關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
神奇的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的'指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
這就是神奇的教室，很神奇，對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我和爸爸、媽媽到爸爸公司玩兒，公司的院里有一小片菜地，菜地里種了一些白菜、紅蘿卜、菠菜、紅薯等等蔬菜。我告訴爸爸說(shuō)我想吃烤紅薯，爸爸說(shuō)那我們自己動(dòng)手烤吧。好，說(shuō)干就干。
首先，我和爸爸在地上挖了一個(gè)大大的坑，我說(shuō)：“為什么挖這么深的坑呢？”，爸爸說(shuō)：“這樣才不會(huì)燒到旁邊的草地�！薄？油诤昧耍覀儼醽�(lái)了幾十塊紅磚。爸爸把磚圍在土坑的邊緣，然后 一層層往上壘，共壘了五層，越往上留的口越小。這時(shí)，烤紅薯的洞我們就壘好了。
第二步，我和媽媽去菜地里挖紅薯，我們挖了兩棵，結(jié)的紅薯塊兒都很小，爸爸說(shuō)要找紅薯秧周圍土地裂開的那些挖，那樣證明結(jié)的紅薯很大。爸爸照他說(shuō)的那樣挖了兩棵，果然，結(jié)的紅薯都很大 。很快，我們就挖了一籃子紅薯。
接下來(lái)，就到了烤紅薯的關(guān)鍵時(shí)刻，那就是燒木炭。我找來(lái)幾張報(bào)紙和打火機(jī)，爸爸找來(lái)一些干樹枝和碎木頭，我們把干樹枝放在挖好的坑里，先用報(bào)紙把干樹枝給點(diǎn)著，再慢慢的往里加一些碎木 頭，大約15分鐘，木頭就燒的紅紅的，爸爸說(shuō)這時(shí)木頭就變成了木炭，可以用了。
最后，我們把紅薯放進(jìn)燒好的木炭坑里，在坑的上面用磚給蓋上，又用土把磚的縫隙給封起來(lái)，不讓它往外冒煙。這時(shí)，土坑看起來(lái)像一個(gè)倒扣的`大鍋。爸爸說(shuō)一個(gè)小時(shí)紅薯就能烤好了。
等待的那一個(gè)小時(shí)真漫長(zhǎng)啊——
一個(gè)小時(shí)后——，我們來(lái)到坑邊，爸爸小心地把最上面一層的磚頭扒開，一陣陣烤紅薯的香氣撲鼻而來(lái)。我們?nèi)〕隹竞玫募t薯，把它們洗干凈。
我把烤好的紅薯送給姥姥、姥爺，我們一塊兒吃烤紅薯。姥姥夸我烤的紅薯真好吃、真香�。�
今天，我不但吃到了美味的烤紅薯，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。真是愉快的一天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽(tīng)我們的語(yǔ)文課，我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的`考驗(yàn)，你們可要加油喲，為學(xué)校爭(zhēng)光�！甭�(tīng)到這振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。
今天，這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長(zhǎng)喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來(lái)，喊：“老師您好�！币还�(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課就這樣開始了。
課堂上，劉老師像個(gè)指揮家一樣，一會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)提出那個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無(wú)形的磁鐵，把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩，有時(shí)叫我們回味無(wú)窮，聽(tīng)得我們津津有味。不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣過(guò)去了。
望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更好的接班人。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
誠(chéng)信，如同金子一般燦爛；誠(chéng)信，如同花朵一樣鮮艷；誠(chéng)信，是澆灌我們心靈的甘泉；誠(chéng)信，其實(shí)是一個(gè)一閃而過(guò)的金色影子。那天晚上，我伸出雙手抓住了它。
記得上學(xué)期某天早上，我因?yàn)樯险n玩鉛筆被品德老師罰抄課文《爬山虎的腳》。放學(xué)回家時(shí)，我心中十分矛盾，仿佛有兩個(gè)天使惡魔在爭(zhēng)吵：
“回去告訴媽媽，做人一定要講誠(chéng)信。”
“別聽(tīng)他的`，這樣你只會(huì)被媽媽罵，撒個(gè)謊就沒(méi)事了。”
不知怎么，我居然聽(tīng)了惡魔的話。
回家后，我跟媽媽說(shuō)：“今天上課全班不認(rèn)真，被老師罰抄課文�！眿寢屨χ鐾盹垼瑳](méi)空理我，只是“恩”了一聲。媽媽心不在焉的舉動(dòng)稍稍讓我放心一點(diǎn)了，但這只是暫時(shí)的。
吃完飯，媽媽可能又覺(jué)得作業(yè)沒(méi)那么多，不禁起了懷疑：“今天作業(yè)真的那么多嗎？”我心猛地一慌，“完了，謊言快被揭穿了！”我頓時(shí)亂了陣腳，為了挽回心虛，我裝做鎮(zhèn)定，模凌兩可 “嗯嗯啊啊……”地回復(fù)了一陣。
