【精選】小學(xué)四年級作文集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
早上,伴著零星的小雨,整座吳山被籠罩在輕紗之中。我不禁走出家門,準備欣賞一下早春的吳山。
走出小巷,一抬頭就能看到散發(fā)著絲絲春意的吳山。這時的吳山雖然沒有像夏季那樣郁郁蔥蔥、綠得發(fā)亮,可枝頭上嫩葉蓬勃向上的春意以及寒風(fēng)都蓋不住的生氣更別有一番風(fēng)味。走上臺階,兩旁的常青樹傲然挺立著,那綠色仿佛是畫家在畫卷上隨意涂抹了幾筆。再低頭一看,腳下還是那一成不變的石板路,可大自然媽媽像變戲法似的,給它妝點上了幾片或枯黃或深綠的落葉,搭配成一副協(xié)調(diào)樸素的`水粉畫。
繼續(xù)向上前進,幾抹鮮麗的紅躍入我的眼簾。我驚喜地跑過去仔細觀察,原來是株茶花,一朵朵紅色的小花苞像一個個小太陽,溫暖而明亮。我輕輕地用手撫摸著茶花那含苞待放的花蕾,任那晶瑩的露珠潤濕我的手指。
帶著喜悅,我又蹦又跳地上了不知多少臺階,眼前突然出現(xiàn)了一個平臺,抬頭向前看,原來到了吳山景點——十二生肖石。在蒙蒙的雨霧中,十二生肖石仿佛更生動了,好像活了過來;龍眼處的兩灘水被雨滴一打,泛出層層漣漪,宛如龍眼在轉(zhuǎn)動,奇妙極了!
在我游興正濃時,雨卻下大了,我只好灰溜溜地跑回家,心里想著:等天晴了,我還會來尋找吳山的美!
小學(xué)四年級作文 篇2
我爸在外面撿到了一只流浪貓,我抱著它回了家,給它洗了澡,它就在我家幸福的生活,貓才來我家就學(xué)會了淘氣。
這只貓身上穿著黑白相間的外衣,一雙銅鈴似的眼睛,到了晚上就會發(fā)光,像個大燈泡,一條毛茸茸的尾巴一直甩來甩去,沒事的時候,它就玩起了抓尾巴的游戲,在原地轉(zhuǎn)圈捉自己的尾巴,我們看了哈哈大笑。
有一天,我上學(xué)的時候,發(fā)現(xiàn)這只貓盯著地下室的幾個小籠子,它想進去找食物,一不小心它就進了這個籠子,并且,出不來了,于是,它“喵 喵 喵 …… ”地叫了起來,爪子抓起那個鐵欄桿,我媽媽聽到了貓的叫聲,拿著鉤子去掏貓,掏了半個小時,終于掏出了那只淘氣的.貓。
還有一次,我在寫作業(yè)的時候,我看見貓在垃圾桶的邊沿上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它可能在想: 這附近有許多的垃圾,這附近應(yīng)該有許多老鼠,它們應(yīng)該會跑到這里來,所以,我得守株待兔,貓好像是在表演山羊走鋼絲的雜技,于是,我在旁邊仔細的觀察,大概到了中午的時候,它始終沒從垃圾桶上掉下來。
這就是我家淘氣的貓。
小學(xué)四年級作文 篇3
一天,爸爸從姑姑家捎來一只小灰狗。它的顏色是棕灰色的,一雙水靈靈的大眼睛。
它剛看見我,還有點害怕,處處躲著我。經(jīng)過長時間相處,它開始變乖了,所以我就給他起了個名字,叫“乖乖”。
我放學(xué)剛回到家,“乖乖”就跑過來,在我面前跳來跳去,好像在迎接我。
我蹲下身,邊招手,邊叫“乖乖”、 “乖乖”……“乖乖”趕忙跑過來,一看沒有東西吃,就失望地離開了。我急忙拿來一塊饃,又叫了幾聲,“乖乖”又跑過來,一看有饃吃,就大口大口地吃起來,看來它真的餓了。
可好景不長。那天,姨送我去上學(xué),我上了車,剛準備走,“乖乖”站在門口,好象舍不得離開我。姨說:“姐姐,把乖乖抱到家里,別讓它丟了!眿寢屨f:“放心走吧,我會的!蔽曳艑W(xué)回到家,看到家里人全都面露愁容,又找不到“乖乖”,我的`心像被刺扎了一下,急忙問到:“乖乖是不是丟了?”“丟了”媽媽說!耙欢ㄕ伊税?”“找了!薄翱隙]找著?”“沒有,”媽媽說,“肯定是我忘了及時關(guān)門,“乖乖”跟在你車后面,跑丟了!
