葉的“秘密”真有趣,其實(shí)在生活中,我們?cè)趧?dòng)植物身上獲得過(guò)許多啟示,只要多多留心我們身邊的事物,仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)和探究,我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  今天是三月八日——三八婦女節(jié)。一年一度的三八婦女節(jié)怎樣才能讓媽媽過(guò)高興呢?

  有了!買禮物?不行,太老土了,再說(shuō)了,我也沒(méi)有那么多的錢,總不能問(wèn)老媽要錢然后再給她買禮物吧。送什么呢?這可是一個(gè)難題,怎么辦呢……

  嘿!就是我最傷腦筋的時(shí)候,王老師就教我們用彩紙做百合花,哈!真是“雪中送炭”。

  回到家里,我故意說(shuō)我的作業(yè)很多。做了一把顏色不一的百合花,還插了一朵我的自創(chuàng)花,我左看右看好像有什么不夠似的',哦!原來(lái)是百合花的桿子沒(méi)有做好,可是有那么多的百合花,要做那么多的桿子,可是要很多紙的。

  有了!我的聰明才智提醒了我,我完全可以把百合花最底下,最尖的地方粘一起,這就變有了一朵花的花尖,再把桿子粘上去就ok了。

  我把親手做的紙花送給媽媽,當(dāng)時(shí)她可是“熱淚滿眶”的,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”當(dāng)時(shí)我高興得連話都說(shuō)不出來(lái)了,話在心里叫著:“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”

  今天我比以往的任何時(shí)候都高興,高興一百倍,哦不,應(yīng)該是一千倍。

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