小學(xué)四年級(jí)作文4篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
他,三年級(jí),他,是孤兒。
他,一生下來時(shí),就被親生父母拋棄了,孤零零的,幸好那時(shí)有一位好心人將他抱回。就是這樣,他成了一位沒身份的“黑戶”。
好心人將他抱回后,就養(yǎng)他養(yǎng)到三年級(jí)的寒假。
在這之前,有一對夫妻,他倆日子過得挺好,一聽說懷孕了,夫妻倆就更高興了?墒牵捎趧e的原因,他倆生的兒子卻是早產(chǎn)兒,于是,他們拋棄了自己的兒子,夫妻倆的感情也慢慢惡化,直到有一天,他倆終于鬧離婚了,就再也沒有想起那個(gè)早產(chǎn)兒。
幸虧早產(chǎn)兒命大,被一位好心人撿到,一直把他養(yǎng)大。
早產(chǎn)兒沒有身份,讀書上學(xué)都成難題。上幼兒園時(shí),養(yǎng)母跟幼兒園的園長談話談了很多次,他才在那個(gè)幼兒園報(bào)了名。
早產(chǎn)兒是個(gè)惹事精。一個(gè)夏天,他覺得很熱,就想開風(fēng)扇來乘涼,可是他個(gè)子矮,夠不著。于是,他就拿了一張板凳,放在風(fēng)扇的下面,一腳踩到板凳上,試了試,夠是夠著了,可是卻拿不下來。怎么辦呢?突然,他靈機(jī)一動(dòng),有了:手拿著風(fēng)扇,再把板凳踢開,不就行了嗎。于是他按這個(gè)辦法試了試,果然,風(fēng)扇被他扳了下來,砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上,頓時(shí)暈了過去。這時(shí),班主任也正在找他。當(dāng)班主任來到教室時(shí),眼前的一幕讓他驚呆了,趕忙打電話給她爸爸媽媽,把他送去了醫(yī)院。
幸運(yùn)的是沒有大礙,醫(yī)生說多休息一下就會(huì)醒來。過了一會(huì)兒,他醒來了,爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了,他點(diǎn)點(diǎn)頭說知道了知道了?墒撬嬲夭魂J禍了嗎?
他吸取了上次的教訓(xùn),轉(zhuǎn)身又變成了一個(gè)跟屁蟲。一天,午睡時(shí)間,老師說想上廁所的就去上廁所,不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室,于是他就一直在廁所呆著。過了一會(huì)兒,老師不見他的蹤影,嘆息道:“唉,這家伙哪去了。”就趕緊去找他,沒想竟然在廁所里找到了他,老師看見了,又好笑又好氣地說:“你怎么呆在廁所里,快,回臥室。”說完就把他帶回了臥室。
雖然老師把他帶回了臥室,可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天,又到了午睡時(shí)間,他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個(gè)地方睡覺,他慢慢找,慢慢找,終于找到了一個(gè)好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂?shù)拈T爬了上去,在一個(gè)容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個(gè)滾,就從樓頂上掉了下去,還好他掉到了蹦蹦床上,算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續(xù)呼呼大睡。這時(shí)老師和警察找上門來,看他還沒有摔死,大大松了一口氣,又把他抱回臥室去。
經(jīng)過這次的教訓(xùn),小男孩終于變得懂事了一點(diǎn)。
隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼他就上了學(xué)前班。意外又來了,他又開始頑皮了起來。一次,老師上課他不聽,還在下面摳鼻屎。不一會(huì)兒就摳出血來了。由于大家都還在學(xué)前班,還不知道出鼻血的護(hù)理方法,就任他流。直到老師發(fā)現(xiàn)后,把他送到了醫(yī)務(wù)室,才止住了鼻血······
此事過后,他再也不敢摳鼻屎了。每次上課,他都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
后來,他上了小學(xué)。他又變得象在幼兒園時(shí)一樣頑皮,成績成了“自由落體運(yùn)動(dòng)”,直線下降。養(yǎng)母很生氣,把他狠狠的K了一頓,
