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實用的小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字匯總五篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
我們要踏上一場神秘的發(fā)現(xiàn)之旅,究竟會有什么不可思議的奇妙發(fā)現(xiàn)呢?讓我們乘坐開往發(fā)現(xiàn)之旅的飛船吧。
首先,我瞟了一眼第一幅圖畫,“不就是一個古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學說,這是兩個人頭。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細地看著,“呀,可真是兩個人頭!蔽殷@訝地說道。這時,我又有了一個驚天動地的發(fā)現(xiàn),假如看花瓶的話,那兩個人頭就好像不存在了,但如果看人頭的話花瓶就會消失。可我有時卻會“走火入魔”,因為我看著花瓶時,自己的眼睛就不聽我的使喚了,管自己瞟了一眼看那兩個人頭。所以我就被自己的.器官給戲弄了一下。
第二幅畫則是一位女士穿著貂皮大衣,戴著項鏈,頭上扎著外國的絲綢頭巾,還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實是一個老太太,這可真讓人不可思議呀!
看來,假如我們睜大觀察的眼睛,其實在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
每當我感受著陽光的溫暖,看到一縷縷陽光灑在大地上時,我就會情不自禁地問家人:“陽光是什么顏色的!卑职终f:“綠色的!眿寢屨f:“紅色的!钡艿苷f:“藍色的!蔽业降讘撓嘈耪l呢?我心里總是癢癢的。有一天我在一本趣味科學看到一片太陽光的秘密里有做太陽光是什么顏色的實驗。
我先打來了半盆水,放在陽光明媚的'窗口,然后找來一面鏡子,放在盆中,對準陽光,一半露出水面,一半放在水中,我抬頭,望了望墻壁,墻壁上竟出現(xiàn)了一道七彩的光茫,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫真像一道美麗的彩虹!這時一陣微風吹過水面,水面漾起波紋,“彩虹”頓時跳躍不定,時而像一個跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時而又像小鳥那樣展翅飛翔,時而有像一只蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時恍然大悟,原來陽光是由七彩顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)高興而自豪。
美麗的七彩是陽光的秘密,水的折射使陽光露出了原形,你們知道嗎?
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
清明節(jié)那天,爺爺、爸爸、媽媽帶著我去七都老家上墳。
結束后,我們就去紅鍵叔叔家吃飯。剛走到他家院子,我就看到一些黑不溜湫的東西,用一根鋼絲竄在一起,我走近一看,那東西還是活的,不停地在扭來扭去。有大有小,大的約有十幾厘米長,寬2-3厘米,看著停嚇人的。
我懷著好奇的心情跑去問比我大七歲的'紅鍵叔叔:“叔叔,這是什么東西。俊
“這種東西叫螞蝗,你把它放在地上用腳不停地搓,它就會變成一個球形的羅卜干。別看它外表不怎么樣,它專門吸人的血,它還可以用來做中藥,這個可以賣錢的,是我爺爺收集的。”紅鍵叔叔微笑地說。
聽了叔叔的話,我半信半疑地說:“真的嗎?”
下午,我一回到家就打開電腦查尋資料,果然,它是一種中藥,在醫(yī)學上它被稱為中藥水蛭,是一種無脊椎動物。它可以治療血栓病、血管病、青光眼……..沒想到一個小小的蟲子盡有這么多奧秘。
只要我們每天細心觀察,一定還有很多新發(fā)現(xiàn),值得我們探索和研究!
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4
在春姑娘到來之際,我想用雙眼去尋找她便獨自一人去花園尋找。
剛一進去,一陣花香就飄進了我那靈敏的鼻子里,我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中;ɑǹ烧娑嘌,有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀!
我又來到草叢邊,拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的是一群螞蟻,它們在準備儲存食物呢!它們像一支戒備森嚴的部隊。無論我怎么折磨它們,它們都能頑強的站起來。我暗想:如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強的生命力和不屈的精神,那我們的'祖國會更加強大。
我又來到了池塘,池塘了長滿了荷葉,像一個個大圓盤,荷花在這些荷葉之間冒出來,荷花穿著粉紅的衣裳,一陣微風吹過荷花就翩翩起舞,似乎在向我招手歡迎我的到來。風停了,荷花就停止舞蹈,站在春光里沐浴著春光,感覺舒服極了!也許你會感到奇怪,荷花不是在夏天嗎?可海南,由于天氣原因,在春天也能看到,不信你可以去金牛嶺公園看看。
小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇5
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個游戲。
只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的`像種子,有的像長方形,還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點癢,筆蓋有點發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼,筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的同學再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個發(fā)現(xiàn)考到我,但我也玩得很開心!
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