小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候，我約上小伙伴們?nèi)シ疟夼�，一到約定的地方，我發(fā)現(xiàn)小伙伴們都到齊了。大家都帶著炮：有的兜里鼓鼓的，有的拎著大袋子，還有的索性直接捧著一大堆炮就來(lái)了。我們首先放“新春祝福”，李欣鴿首先用打火機(jī)把捻兒點(diǎn)燃，美麗的.火花頓時(shí)噴了出來(lái)。她把其他人的捻兒用火花哧了一遍，大家的哧花都噴出了火花。
正當(dāng)我們放得高興時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看，禮花！”我們的目光立刻集中在禮花上。第一個(gè)是藍(lán)色的，好像晶瑩剔透的藍(lán)寶石。它冉冉升空，隨著“啪”的一聲，藍(lán)色禮花彈瞬間綻放出紫色的光，最后那些美麗的花都降落下來(lái)，那些火星在降落前也都熄滅了，另一支粉紅色的禮花綻開來(lái)了，仿佛朵朵桃花笑春風(fēng)；那綠色的禮花好似巨大的垂柳……最后一支金黃色的“嗖”的一聲升上空去，隨后綻開了紅色的小花，緊接著“沙沙”聲，它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
看著這美麗的景象，我想：今年是20xx年，也是我們新中國(guó)成立60年的大好日子。在改革開放的今天，我衷心祝愿祖國(guó)媽媽越來(lái)越昌盛。我們家更加和睦，在新年有個(gè)新氣象！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天中午，我在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，突然聽見有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語(yǔ)文書唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的童話書等，他們的臉多么漂亮啊，小主人最愛他們啦！”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡：“我本來(lái)是小主人最要好的朋友，但自從小主人看上那漫畫書后，再也不理睬我�！�
科學(xué)書更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁�，就再也不看我一眼啦！嗚嗚嗚……”話沒說(shuō)完就哭出了聲。
我聽著聽著，忽然一下子醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。于是我又拿起那本看了一半的`漫畫書，當(dāng)我手剛拿起漫畫書時(shí)
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應(yīng)該是我好朋友��！我怎么把他們遺棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫書，把課本整理好，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的`作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開始我們不理解這個(gè)道理，之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候我沒有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
她每天總是忙個(gè)不停，又要上班，又要照顧我們，在她的“字典”里，壓根就沒有“休息”這兩個(gè)字。
每天中午，放學(xué)回家，我都看到剛下班回來(lái)的媽媽在做家務(wù)。吃過(guò)午飯后，盡管媽媽很累了，但她仍然堅(jiān)持送我去上學(xué)，然后自己才去上班。
下午，我回家又看到媽媽和平常一樣洗碗、做飯，媽媽臉上和頭上布滿了汗水，全身幾乎都浸透了。
我呆呆地看著媽媽，不知說(shuō)什么好？“呆著干啥，還不快點(diǎn)做家庭作業(yè)�！蔽疫@才回過(guò)神。媽媽這么辛苦都是為了我們生活得更好，我一定要努力讀書，回報(bào)媽媽無(wú)私無(wú)悔的付出。
我拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)做完。爸爸下班回來(lái)了，又到廚房幫媽媽一起做家務(wù)，吃完晚飯后，媽媽又是洗碗又是拖地，還要輔導(dǎo)我的功課，一刻也得不到休息。
媽媽做家務(wù)時(shí)汗流浹背，狼狽不堪，但在我看來(lái)，卻有一種說(shuō)不出來(lái)的`美。
如今，我唯一可以做的就是，努力成為一個(gè)懂事的孩子，不讓父母為我操心，我想我可以做到的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家好!我是一個(gè)富士蘋果。我出生在日本。我有很多兄弟姐妹，如：金帥它出生在美國(guó)，澳洲青蘋果出生在澳大利亞，煙臺(tái)蘋果出生在山東……
我是從普通的富士蘋果芽枝變中選育著色系富士的統(tǒng)稱。我是在日本農(nóng)林水產(chǎn)省果樹試驗(yàn)場(chǎng)，盛岡分場(chǎng)與1939年以國(guó)光為母本，元帥未父本進(jìn)行雜交。歷經(jīng)20余年后，選育出的我優(yōu)良品種，具有晚熟，質(zhì)量?jī)?yōu)，味美，耐貯等優(yōu)點(diǎn)，于1962年正式命名為--紅富士。中國(guó)于1966年開始引進(jìn)我，1980年春，農(nóng)業(yè)部組織前赴日本考察，就把我移植到遼寧，山東，河北，北京等地方都有我。
