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四年級(jí)學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-06-02 10:07:24 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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【必備】四年級(jí)學(xué)生作文300字錦集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】四年級(jí)學(xué)生作文300字錦集7篇

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)齊齊哈爾。有一個(gè)美麗的公園——龍沙公園。

  一走進(jìn)美麗的龍沙公園,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,花的香氣沁人心脾。

  花壇的前面有許多的游樂(lè)設(shè)施。有激流勇進(jìn),太空飛船。海盜船,瘋狂老鼠……激流勇進(jìn)是大家最喜歡的游戲,不信你聽,那里不一會(huì)就傳出游人們的尖叫聲,又傳出人們的歡笑聲。

  在激流勇進(jìn)的旁邊有許多秋千,秋千一蕩,人們一會(huì)往前,一會(huì)往后,玩的快樂(lè)極了。

  順著秋千向前走就到了動(dòng)物觀賞區(qū)。首先看到的是那美麗的丹頂鶴,它抖動(dòng)著自己潔白的羽毛,就像個(gè)大扇子一樣。那邊籠子有幾頭又大又笨重的'大狗熊,它要喝水喝不到,掉到了大水壇里,逗的大家哈哈笑……

  觀賞完了可愛(ài)的動(dòng)物們,在向前走,就看見了人工湖,有許多游人劃這小船在湖面上游玩,可高興了。

  我喜歡美麗的龍沙公園。因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀冊(cè)S多童年的快樂(lè)。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

  說(shuō)起我的班主任阮班主任,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

  第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯(cuò),那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心,不愛(ài)生氣,只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打+臭罵+嚴(yán)懲,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我們班的.任虞昌就吃過(guò)。你聽:“咚隆砰…”,阮班主任把他一陣亂搖,“任虞昌,你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕也!不做完作業(yè),今天你就別回家了!甭犃诉@話,想起來(lái)可真讓狼害怕,讓鬼喪膽。

  第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好,阮班主任會(huì)讓你啞口無(wú)言。那天,數(shù)學(xué)課上,阮班主任“深情”地對(duì)某位同學(xué)說(shuō):“章世杰同學(xué),請(qǐng)問(wèn)你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”“在家里,忘帶了!薄芭叮鼛Я税,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓(xùn)的章世杰同學(xué),不知怎么說(shuō)才好。阮班主任果真是“整人”高手呀,一步步把對(duì)方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

  看看,看看,這就是我的班主任,功夫可真不一般。〕四切┖衲樒さ摹胺稿e(cuò)將軍”以外,沒(méi)有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣,今天我非常開心,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織春游活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。

  我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校,聽從學(xué)校的指揮坐上車,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門,步入大殿,我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜,把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔,身披戰(zhàn)甲,手里還拿著利劍,兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方,仿佛在觀察敵情。

  參觀完岳廟,我們?nèi)チ藢?duì)面的曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門,我就看見一大片綠油油的青草,各種各樣的鮮花競(jìng)相開放,似乎在比誰(shuí)更美,公園里的小溪水清清的',溪里有很多的小魚游來(lái)游去,多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔,像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美,我們感覺(jué)好像在畫中游。

  后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西,我們紛紛找到組長(zhǎng),再找到舒適的地方坐下來(lái),我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家,有時(shí)自己一口都沒(méi)吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

  時(shí)間在不知不覺(jué)中流淌著,很快就到了回校的時(shí)間,我們依依不舍的離開了曲院風(fēng)荷,今天的春游我們很開心,充滿回味。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

  秋天來(lái)了,天氣晴朗,空氣清新。

  秋天來(lái)了,公園里的草都黃了,楓樹上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風(fēng)一吹,樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里,豐收的景象,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)很好,白菜長(zhǎng)得綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),綠葉搖動(dòng),像翩翩起舞的公主穿著美麗的綠色長(zhǎng)裙。果園里,成熟的水果掛滿了枝頭,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果笑嘻嘻的,一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨害羞的低下了頭,一串串又大又圓的葡萄,掛在綠葉底下,有紅色的、有黃色的、有淺綠色的.、有紫色的,真是美麗極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),是金黃的季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋,也許就藏在金燦燦的麥穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。

