小學四年級作文經(jīng)典(5篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　灰蒙的天空籠罩了大地

　　幾聲嗚嗚回響在蒼穹間

　　閃電刷的從云中劈下

　　找不到源頭

　　像一條白色蛟龍在泥潭中翻滾掙扎

　　又逐漸被吞噬，消失在無邊

　　周而復(fù)始的悲劇

　　狂風怒號席卷著大地

　　所有的東西都隨風吃力的搖擺

　　他向后退了幾步，又握緊了劍

　　風吹散著額前的頭發(fā)

　　散下遮住了眸子

　　似深淵的`利爪，似回廊盡頭的呼嘯

　　都蒙上了恐懼的暗紗

　　大地在顫抖，人心在顫抖

　　一切都那么蒼白無力

　　他皺了皺眉

　　說好的天長地久，人呢

　　說好的�？菔癄�，人呢

　　說好的永遠永遠，人呢

　　他將劍狠狠地刺在泥中

　　在問自己么

　　對呵人呢

　　眼淚再也等不及了

　　沖破了無力的阻攔

　　化在了風中，絕望中

　　天，仿佛也哭了

　　連綿的雨渲染著大地

　　浸透了他

　　他喃喃著

　　你懂什么

　　你是在嘲笑我么

　　你實在可憐我么

　　是不是，是不是，是不是

　　他竭力的嘶喊著，怒吼著

　　我不需要

　　雨劃過臉龐，與淚交接融合

　　模糊的世界分不清是淚還是雨

　　只記得那時的你好美

小學四年級作文 篇2

　　今天的天氣真熱呀，盡管風扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，但我臉上的汗水還是1滴1滴地淌下來，我感覺喉嚨干得直冒煙。于是，我找來媽媽，想讓她帶我去買冰淇淋。沒想到媽媽語重心長地說：“鈺冰，你已經(jīng)10歲了，應(yīng)該學會自己買東西了。今天，你就試試吧�！闭f著，她給了我10元錢。

　　我口渴得受不了了，覺得媽媽說的也有道理，我就接過10元錢，壯了壯膽，走出了外公的家。1路上，我緊緊地攥著那10元錢，生怕被人搶走了。我心里有說不出的緊張，以前都是爸爸媽媽帶我走這段路，今天我卻要自己走。我忽然覺得這段路今天似乎變得好長好長。

　　終于到了商店，我喘著氣走了進去。老板見我來了，熱情地問：“小朋友，你要買什么東西呀？”第1次買東西我還真有點不知所措，我害羞地指了指冰柜。老板立刻明白了我的意思，把冰柜打開讓我看看想要什么。我看了看冰柜，哇，這么多冰淇淋，草莓味的，菠蘿味的……看得我眼花繚亂，不知要哪1種才好。

　　我定了定神，拿了1根“小布丁”雪糕。老板伸出手指示意我5角錢。我趕緊從口袋里取出錢，1看，傻了眼，怎么會是1張紙了？我的'臉紅1陣白1陣。還是老板眼尖，笑著說：“你那只手上拿的不就是錢嗎？”我1看，可不是嗎，錢還好好地攥在手上。我趕緊把錢給了老板。1拿到找回的0錢，我就像兔子似的1溜煙跑回了外公家。

　　媽媽看見我回來，表揚了我。我想：以后我1定要多鍛煉，做個獨立的孩子。

小學四年級作文 篇3

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　只聽到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開了眼睛，目睹了這件殘忍的事實。我的眼中出現(xiàn)了一個悲慘的畫面：一只可愛的家燕被貨車撞了，它再也沒有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個身子緊縮一團，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時，它是多么期望有一個朋友，一個親人來撫摸它，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。

　　這時，他的同伴，飛了過來，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。

　　他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風吹了過來，那只家燕的`羽毛輕輕拂起來一點點，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。

　　可是，那只可愛的小家燕最終還是逃不過命運的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說：“你怎么了，為什么不動了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動，還活著！”那只家燕仍然一動不動，過了好一會兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！

　　天，不知不覺地暗了下來，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時候，可它卻在不遠處，不時回過頭來凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……

　　我望著這一對瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！

小學四年級作文 篇4

　　我的同桌于詩雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，綁著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她的眼睛圓圓的，說話的時候一眨一眨的，黑黑的眼珠非常明亮，就像天上一閃一閃的星星。

　　她是我們班的“安全委員”，之所以她當上了“安全委員”是因為她為人很好，每當誰受傷的時候她就會關(guān)心照顧，有同學做出危險動作時，她就會主動提醒和制止。

　　記得有一次，我們男生在一起踢足球，我們玩的不亦樂乎，于是開始忘乎所以的玩球技，把球踢得特別高，幾次都差點踢到別人的`身上，這時，于詩雨走了過來，和顏悅色的對我們說：“你們可不可以踢得低一點啊，萬一踢到別人的身上該多疼啊�！贝蠹衣牭健鞍踩�委員”于詩雨的提醒，于是就不再踢高球了，這樣一場可能發(fā)生的危險就避免了。

　　很高興和于詩雨同桌，有這樣一個樂于助人的同桌真好�。�

小學四年級作文 篇5

　　親愛的媽媽，在我每天的生活中，您總是照顧和陪伴著我。我有許多心里話想對您說，憋在心里不說出來很難受。今天，我就勇敢的說出來吧。

　　每天清晨，當我還是滿臉睡意時，卻總能發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺好了豐盛的早餐。我知道，在我還在夢鄉(xiāng)時，您已經(jīng)起了早床，準備好了一切，不論寒冬臘月還是酷熱炎夏。我非常想幫您，但是您總是說：“不用了，只要你喜歡吃，媽媽就會很開心�！�

　　因為家長工作的關(guān)系，我的一些同學中午時光是在托管所渡過的.。相比之下，我覺得我幸運很多，每天中午都能回家，除了享受您親手做的美味飯菜，還能和您一起閱讀，一起學英語。下午回家，當我還在抱怨今天的作業(yè)怎么那么多的時候，您已放下手中的活，走進書房，陪我完成作業(yè)，才去準備一家人的晚餐。

　　媽媽，我想對您說：“感謝您每天對我的悉心照顧，更感謝您陪伴我學習成長！我希望我能快點長大，幫您做一些家務(wù)活，減輕您的負擔。若干年后，等您老了我也會一直陪伴和照顧您，就像今天您對我所做的一樣。”

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