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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-31 11:28:50 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典(5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典(5篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  灰蒙的天空籠罩了大地

  幾聲嗚嗚回響在蒼穹間

  閃電刷的從云中劈下

  找不到源頭

  像一條白色蛟龍?jiān)谀嗵吨蟹瓭L掙扎

  又逐漸被吞噬,消失在無(wú)邊

  周而復(fù)始的悲劇

  狂風(fēng)怒號(hào)席卷著大地

  所有的東西都隨風(fēng)吃力的搖擺

  他向后退了幾步,又握緊了劍

  風(fēng)吹散著額前的頭發(fā)

  散下遮住了眸子

  似深淵的`利爪,似回廊盡頭的呼嘯

  都蒙上了恐懼的暗紗

  大地在顫抖,人心在顫抖

  一切都那么蒼白無(wú)力

  他皺了皺眉

  說(shuō)好的天長(zhǎng)地久,人呢

  說(shuō)好的?菔癄,人呢

  說(shuō)好的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),人呢

  他將劍狠狠地刺在泥中

  在問(wèn)自己么

  對(duì)呵人呢

  眼淚再也等不及了

  沖破了無(wú)力的阻攔

  化在了風(fēng)中,絕望中

  天,仿佛也哭了

  連綿的雨渲染著大地

  浸透了他

  他喃喃著

  你懂什么

  你是在嘲笑我么

  你實(shí)在可憐我么

  是不是,是不是,是不是

  他竭力的嘶喊著,怒吼著

  我不需要

  雨劃過(guò)臉龐,與淚交接融合

  模糊的世界分不清是淚還是雨

  只記得那時(shí)的你好美

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天的天氣真熱呀,盡管風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著,但我臉上的汗水還是1滴1滴地淌下來(lái),我感覺(jué)喉嚨干得直冒煙。于是,我找來(lái)媽媽?zhuān)胱屗龓胰ベI(mǎi)冰淇淋。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“鈺冰,你已經(jīng)10歲了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己買(mǎi)東西了。今天,你就試試吧!闭f(shuō)著,她給了我10元錢(qián)。

  我口渴得受不了了,覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理,我就接過(guò)10元錢(qián),壯了壯膽,走出了外公的家。1路上,我緊緊地攥著那10元錢(qián),生怕被人搶走了。我心里有說(shuō)不出的緊張,以前都是爸爸媽媽帶我走這段路,今天我卻要自己走。我忽然覺(jué)得這段路今天似乎變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

  終于到了商店,我喘著氣走了進(jìn)去。老板見(jiàn)我來(lái)了,熱情地問(wèn):“小朋友,你要買(mǎi)什么東西呀?”第1次買(mǎi)東西我還真有點(diǎn)不知所措,我害羞地指了指冰柜。老板立刻明白了我的意思,把冰柜打開(kāi)讓我看看想要什么。我看了看冰柜,哇,這么多冰淇淋,草莓味的,菠蘿味的……看得我眼花繚亂,不知要哪1種才好。

  我定了定神,拿了1根“小布丁”雪糕。老板伸出手指示意我5角錢(qián)。我趕緊從口袋里取出錢(qián),1看,傻了眼,怎么會(huì)是1張紙了?我的'臉紅1陣白1陣。還是老板眼尖,笑著說(shuō):“你那只手上拿的不就是錢(qián)嗎?”我1看,可不是嗎,錢(qián)還好好地攥在手上。我趕緊把錢(qián)給了老板。1拿到找回的0錢(qián),我就像兔子似的1溜煙跑回了外公家。

  媽媽看見(jiàn)我回來(lái),表?yè)P(yáng)了我。我想:以后我1定要多鍛煉,做個(gè)獨(dú)立的孩子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  只聽(tīng)到“嘰嘰——”的一聲,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫(huà)面:一只可愛(ài)的家燕被貨車(chē)撞了,它再也沒(méi)有像往常那樣活潑,只是雙翅緊縮,那雙原來(lái)光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán),似乎有一種寒冷,似乎有一種痛苦,這時(shí),它是多么期望有一個(gè)朋友,一個(gè)親人來(lái)?yè)崦,給他一絲溫暖,讓它再看到一絲希望。