轉(zhuǎn)眼到了剘末考試,他考得太差了,把養(yǎng)母氣得一口氣上不來噎死了。
他又開始流浪了。
一次,他實(shí)在是太餓了,只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐,自己又沒有孩子,就收下了他,這里的米粉老板對他也很好。什么都給他,沒有學(xué)習(xí)用品了,老板買給他,考試考差了,老板也不埋怨他,耐心地輔導(dǎo)他。漸漸地他的成績突飛猛進(jìn),幾乎每次都拿三好學(xué)生。這可把老板樂壞了,三天沒睡好覺,覺得自己辛苦都值了?墒呛镁安⒉婚L,過了幾天,老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的`人也陸陸續(xù)續(xù)地走完了。
小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運(yùn)。幸好他身邊還帶有稿費(fèi),于是他去了客運(yùn)總車站。列車員看他可憐,就免了他的車費(fèi)。他對別人說自己是要回老家,一個(gè)好心人就一直陪著他。
過了十幾天,到了內(nèi)蒙古,他瞞著好心人偷偷溜走了。這時(shí)正好有一個(gè)壞人對他打起了壞主意。那些人對他說:“小朋友,我?guī)闳ネ婧貌缓谩!?/p>
于是小男孩跟著那個(gè)壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢,小男孩不愿意,就對那個(gè)壞人說了許多臟話。那個(gè)壞人正好有5匹很強(qiáng)壯的馬,就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分尸,什么叫五馬分尸呢?就是五匹馬與五根繩子相連,然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來,被綁的人就被分成5塊。小男孩死了,靈魂上天了。與此同時(shí),警察也抓到了那個(gè)壞人。判那個(gè)壞人濫用私行罪--死刑。
最后,兩個(gè)靈魂同時(shí)上了天。那個(gè)小男孩看到那個(gè)壞人后,馬上報(bào)告閻王爺:“就是他,是他把我害死的。”那個(gè)壞人說:“冤枉啊,根本不是我,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩!遍愅鯛旊m然看穿了那個(gè)壞人的心思,但因?yàn)槭樟藟娜说腻X,只好說:“算了,不罰你了,我知道你不認(rèn)識(shí)他。”小男孩沒辦法,只好說:“雖然閻王爺沒罰你,但是我咀咒你下輩子做一只豬!蹦莻(gè)壞人羞愧地說:“謝謝你不殺我,只要不殺我讓我做什么都行。”于是那個(gè)壞男人立即變成了一只豬。
這件事一直廣為流傳,可是還活在人世的人都不以為然。
最終,他們的靈魂徹底消失了。
他們才算從這個(gè)宇宙消失了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們從小到大沐浴了多少父母的愛呢?今天,我要寫一張賀卡給我的父母:“親愛的爸爸,媽媽:感謝您們11年來的養(yǎng)育之恩,”要感謝什么呢?“童兒,吃飯了,”正想著,爸爸喊道,一碗色香味俱全的咖喱牛排擺在了面前,爸爸總愛專研我喜歡吃的飯菜。媽媽摸摸我的手說:手這么冰,天涼了多穿點(diǎn),”轉(zhuǎn)身又去給我拿棉襖!八褪遣宦犜,總是穿那么少!卑职终f到。他們又開始絮絮叨叨的念我了……
我上學(xué)的地點(diǎn)較遠(yuǎn),每天爸爸總是風(fēng)里來,雨里去的送我。烹飪水平很差的媽媽也盡力滿足我的口味,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸媽媽的愛瑣碎而又無私,主題也總是離不開我的身體和學(xué)習(xí),她們總是重復(fù)著“學(xué)無止境”“多穿衣服”“注意眼睛,遠(yuǎn)離電腦”等等。
當(dāng)我們正在路邊與伙伴嬉戲時(shí),父母也許正下班急著往家趕,洗菜,淘米,煮飯,當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),父母為我蓋被子,洗衣服,我們卻沒能體會(huì)到這種幸勞背后的關(guān)心和愛護(hù)。
老師帶著我們讀了這樣一段話:
太陽出來時(shí)!雪人,就會(huì)融化~
心里還是會(huì),忍不住難過!我要趕在,雪融之前~
熱情地,擁抱你。大聲告訴你:我想,永遠(yuǎn)和你在一起。
老師說父母總有一天會(huì)老,在雪融化之前,你們有什么對父母說的呢?
