【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
千佛山是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，在麗水市遂昌縣。清光緒版《遂昌縣志》載：山上巖石怪異，可見千尊佛像，故名“千佛山”。
十月二日我們一大早從紹興出發(fā)來到了千佛山。順著臺(tái)階走上去很快就看見了一塊怪石，因?yàn)槟菈K石頭像豬悟能的頭，所以叫它悟能石。再往上走，又有一塊怪石，它像孫悟空的側(cè)面的頭，因此得來了悟空石。又走了一段路，不出我所料，果然出現(xiàn)了悟凈石，它在雙龍澗的.一條“龍”的上面。你們猜《西游記》里還有什么？沒錯(cuò)，就是白龍馬。那塊巖石像一匹馬，正低下頭去喝水。我們繼續(xù)往上走，看見了十八羅漢，有坐鹿羅漢、歡喜羅漢、舉缽羅漢、托塔羅漢、靜坐羅漢、過江羅漢、騎象羅漢、笑獅羅漢、開心羅漢、探手羅漢、沉思羅漢、挖耳羅漢、布袋羅漢、芭蕉羅漢、長(zhǎng)眉羅漢、看門羅漢、降龍羅漢、伏虎羅漢……最后我們來到了山頂?shù)钠脚_(tái)，平臺(tái)上有四大天王，分別是東方持國(guó)天王魔禮海、西方廣目天王魔禮壽、南方增長(zhǎng)天王魔禮青、北方多聞天王魔禮紅。它們雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。如果你往上看的話，你一定會(huì)嚇一跳，上面有一個(gè)臉圓嘟嘟的、光著頭的、耳朵超像3的、和藹可親的彌勒佛。佛高達(dá)三百米，把郁郁青山作為其天然袈裟。它是用天然山體雕刻而成的，是天下最大的佛，也是天下最神奇的佛。
千佛山因?yàn)殚_發(fā)過程中注重了原生態(tài)保護(hù)，來到這里才是真正感覺到了秀山麗水、鳥語(yǔ)花香。希望每個(gè)景點(diǎn)都如此安全環(huán)保，讓我們的世界變得更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
那天晚上吃蘋果，媽媽就切好蘋果放在盤子里，我寫完作業(yè)看見盤子里的蘋果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，為什么蘋果切開放久了會(huì)變色呢？
吃完后，我又想起了蘋果切開放久了為什么會(huì)變色呢？這好奇心深深進(jìn)入我的腦海里，我一定要查個(gè)究竟。
我就開電腦查了一下。哦，蘋果里含有一種氧化酶的物質(zhì)，它的催化下果肉中的機(jī)質(zhì)被氧化變色，蘋果就變成了難看的黑褐色了。此外 ，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚易被氧化類化合物成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中養(yǎng)的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞氧中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色的反應(yīng)。
看完后，我還是半信半疑，我就拿起了蘋果再切一個(gè)，再給蘋果做個(gè)重新的`實(shí)驗(yàn)。我切好后，拿起蘋果放在盤子里，就開始等。啊！真的是這樣呀！蘋果果然變成了黑褐色，真的很神奇！
世界真奇妙，只是你缺少發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。世界真奇妙，我一定要好好觀察，將來去探索更多的奧秘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天真是神奇的一天，我竟然聽懂了大樹和小溪的對(duì)話，不過，它們的對(duì)話讓我懂得了世界萬物都有生命。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽見小溪說：“大樹爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見底，小魚在我身上游來游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞�？墒乾F(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的'逃，再也不愿和我玩了�，F(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了�！毙∠f話時(shí)快要哭了。
大樹爺爺接著說：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的，只剩下兩三棵樹嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹木就會(huì)招來沙塵暴，毀壞的是他們的家園��！”
聽了這段對(duì)話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹木，樹木對(duì)我們有很多的用處��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