  這時(shí),他的同伴,飛了過(guò)來(lái),望了望那只家燕,它很恐慌,也很好奇,它看到伙伴在悲鳴著,在掙扎著,那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么,,急忙走在同伴的身旁,同伴又痛苦的呻吟了一下,他又上前了幾步。

  他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重,它開(kāi)始為那只家燕著急了,不停地扎煞著翅膀,仿佛在說(shuō):“醒一醒吧!我們走呀!醒一醒!我們快飛走吧!”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那只家燕的`羽毛輕輕拂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),它以為是那只家燕醒了,就更加用力地拍打著翅膀。

  可是,那只可愛(ài)的小家燕最終還是逃不過(guò)命運(yùn)的“魔掌”,它已經(jīng)奄奄一息,它的同伴非常著急,又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲,并用它那無(wú)力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子,并搖了兩下,好像在說(shuō):“你怎么了,為什么不動(dòng)了呢?是不是剛才那輛車(chē)壓了你一下,你才變成了這樣?如果不是,你就呼叫一下,示意你還能動(dòng),還活著!”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么?這意味著那只家燕已經(jīng)死了!

  天,不知不覺(jué)地暗了下來(lái),這本應(yīng)該是百鳥(niǎo)歸林的時(shí)候,可它卻在不遠(yuǎn)處,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)凝望著它的同伴,目光是那樣執(zhí)著,似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下,不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……

  我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕,情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚:“友誼,不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎?只要我們懂得友誼,珍惜友誼,世界將變成一片美好的人間!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我的同桌于詩(shī)雨,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),綁著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛圓圓的,說(shuō)話(huà)的時(shí)候一眨一眨的,黑黑的眼珠非常明亮,就像天上一閃一閃的星星。

  她是我們班的“安全委員”,之所以她當(dāng)上了“安全委員”是因?yàn)樗秊槿撕芎茫慨?dāng)誰(shuí)受傷的時(shí)候她就會(huì)關(guān)心照顧,有同學(xué)做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí),她就會(huì)主動(dòng)提醒和制止。

  記得有一次,我們男生在一起踢足球,我們玩的不亦樂(lè)乎,于是開(kāi)始忘乎所以的玩球技,把球踢得特別高,幾次都差點(diǎn)踢到別人的`身上,這時(shí),于詩(shī)雨走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對(duì)我們說(shuō):“你們可不可以踢得低一點(diǎn)啊,萬(wàn)一踢到別人的身上該多疼啊!贝蠹衣(tīng)到“安全委員”于詩(shī)雨的提醒,于是就不再踢高球了,這樣一場(chǎng)可能發(fā)生的危險(xiǎn)就避免了。

  很高興和于詩(shī)雨同桌,有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的同桌真好啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖颐刻斓纳钪,您總是照顧和陪伴著我。我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),憋在心里不說(shuō)出來(lái)很難受。今天,我就勇敢的說(shuō)出來(lái)吧。

  每天清晨,當(dāng)我還是滿(mǎn)臉?biāo)鈺r(shí),卻總能發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺好了豐盛的早餐。我知道,在我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您已經(jīng)起了早床,準(zhǔn)備好了一切,不論寒冬臘月還是酷熱炎夏。我非常想幫您,但是您總是說(shuō):“不用了,只要你喜歡吃,媽媽就會(huì)很開(kāi)心!

  因?yàn)榧议L(zhǎng)工作的關(guān)系,我的一些同學(xué)中午時(shí)光是在托管所渡過(guò)的.。相比之下,我覺(jué)得我幸運(yùn)很多,每天中午都能回家,除了享受您親手做的美味飯菜,還能和您一起閱讀,一起學(xué)英語(yǔ)。下午回家,當(dāng)我還在抱怨今天的作業(yè)怎么那么多的時(shí)候,您已放下手中的活,走進(jìn)書(shū)房,陪我完成作業(yè),才去準(zhǔn)備一家人的晚餐。

  媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“感謝您每天對(duì)我的悉心照顧,更感謝您陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,幫您做一些家務(wù)活,減輕您的負(fù)擔(dān)。若干年后,等您老了我也會(huì)一直陪伴和照顧您,就像今天您對(duì)我所做的一樣!

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