時(shí)間“嘀嘀答答”過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間9點(diǎn)了，媽媽疑心更重了：“到底有沒(méi)有這回事，平時(shí)沒(méi)這么多，是不是聽(tīng)錯(cuò)了，只是罰個(gè)別的吧，我問(wèn)一下你們班同學(xué)。”說(shuō)著拿起了手機(jī)。我終于忍不住，委屈地哭著回答：“不，沒(méi)有這回事，是我玩筆被教師罰了。”媽媽聽(tīng)了沒(méi)有罵我，反而輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你一定要誠(chéng)實(shí)，講誠(chéng)信，不然以后你就會(huì)毀在謊話手里，不要辜負(fù)別人對(duì)你的信任。”我抹了把眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)出真話后，我心里如釋重負(fù)，那時(shí)，誠(chéng)信在我心中生根發(fā)芽。
誠(chéng)信，它總是默默無(wú)聞，但它會(huì)在你第一次想撒謊的時(shí)候現(xiàn)身，那時(shí)，你必須牢牢抓住它，因?yàn)椋愕募儩嵉娜松梦赵谒掷铩?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗又忠誠(chéng)，又調(diào)皮。
有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它都已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)了，我在后面拼命地追，非要把它追上來(lái)不中，眼看就要追上了，撲通一個(gè)四腳朝天，狗沒(méi)追上，反而我頭上起了個(gè)包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來(lái)，好像在說(shuō)小主人，有本事就來(lái)抓我呀！我十分氣憤的說(shuō)：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一把抓住了小狗，小狗拼命的.掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調(diào)皮的小狗��！
這只小狗不但調(diào)皮，它也很忠誠(chéng)。有一次，我在小區(qū)下玩，突然一個(gè)哥哥向我沖來(lái)，我沒(méi)有任何抵抗能力，正在危機(jī)時(shí)刻，它一下沖過(guò)來(lái)，對(duì)那位哥哥汪汪，地叫了兩聲，那個(gè)哥哥轉(zhuǎn)身就跑，我跑上去，一下子抱起小狗，對(duì)它說(shuō)：你竟然是那么的忠誠(chéng)��！
我家的小狗，難道你不喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。
這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學(xué)們都睜大眼睛看著，只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說(shuō)：“好戲還在后面呢，你們一定要認(rèn)真看！”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了，有的.伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái)，眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái)，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻模谖覀兊闹車�，這些看不見(jiàn)摸不著的空氣有著很大的壓力！只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已�！�
我們恍然大悟，原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。原來(lái)，科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｖ灰蟿?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天我們上品德課，主題是--感恩。
老師說(shuō)：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩�！蔽覀兛吹狡聊簧希活^母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對(duì)它的愛(ài)。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我想了想：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況，關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)一句感恩的話或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們，讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩，他們就很滿足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔郏鼓阆麓尾辉俦黄垓_。感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的'人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