智慧是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。
一天，老虎在路上看見了以前打敗過他的水牛，心里有些害怕，想：這頭老水牛，怎么又來了，不會(huì)又來和我比賽的吧？于是，老虎壯著膽子走了過去，問：“老兄，你怎么無精打采的呀？”水牛說：“唉，你可不知道啊，人類可聰明了，一下就可以把我騙了�！崩匣⒙犃撕荏@訝。于是，來到村莊里，找到了一個(gè)老農(nóng)，對(duì)他說：“喂，老家伙，我想和你比智慧，怎么樣？”農(nóng)夫說：“好，不過我把智慧給放在家了，我可以回去拿嗎？”老虎點(diǎn)點(diǎn)頭。農(nóng)夫回到村莊，把村民們都叫來，商量著該怎么辦。有一個(gè)人說：“那只大老虎，上次偷了我一頭豬和一只鴨，現(xiàn)在又來，老兄，你要幫我出口氣呀。”那只老虎，上次吃了我兩頭豬，我還沒算呢。”另一個(gè)人生氣的說。大家都想懲罰下老虎，于是，讓農(nóng)夫拿著個(gè)鐵籠去找老虎，農(nóng)夫見到老虎后，說：“我的'智慧放在這里了，你幫我進(jìn)去找找看。”老虎信以為真，一蹦一跳的進(jìn)去了。正在這時(shí)，農(nóng)夫趕緊把門關(guān)好，說：“老虎我贏了，這就是只智慧�！崩匣]辦法，敗給了他。
老虎以為自己很聰明，結(jié)果卻敗給農(nóng)夫。
這個(gè)故事告訴我們：不要以為自己很有智慧，其實(shí)你也是笨蛋一個(gè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大好春色，放飛絢麗春日心情。今天我們玉蘭花園組織我們?nèi)ケ卑豆珗@釋放心靈的風(fēng)箏，還可以免費(fèi)領(lǐng)取風(fēng)箏。一聽到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈。
到了那兒，我迫不及待地搓著手，想飛快拿到風(fēng)箏�？蓵r(shí)間還沒到，還有二十來分鐘，那二十分鐘真像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于發(fā)風(fēng)箏了，我領(lǐng)到了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。
我一開始放，那只小鳳凰就使出它的調(diào)皮性子了，它先抱著路燈繞了一圈。好不容易把它解開了，它又像成心跟我作對(duì)似的，落在我的頭上。若它能聽懂我的話，我真想沖著它大吼：“再調(diào)皮，就把你扔河里啦！”
這下鳳凰倒是沒有再這兒纏來，那兒繞去了，但它還是很不規(guī)矩，在這棵樹摸摸，在那棵樹上蹭蹭，好像對(duì)樹特別有感情。我只好遠(yuǎn)離有樹的地方。
突然，我聽到有人在叫我：“陳��！”我轉(zhuǎn)過頭去，是馬帥帥。他以前是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮鬼，我有一種預(yù)感：遇見馬帥帥，準(zhǔn)沒好事！果然不出我所料，調(diào)皮鬼鳳凰知道附近沒樹可纏了，一看馬帥帥過來，就和她的蝙蝠風(fēng)箏纏在一起了。那蝙蝠一上一下的'掙扎，好像在對(duì)我的鳳凰大叫：“放開我，你這個(gè)小壞蛋！”我急忙解開風(fēng)箏，瞪了我的調(diào)皮鬼鳳凰一眼，又另找地方了。
接下來，鳳凰并不消停，盡往人家頭上降落，有些人已經(jīng)是不止一次被這個(gè)調(diào)皮鬼砸中了，他們橫眉怒視著我，好像是我故意惡作劇似的，我真是冤啊！
我只好找一個(gè)人特別少的地方去放，誰叫我的鳳凰盡給我惹事呢�？粗鴦e人的風(fēng)箏和主人配合得那么好，我真羨慕，什么時(shí)候我那調(diào)皮的風(fēng)箏也能好好地配合我呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
愛，給人溫暖；愛，給人鼓舞；愛，給人希望····在這個(gè)蕓蕓眾生的世界里需要愛，讓這個(gè)精彩紛呈的世界充滿愛吧！
---題記。
愛是一種甜蜜的感覺，愛是一股暖流，愛是一句同情，鼓舞信心，撫慰受傷的心靈的話語(yǔ)。你對(duì)愛有什么認(rèn)識(shí)呢？來，讓我們進(jìn)入世界愛的海洋吧！
母愛
母愛往往溫柔細(xì)膩，母愛是永恒的愛，無私的愛，不求回報(bào)的愛。當(dāng)我們遇到困難或做錯(cuò)事的時(shí)候，母親從不拿起棒來打我們，而是耐心地教我們?cè)鯓幼鋈�，怎么處理生活中的事情：�?dāng)我們生病的時(shí)候，不管天氣條件的好壞帶我們?nèi)タ床�，喂我們吃藥，幫我們照顧的“十全十美”····母愛我們永遠(yuǎn)不可能報(bào)答完，正如孟郊所說的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
父愛
父愛雖不及母愛那么溫柔細(xì)膩，而象大山那樣深沉嚴(yán)格。當(dāng)我們?cè)跓o知不懂事的時(shí)候，總把父親罵的不成人性，而父親總不會(huì)對(duì)我們翻臉，當(dāng)我們想要無用的東西時(shí)，父親總是責(zé)備我們。俗話說的好“責(zé)備是高聲，呵護(hù)是低聲，父愛是歌聲的旋律”。