“乖乖”是我的好朋友,我不會忘記它的。
小學(xué)四年級作文 篇4
它在空中撲打著那未會飛飛翔的翅膀,眼睛瞪地與銅鈴般大小,嘴巴“唧唧唧”直叫。一個小女孩看見了這一切,本想伸出自己的援助之手,可惜一切都晚了,燕子已經(jīng)掉了下來。
原來呀,這是一只不安分守己的小燕子,它比較向往自由,也想看看外面的世界是否有媽媽說的如此美麗。這不,哥哥才剛教了它一個小動作,它就得意洋洋了?v身一跳,哪知自己還不會飛呢!
燕子掉下來的那一刻,它渾身已經(jīng)抽筋,翅膀也因為撲到過度用力而骨折了,它的小腳也走不動了。但它并沒有注意到,那個嘴角微微上揚的小花貓已經(jīng)慢慢向它逼近。小花貓慢慢悠悠地走來,小燕子不禁閉上了眼睛。心里默念:救命啊,媽媽,哥哥,這個肥貓要吃我,你們快來救我呀!
可是誰知這個看似很討厭的'小肥貓并沒有傷害小燕子,它只是想小燕子能夠陪他玩一會兒。小燕子哪里會愿意和一個馬上會吃了自己的怪物玩?它縮了縮身子,可它的腰已經(jīng)麻木了,它剛縮了一下,就摔了個底朝天。小貓十分心疼,它放棄了小燕子和自己玩的機會。銜著小燕子的尾巴,跳到了附近的參天大樹上,又從樹上跳到了房屋頂端的一個小巢中,將小燕子放進了窩里,自己揮淚告別小燕子。
小女孩看到了這一切,暗自感慨道:原來人間也有大愛,動物也有真情啊!以后我一定好好向小貓學(xué)習(xí),在別人需要幫助時,寧愿放棄自己,也要盡力幫助那些需要幫助的人。
小學(xué)四年級作文 篇5
錢,在我們?nèi)粘I钪惺潜夭豢缮俚,如果沒有錢,我們幾乎不能生存。所以,人們都希望有錢,我也一樣。假如我有了錢,我一定會做許多有意義的事。
假如我有了錢,我一定會拿出一些錢捐給東南亞,讓他們在被海嘯和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會買一些飛機,讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū),送到每一個災(zāi)民手中,讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。
假如我有了錢,我會為環(huán)保事業(yè)出力。我會在植樹節(jié)是買許許多多樹苗,發(fā)給每一個人,讓大家種上。這些樹苗慢慢長大,變成森林,使環(huán)境得到綠化,使動物有自己的家園,也使人與動物的`關(guān)系更加密切。我還會把一些錢捐給環(huán)保部門,讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣,地球一定會變得“萬壽無疆”!