我們還要感恩老師，因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂，使我們一天天成長(zhǎng)，一天天強(qiáng)大，慢慢有了豐富的知識(shí)，帶著滿載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講，拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
我們還要感恩同學(xué)，當(dāng)你有困難的時(shí)候，他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候，你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)體諒他人。
處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要�。�
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家院門前種了幾棵絲瓜秧，由于我的精心栽培，它們快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天我的付出終于有了回報(bào)-----樓上屋頂?shù)慕z瓜由于陽(yáng)光充足已經(jīng)比下面的提前成熟啦！
“我要親自采摘”我興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)�！昂�，我和媽媽成全你�！卑职终f(shuō)。
“這有什么難的”我輕蔑的說(shuō)“”這還不是小菜一碟。”
爸爸借來(lái)一個(gè)木梯，放在墻邊�？粗咎萋柫⒃谘矍�，就像天梯直入云霄，我的心里有點(diǎn)膽怯了。但我又怕爸爸媽媽說(shuō)我不行，于是我就硬著頭皮，雙手扶梯，右腳向上蹬，渾身一使勁上了第一梯，接著我兩手向上躥，左腳也一使勁往上蹬 ，心想這也沒(méi)什么可害怕的，很簡(jiǎn)單嘛 。可是當(dāng)?shù)诺降谒奶輹r(shí)，梯子開始晃動(dòng)起來(lái)，我嚇得雙手抱梯，兩腿緊縮，身體蜷窩在第四第五階梯之間，再也不敢往上爬了。
“膽小鬼，不行了吧，”爸爸在下面嘲笑似的說(shuō)“不行就下來(lái)吧，我上。”
媽媽也著急地望著我，看到爸爸媽媽期望的眼神，我的心糾結(jié)了：爬----還是不爬？爬吧，這么高又這么晃，不像樓梯那么堅(jiān)固，實(shí)在太嚇人了。不爬吧，剛才已經(jīng)夸下海口，怎能出爾反爾呢？ 這樣下去還不被爸爸和院里的小朋友笑掉大牙。再說(shuō)我還是一個(gè)頂天立地的男子漢呢，王二小，張嘎在那樣艱苦的條件下都能完成任務(wù)，我這么點(diǎn)難處就知難而退，望而卻步，也太不應(yīng)該了。前屋頂屋頂我還沒(méi)上去過(guò)，說(shuō)不定爬上去會(huì)有另一番風(fēng)景。想到這我又勇敢的站了起來(lái)，堅(jiān)毅的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我一定要爬上去！”
在爸爸媽媽期待的`眼光中，我雙手交替，想著爸爸告訴我的爬梯的要領(lǐng)，腳踏實(shí)地一股腦終于攀到了梯子的盡頭，站到了最高峰，挑戰(zhàn)了我的人生。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)星期天的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，今天，我交給你一個(gè)任務(wù)——把家打掃干凈，媽媽出去給你買好吃的�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我拿來(lái)了“武器”——掃帚和撮箕，準(zhǔn)備與垃圾開戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始了，我先用掃帚向垃圾大軍發(fā)起了進(jìn)攻，垃圾大軍也不甘示弱，大一點(diǎn)的垃圾就與我對(duì)抗，結(jié)果被我一個(gè)掃把就趕進(jìn)了“警車”——撮箕。其它的垃圾見(jiàn)“將軍”被抓，就四散而逃，有的往角落里藏，有的往桌子下躲，還有的灰塵像變成蚊子的孫悟空，直往我鼻子耳朵里鉆……
我想：垃圾真是詭計(jì)多端呀！看來(lái)是我小瞧了它們。不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)搜索，找到了許多藏起來(lái)的垃圾，它們還想反抗，卻被我一下子趕進(jìn)了“警車”。
我以為垃圾沒(méi)有了，可仔細(xì)一看，地上還粘著一塊泡泡糖。我想用掃帚將它送進(jìn)“警車”，可它緊緊“抓”住了地板，我費(fèi)了九牛二虎之力，就是掃不掉。這時(shí)，泡泡糖仿佛在嘲笑我：“哈哈哈，你這個(gè)大笨蛋，滅不了我了吧！”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一把小鏟子，終于將它制服。
當(dāng)我又去找尋垃圾時(shí)，“警車”里的垃圾并沒(méi)有束手就擒，它們與風(fēng)狼狽為奸，讓風(fēng)幫助它們?cè)姜z。一陣大風(fēng)吹來(lái)，垃圾趁機(jī)逃之夭夭，我一看，房間里又亂七八糟的`，就像鐵錘砸西瓜——不好收拾。我氣得火冒三丈，發(fā)誓絕不讓它們的詭計(jì)得逞。這時(shí)，我想出了一個(gè)絕妙的好主意，把門窗全部關(guān)好�！昂俸俸�，這下你們逃不出我的手掌心了吧！”我得意地說(shuō)。一會(huì)兒工夫，我就又將這些蝦兵蟹將重新抓入了“警車”，最后把它們統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了“牢房”——垃圾桶。
看著干干凈凈的房間，我露出了勝利的微笑……
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