  我愛(ài)美麗的秋天。

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

  在寒冬里,在茫茫一片白雪中,透著一抹淡淡的粉,那就是梅花。

  在梅花盛開的月份,萬(wàn)物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時(shí)候,忽然看見雪中一個(gè)粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看,竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠(yuǎn)處,就是一樹梅花!我驚嘆了,一朵朵嬌艷的.小花,竟能在如此嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。

  我在上海的時(shí)候,養(yǎng)過(guò)一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花,比室外的梅花盛開的更鮮艷。于是,我把家中的梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后,我再次經(jīng)過(guò)花壇時(shí),發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了!看來(lái)只有野生的梅花才生命力旺盛吧!

  野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不放棄。我一直都在向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?梢恢币矝](méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。大概是因?yàn)槲业牟粓?jiān)持吧。我不由想起一句格言:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我要把它作為我的座右銘,在今后遇到困難時(shí),堅(jiān)持再堅(jiān)持,用我的努力克服一切困難。梅花的堅(jiān)持,給了我,給了所有人一個(gè)警示,一個(gè)告誡,一顆堅(jiān)持的心。

  梅花,我的榜樣,我向往它那頑強(qiáng)不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人,才稱的上是真正的人!

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

  冬爺爺邁開沉重的腳步離開了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊,把大地媽媽叫醒。在這春光明媚的日子,我建議大家去寶塔山廣場(chǎng)春游。廣場(chǎng)中央是一片寬廣的空地,周圍有很多花壇,花壇里盛開著五彩斑斕的鮮花,我們可以在空地上玩游戲、跳舞、賞花……

  廣場(chǎng)的東面有一片桃林,那里的桃花簡(jiǎn)直美極了。有的花枝招展,紅得似火;有的`晶瑩剔透,白得像雪;有的迎風(fēng)吐艷,粉得像霞……桃花不僅顏色不同,而且綻開的程度也不同:或含苞待放,似一個(gè)害羞的小姑娘;或展開了兩三片花瓣,好奇地看著生機(jī)勃勃的春天;或完全盛開,張開嘴巴哈哈大笑……真是“紅桃枝頭春意鬧”啊!

  廣場(chǎng)之南是一棵棵翠柳,她用綠芽訴說(shuō)著春天的到來(lái)。微風(fēng)中,她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),被梳得整整齊齊。公園的西面有一條小河,河里的魚兒自由地嬉戲著,還有幾只在魚草里捉迷藏呢!

  至于廣場(chǎng)的北面,另外一番景象等我們?nèi)ヒ惶骄烤鼓!如果你想一睹為快,不如就借春游的機(jī)會(huì)去看看吧!“一年之計(jì)在于春”,萬(wàn)不可辜負(fù)這燦爛的春光!

四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7

  一天,我去作文班上課,下課的時(shí)候,老師千叮萬(wàn)囑,回家后把寫好的作文用電腦發(fā)到老師的郵箱,老師會(huì)幫我們打分。

  我一回到家,就立刻打開作文本,我拿起筆,筆尖飛馳在作文本上,很快,一篇語(yǔ)句優(yōu)美,字體漂亮的作文主,就新鮮出爐了。

  我寫完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發(fā)給老師,可是,媽媽卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間,我要工作,下次吧!蔽蚁耄汉冒,反正時(shí)間還有很多,那就下次吧。

  那天晚上,我就躺在床上,怎么也睡不著,我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發(fā)給老師,可是我一直有一種不安的感覺(jué)。

  第二天中午,媽媽回來(lái),我就沖上去,可是我還沒(méi)說(shuō)話,媽媽就說(shuō)她要去洗手間,等媽媽出來(lái),我又沖上去,可是當(dāng)我看到媽媽有了黑眼圈,可能昨天晚上又工作到很晚吧,于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。

  慢慢地,我自己都忘記了這回事。就在要上課的`前一天,我突然想起了這件事,可是為時(shí)已晚,因?yàn)閶寢尦霾盍恕?/p>

  去作文班的路上,我一路在祝我自己順利度過(guò)難關(guān)。可是,一到那,老師就說(shuō)沒(méi)發(fā)作文的要寫兩篇不一樣的作文。

  我真不該浪費(fèi)時(shí)間,我真后悔。

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