我樹勢(shì)強(qiáng)健，橫向生長(zhǎng)快，干周加粗快，頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，直跳較密。葉為橢圓形，基部較圓，葉面光滑，葉背茸毛較多。我多為扁圓形，少數(shù)的.我近圓形。我的梗較細(xì)，少數(shù)�；坑腥赓|(zhì)突起。梗洼較廣，，中深較緩，偶爾有裂口。尊洼中深，較廣而緩。我的皮光滑而有光澤，中厚而韌，光滑，蠟質(zhì)中多。我果面底色淡黃，著紅或鮮紅色霞或條霞。果點(diǎn)圓形，較明顯，中大，較密，陽(yáng)面果點(diǎn)黃白色，陰面果點(diǎn)黃色。
我的果肉是黃白色的，肉質(zhì)致密，細(xì)脆，果汁多。酸甜適口，芳香味濃。品質(zhì)極上。
我含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，如：鈣，磷，鐵，維生素B2和維生素C�，F(xiàn)在，空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可以改善肺呼吸，還可以防癌，預(yù)防鉛中毒。
聽完蘋果的自述，你覺得蘋果好吃嗎？？如果好吃，那就快來(lái)買我吧!!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，老師讓我們提前過(guò)圣誕節(jié)，我們一個(gè)個(gè)可高興了，不由就想起了長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老爺爺，手里背著一個(gè)紅色的'大袋子，里面裝著各種各樣的玩具，來(lái)給我們送禮物。
現(xiàn)在，老師就是圣誕老人了，讓我們過(guò)“教室里的圣誕節(jié)”。首先，老師讓我們看大屏幕，只見屏幕上有一個(gè)又大又圓又有一點(diǎn)紅紅的轉(zhuǎn)盤在我們眼前。我心里想：“這是命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤哦！”老師和我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，我們就開始了。剛開始同學(xué)們躍躍欲試，可老師說(shuō)了一句“第一個(gè)人可能沒有好運(yùn)哦！”就這么一句話，打退了很多同學(xué)，只有一只手還舉著，那就是我。
我顫抖地把手提起來(lái)，小心翼翼的放上去，不知該點(diǎn)還是不該點(diǎn)。前面對(duì)著電腦，后面一群同學(xué)說(shuō)“1！1！1！”我真不知道該怎么辦。終于，我豁出去了，我輕輕地點(diǎn)了一下，3、2、1、停！我的心差點(diǎn)飛出來(lái)，不過(guò)，我看屏幕上顯示7，我準(zhǔn)備第二次，3、2、1、停這下是8：“耶！我贏定了�！蔽倚睦锇到�，可這電腦一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣，偏偏在最后一次弄了個(gè)2，氣死我了！
后來(lái)我排到第二個(gè)摸獎(jiǎng)。我還是顫抖的把手伸進(jìn)袋子里，摸了這個(gè)又摸了那個(gè)，摸了好半天這樣拿出來(lái)了，還比較滿意，是一個(gè)鎖。
在歡笑中我們結(jié)束了這次的作文課......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
春天，是多么美麗的季節(jié)��！一切生物的生命都在春天里綻放。
春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了人間。她用溫柔的歌聲喚醒了整個(gè)世界。小草偷偷地從泥土里探出柔嫩的腦袋；柳枝輕輕地飄揚(yáng)著碧綠的秀發(fā)；小花兒也搖頭晃腦地做早操。
一個(gè)熱愛大自然更愛春天的我也慢步在春季的早晨里。抬頭望著藍(lán)天，深深地呼吸了一口清新的空氣，感到心曠神怡，舒服極了。眼前的一切事物都是那么活潑可愛。
不知不覺中，理想在春季里扎下了深根。我相信它也會(huì)在春季里發(fā)芽結(jié)果。我要美美地吃著自己在春季種下的果實(shí)。我知道，要實(shí)現(xiàn)理想并不難，只有經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞作，理想才會(huì)對(duì)你招手。
因?yàn)榇禾斓纳适俏孱伭�，春天充滿著詩(shī)情畫意。當(dāng)我實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想后，這個(gè)春天將會(huì)更美麗。
春天的聲音是那調(diào)皮的云彩不小心迷了路，著急流淚的'聲音。一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，沙沙地親吻著大地，濺起的水花開遍了小路。幸好它點(diǎn)綠了枝丫，讓桃花笑得合不攏嘴。
春天的聲音是小草寶寶偷偷到地面上玩游戲的笑聲。哈哈笑個(gè)不停。喲，一不小心，濺了一身泥水。沒辦法，只好請(qǐng)花兒姐姐洗，花兒姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草氣得臉都綠了。
春天的聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。呀，這根頭發(fā)太長(zhǎng)了。柳樹姑娘請(qǐng)來(lái)了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。
春天的聲音是小朋友們瑯瑯的讀書聲。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春
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