假如我有了錢,我會為孩子們著想。我會在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的學(xué)費很少,學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等,一點也不亞于城市里的學(xué)校。讓孩子們在這里學(xué)到豐富的知識,來建設(shè)家鄉(xiāng),使人們走出貧困,走向幸福。我還會為一些無家可歸的孩子修兒童村,讓他們也能快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長,成為祖國的棟梁之才。
假如我有了錢,我會……
小學(xué)四年級作文 篇6
每個都有自己的夢想,例如當(dāng)老師、醫(yī)生……等等,而我的夢想有很多,像是獸醫(yī)、小說家或是設(shè)計師。在這些夢想中,我最想成為獸醫(yī),為什么呢?原因請聽我娓娓道來。
我非常喜愛動物,尤其是小狗和貓咪,看到他們可愛的模樣,真是令我感到十分喜悅!再加上我家有一只小狗,所以我立志當(dāng)個獸醫(yī),讓小狗、小貓每天都能健健康 康的,這樣主人們才不會因為他們生病而拋棄他們,使他們成為可憐的`流浪貓和流浪狗。因為狗和貓也擁有生命,想要有個安全又舒適的家,不想到處流浪。
如果想要成為獸醫(yī),我一定要先把書讀好,這樣才有足夠的知識幫寵物們看;其次,要去了解動物們的習(xí)性,例如如何讓小狗、小貓們愿意乖乖地安靜看診;最重 要的,就是要努力用功,以考取獸醫(yī)的執(zhí)照!如果想要完成夢想就必須要按部就班,而不能躐等躁進,如此一來,夢想才有實現(xiàn)的一天。
夢想是靠自己的努力去達成的,愛迪生曾言:”一個人的成功,一分靠天才,九十九分靠努力!比绻慌,夢想永遠不可能會實現(xiàn)。想要完成夢想并非難事,但 是在追逐夢想的這段期間一定會遇到許多挫折。俗語說:”可以逆來順受,但不可以灰心喪志”,意思就是遇到挫折時絕對不可以灰心氣餒、不知振作,天下之事本 就沒有難易之分,只有恒心與毅力之別,有恒心和毅力的人的夢想就算再難也可以實現(xiàn)!
小學(xué)四年級作文 篇7
上個星期,我寫完語文作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒有改正貼了,于是,我就把作業(yè)本帶回家做改正貼。
第二天老師讓交作業(yè),不過,那時我去舞蹈隊跳舞了,還以為我同桌幫我交了。結(jié)果,到了下午寫作業(yè)的時候,發(fā)作業(yè)的同學(xué)并沒有發(fā)給我作業(yè)本,我原以為是沒有交,可是不論我怎么翻找書包就是找不見,這可把我急壞了,我連忙去給老師說,老師說:“你回家再找找吧!”
終于放學(xué)了,我走在回家的路上,邊走邊想,如果家里也沒有該怎么辦呢?真希望我一回去就能看見我的學(xué)習(xí)桌上擺著我的作業(yè)本?墒虑椴]有希望的那么順利,回家以后,我連忙向?qū)W習(xí)桌奔去,但作業(yè)本并沒有在那里。我們在書架上,房間里,所有可能有作業(yè)本的地方都找過了,但都找不到。
媽媽說:“會不會放到你爸爸的辦公室了?”于是,我們第二天去辦公室找,還是沒有找到。爸爸說:“作業(yè)本肯定是在家!被氐郊椅覀冇终,但還是一無所獲。最后,我終于不耐煩了,對爸爸媽媽說道:“你們先找吧,我要去寫作業(yè)了!庇谑俏掖蜷_數(shù)學(xué)作業(yè)本開始寫正式作業(yè)。
我才寫了不到5分鐘,就聽見媽媽的'聲音從客廳里傳了出來:“王瀅瑞,我找到你的作業(yè)本了!”我驚喜萬分,連忙從房間里跑了出來,好奇地問:“你是在哪里找到的呀?”媽媽說:“我是在電子琴底下的架子上找到的!