師愛
老師就猶如我們?nèi)松腵第二個(gè)母親，老師是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我們遇到難題向老師請(qǐng)教時(shí)，老師不會(huì)因我們幾次的聽不懂而煩惱，而是耐心細(xì)致的給我們講解，當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師不會(huì)小瞧我們，而是給我們打氣爭(zhēng)取下次考好；當(dāng)我們與同學(xué)之間
發(fā)生矛盾時(shí)，老師不是一味的責(zé)備一方，而是教育雙方友誼的重要。老師是一艘帆船，帶我們傲游知識(shí)和人間道理的海洋。老師是人類文明的傳播者。
愛心
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好···”每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，我就不由自主的想起了汶川大地震，在5.大地震中，我們的同齡人可能失去了父母，可能失去了雙手不能寫字···比我們更小的兒童，甚至倆三歲的小孩，也失去了最親的人。地震奪取了汶川人民文明勞動(dòng)的成果，奪走了他們的家園。我們要號(hào)召全世界的人民都獻(xiàn)出愛心伸出自己那一雙可愛而又美麗的愛手。
“災(zāi)難無情，人間有情”。
······ ····· ·····
世界里的愛千千萬萬，讓我們用不同愛的方式去傾聽世界吧！讓世界變?yōu)閻鄣暮Ｑ蟀桑?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的家里有兩個(gè)“家庭”呢！不信，我來給你介紹介紹吧！你看！西邊是動(dòng)物“家庭”，“爸爸”正在“唱歌”呢，“媽媽”正在“跳舞”！“寶寶”在“玩”呢！東邊是露茜（芭芘娃娃）“家庭”，露茜正“換”著才“買”的新裙子，她的丈夫正練肌肉，她的寶寶正練習(xí)舞蹈呢！很有意思吧！
芭芘娃娃是媽媽在六。一兒童節(jié)給我在大華聯(lián)買的，在那里我第一眼就相中了那芭芘娃娃“家庭”。因?yàn)椋�、精致，�?jiǎn)直就像一個(gè)真家庭呀！
在星期一升旗回家，媽媽就讓我去看芭芘娃娃，我當(dāng)時(shí)不知道媽媽葫蘆里裝的是什么藥�？蛇�是去看芭芘娃娃了，我到房間一看，呀！芭芘娃娃、她的丈夫、她的寶寶的手“舉”地高高的，頭都“仰”起來了，面帶笑容。我看得入了神，一直覺得像我在面對(duì)國(guó)旗一樣，不由得笑了起來。
在我和父母吵架后，我總是在房間里，關(guān)上門獨(dú)自哭�？晌乙豢吹铰盾绫е腵寶寶，使我想到想到了小時(shí)候媽媽熬夜把我抱到樓下哄我睡覺，直到我睡熟后，才上樓睡覺，真是用心良苦呀！然后便向父母道了歉，心里美滋滋的。
我真愛我的芭芘娃娃，她使我改掉了許多毛病。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有很多不完美的地方。比如鋼筆沒有水兒了就需要買、換或者吸水兒。而在我們神奇的教室里這一切都可以變得非常完美。
神奇的.教室里每個(gè)學(xué)生的座位上都有七個(gè)按鈕，分別是紅色、藍(lán)色、彩色、綠色、黃色、紫色、灰色。
如果上課時(shí)鉛筆沒有鉛了或者鋼筆沒有水兒了，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一只新筆。你只要把沒水兒的筆放在紅色按鈕下面就行了。下課時(shí)如果你口渴了，只要按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)出來一杯水。當(dāng)你畫畫時(shí)如果沒有畫筆了，按一下彩色按鈕就會(huì)出來許多顏色不一的彩色畫筆。
當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí)，按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕。屏幕中出現(xiàn)的老師就會(huì)給你認(rèn)真講題。當(dāng)你做完題想對(duì)答案時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小照相機(jī)，上面有一個(gè)大按鈕和一個(gè)小按鈕，按一下大按鈕，照相機(jī)就會(huì)拍下你做的題，再按一下小按鈕，正確的答案就會(huì)出來了。
剩下兩個(gè)按鈕是給老師用的，如果老師累了，就按下紫色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給老師按摩。按一下灰色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給學(xué)生批改作業(yè)。
我一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)這全都是一個(gè)夢(mèng)，真渴望這種教室早點(diǎn)被人創(chuàng)造出來。
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