我真的沒有仔細(xì)想過,爸爸媽媽有一天會(huì)老去,有一天,爸爸開始用假牙吃飯,有一天,不再是媽媽牽著我的手過馬路,而是我攙扶著她前行,等到這有一天真實(shí)的.呈現(xiàn)在我們眼前,看著父母為我們操勞而蒼老的身體,我們是否會(huì)感到無比的心痛呢?只有父母的愛讓我們肆無忌憚地索取,永無止境地享用。想到這,感謝的話真的太多太多,“感謝您們——爸爸媽媽,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺。愛您們的兒子敬上!?/p>
我拿著賀卡走進(jìn)廚房,爸爸媽媽正在忙碌著,我輕輕的喊了聲:媽媽,雙手鄭重的將賀卡遞給他們,爸爸、媽媽,仔細(xì)的看著,過了好一會(huì)兒,媽媽擁我入懷,爸爸摸著我的頭說:愛你,兒子!
誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺,脆弱的小草似乎無法穿越春冬的阻隔,達(dá)到理想的天堂。但在夏季,終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
又是一個(gè)秋天,又是落葉滿地,在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無比悲涼的事。
獨(dú)自一人走在寂靜的'小路,傾聽落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的舞步,我的內(nèi)心卻滿懷惆悵。向來很少成功的我,如今終于憑借努力走向輝煌,而一盆冷水卻從天而降,沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力,也令卻了我火熱的心情。我無法相信自己的耳朵,最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。
我仰望天空,看天上云卷云舒,問天為何這般絕情,回答我的卻是一場瓢潑大雨。古人云:“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉,滿天烏云,秋季連綿雨一般。
我將事情經(jīng)過如實(shí)的告訴母親,母親對我說:“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕,敗不餒,更重要的是在日常生活中遇到問題冷靜思考!蔽壹(xì)細(xì)品味,想起黑暗中的黑色眼睛,想起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮婪藕蛨(jiān)強(qiáng)。
我想起父親說:“在黑暗的時(shí)候你若抱怨,停在原地?zé)o濟(jì)于事,而點(diǎn)亮蠟燭,尋找光明,才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難不只是考試,更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨練鋼鐵般意志的事。
我想起普希金說過:“憂郁的日子力需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子獎(jiǎng)會(huì)來臨;一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去!眻(jiān)強(qiáng)是黑暗中樂觀向上的品格與精神。我想起杜甫說過:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!眻(jiān)強(qiáng)是對困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說的:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。
還有最讓你給我刻骨銘心的一句話:“生活是一幅畫卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾,步上彩虹的必要因素。”堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。
我拿起手中的筆,事情的經(jīng)過寫下,把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名,平反冤案。
困難的墻,唯有堅(jiān)強(qiáng)能夠沖破;困難的冰山唯有堅(jiān)強(qiáng)可以融化。用堅(jiān)強(qiáng)培育樹苗,用堅(jiān)強(qiáng)澆灌花草木我會(huì)綻放證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
周一,李老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋并護(hù)蛋一天,來體會(huì)媽媽十月懷胎的感受。
第二天早晨,大家一到學(xué)校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈!簡直是五花八門,無奇不有:王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個(gè)網(wǎng)兜;張彥超為了確保雞蛋的安全,將雞蛋用垃圾袋包好,并裝進(jìn)了兩個(gè)杯子中,形成了一層“防彈衣”。
一天的護(hù)蛋之旅開始了,我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”,就連走路時(shí), 也要用手護(hù)住雞蛋,生怕有人會(huì)不小心撞破它。而最大的難題,還是在寫作業(yè)和上課發(fā)言的時(shí)候。寫作業(yè)時(shí),由于害怕身體離桌子太近,把雞蛋碰碎。于是,我干脆把雞蛋握在手中,確認(rèn)周圍安全后,才開始寫作業(yè);上課就更麻煩了,每次上課發(fā)言的同學(xué)總會(huì)本能地用手護(hù)住雞蛋,生怕自己的雞蛋“陣亡“。
半天下來,許多同學(xué)的蛋已經(jīng)已各種各樣的`方式“犧牲”了,而剩下的同學(xué)在慶幸之余都提心吊膽地繼續(xù)護(hù)蛋著。
終于,一天熬過去了,全班一半人的蛋都碎了,各個(gè)垂頭喪氣,而沒碎的人則一個(gè)個(gè)眉飛色舞,而我的雞蛋則被我無意中坐碎了。
今天的護(hù)蛋活動(dòng),雖然我失敗了,但也讓我懂得了,從我在肚子中開始直到呱呱墜地那一刻,媽媽就這樣一直保護(hù)著我,把我當(dāng)成她的寶貝,用她的心隨時(shí)隨地守護(hù)著我!
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-24
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-24
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)07-31
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文07-20
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】08-03