原來,上個周末媽媽在整理房間,把上學(xué)期用過的書和本子都放到電子琴底下的架子上,而我的作業(yè)本上面寫的是三年級一班,媽媽以為這是上學(xué)期用過的,于是就收了起來。唉!都怪我,上了四年級,卻習(xí)慣性地把班級寫成了三年級一班,我真是太糊涂了。
小學(xué)四年級作文 篇8
今天,曹老師帶我們?nèi)ヒ荒昙,想讓我們給一年級的小學(xué)生講一次課。
我們采用一對一的幫助,我教的是一個比我小三歲的男孩。我拿了一張紙,一支筆,準備教他十以內(nèi)的加減法。我出了一道題:九加五等于多少,他很自信地說了出來:“等于十四!”我問他:“你是怎么想?”他說:“我是想九可以看成十,十加五等于十五,因為把九看成了十,多加了一,所以要減一。”我聽了,連聲稱贊,這個同學(xué)有一個壞毛病,每當(dāng)我講題講到一半的時候,他總是東張西望,我便提醒他,并想出一個好點子,對他說:“我們來做一張卷子,一共有4題,每題25分,滿分是100分!蔽蚁耄哼@樣他不會東張西望了。這個同學(xué)很聰明,前三題很快就做完了,我瞪大了眼睛看著那道附加題,那最后一題本應(yīng)該是二十五加四的,可我不小心把加號寫成了乘號,也就變成了二十五乘四,他才學(xué)十以內(nèi)的加減法,怎么會做乘法題呢?我便問他:
“這道乘法題你是怎么做出來的?”他說:“大哥哥,你剛才不是說過了嗎?”我問他:“我什么時候說過的?”他說:“大哥哥,你記性真差,你剛才不是說一共有4題,每題25分一共100分嗎?”我聽了他的話,恍然大悟,夸他是一個小天才,并在卷子上批了一個100分加三顆星,他很高興。
這次當(dāng)小老師,不僅使他的.學(xué)習(xí)成績提高了,還讓我對一年級的知識加深了印象,又上了一層新的臺階。
小學(xué)四年級作文 篇9
一個陽光明媚日子里,有四個伙伴在綠油油的草地上開開心心地玩耍,它們四個分別是兔子.小松鼠.小貓還有小猴子。這時一只獅王發(fā)現(xiàn)了它們看到了他們個個這么肥!口水都流出來了,獅王心想:肯定能大吃一頓了!于是獅王就跳了出來,就輕輕的得走到兔子背后,兔子聽到了一個腳步聲,回頭一看居然是獅王,兔子撒開腿就跑,獅王也不落后就緊追不舍,當(dāng)獅王垂頭喪氣時,兔子一不小心摔跤了,獅王用快如閃電地速度跑過去。
突然,小猴子叢樹上跳了下來,把小兔子給救走了,獅王氣得火冒三丈,在它后面走來了一只狼說:“你不建議的話,我可以幫你!”獅王說:“好!”小松鼠.小貓和小猴子在救兔子的時候看到了一個屋子,進去一看,原來這是一個許愿屋,好人能許好愿,壞人許壞愿。小兔子許愿能有超好的平穩(wěn)力,小松鼠許愿能有有超快的腿,小猴許愿能有很大的力氣,小貓許愿有一雙鋒利的'爪子。
結(jié)果它們的愿望都實現(xiàn)了。它們一出去,就看見獅王和狼,兔子用腿跑來跑,獅王和狼放了些障礙想絆倒兔子,但是兔子根本就沒摔跤,獅王和狼看傻了,獅王用一堆樹枝當(dāng)作弓的箭射向小松鼠.小貓.小猴子,小松鼠閃開了,小貓用鋒利的爪子把箭抓破,還一邊保護小猴,獅王見了呆若木雞,就把一個大樹粗壯的桿扔向他們,小猴子用力氣把樹桿扔在了一旁,獅王和狼異口同聲說:“哪有猴子力氣這么大!”獅王說:“先撤吧,留著青山在,不怕沒柴燒!”獅王和狼逃走了。從此,獅王再也不敢打兔子們的主意,四個伙伴過上了幸福的好日子。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文01-06
小學(xué)四年級作文11-04
小學(xué)四年級作文12-11
小學(xué)四年級作文08-13
四年級小學(xué)作文11-07
梨花_四年級作文_小學(xué)作文07-09
游泳_四年級作文_小學(xué)作文07-12
小雞_四年級作文_小學(xué)作文07-09
秋思_四年級作文_小學(xué)作文07-09