【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文集錦5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

　　1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

　　2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的.感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　3．對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

　　5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

　　觀審入微,描寫生動(dòng) 取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔

　　吐詞雅潔,文字生動(dòng)敘事暢達(dá),抒情真摰敘述簡(jiǎn)潔切題 媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致

　　文字生動(dòng),寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動(dòng)文句優(yōu)美,敘述生動(dòng)描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

　　取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡(jiǎn)潔

　　層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動(dòng)有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長(zhǎng),句句感人 真情流露,感人殊深

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

　　我們一生中都有會(huì)遇到許多老師，這些老師有的嚴(yán)格，有的負(fù)責(zé)，有的溫柔，還有的幽默……

　　我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師，她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個(gè)子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。

　　記得那一次，吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng)，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。

　　不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了，于是吳老師就輕輕地將掉落的`作品統(tǒng)統(tǒng)取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！

　　但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對(duì)我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的，它比較黏，絕對(duì)貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負(fù)責(zé)任的老師��！

　　這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負(fù)責(zé)，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！

　　文三街小學(xué)四（2）班 解依心

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

　　“鑰匙又丟了，大家快去找！”這句話成了我們班的流行語。除了周末，我們幾乎天天重復(fù)這句話，還要付出找鑰匙的實(shí)際行動(dòng)。這是怎么回事呢？

　　從上周一開始，我們班就開始發(fā)生一件奇怪的事：大屏幕的鑰匙常常是不翼而飛。鑰匙的隱藏地點(diǎn)也是千變?nèi)f化，不是跑到垃圾桶里，害得我們翻個(gè)底朝天，就是躺在一些同學(xué)的抽屜里，讓我們不停地對(duì)抽屜進(jìn)行“大掃蕩”，搞得老師們愁眉不展，同學(xué)們手忙腳亂。不過，雖然費(fèi)了一些周折，但是有驚無險(xiǎn)。在我們的努力下，鑰匙總會(huì)乖乖地為我們服務(wù)。

　　周四下午放學(xué)后，我像往常一樣背著書包回家。剛來到校門口，咦，是什么東西硌了我的腳？低頭一看，哎呀，這不是我班的大屏幕鑰匙嗎？怎么又“云游四方”了？奇怪又升級(jí)了，讓我百思不得其解。

　　鑰匙自己不會(huì)跑，一定是有人故意扔掉的。沒有了鑰匙，我們就無法從大屏幕上看生動(dòng)的課件，也不能學(xué)習(xí)老師給我們補(bǔ)充的有益的知識(shí)。我真希望個(gè)別同學(xué)不要再開這種損人不利己的玩笑，我也相信總有一天這件奇怪的事一定會(huì)真相大白的。

　　在我的腦海里，許多事情已經(jīng)忘記了，但是有一件事還讓我難以忘懷。

　　一天晚上，我正準(zhǔn)備要看圖書，突然發(fā)現(xiàn)我的“珍藏品圖書”不見了，我四處尋找，嘴里還不停的`說：“是誰拿的呢？”我突然想起來了，妹妹最喜歡看我的“珍藏品圖書”的，一定是她拿的！

　　我走到客廳，只見妹妹正開心地看著電視，我拿起遙控器，把電視關(guān)掉了，妹妹生氣地說：“你干什么把電視關(guān)掉，那可是精彩的部分呀！”我說：“你發(fā)什么火，我問你，是不是你把我的“珍藏品圖書”拿走的？”妹妹呆住了，吞吞吐吐地說“才……才不是呢！”我拿起妹妹的書包，一看，哇，我所有的“珍藏品圖書”都在，我拿出來，舉得高高地說：“看，這是什么？”說完，就氣呼呼地沖回房間了。

　　妹妹坐在客廳大聲地哭著，媽媽連忙從廚房跑出來，說：“你做錯(cuò)了事，必須承認(rèn)錯(cuò)誤，才是好孩子�！�

　　這件事情雖然過去很久了，但是還深深地記在我的腦子里。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

　　說起我的爸爸，那真是說上三天三夜都說不完。我的爸爸用一個(gè)字形容的話，那就是棒！如果用兩個(gè)字來形容他的話，那就是很棒！如果用三個(gè)字來形容他的話，那就是棒極了！我為什么給爸爸這么高的評(píng)價(jià)呢？因?yàn)樗�是一個(gè)既帥氣又知識(shí)淵博的人。

　　我的爸爸有多帥呢？讓我們來看看他吧！他有一個(gè)圓圓的啤酒肚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下長(zhǎng)著一張和藹可親的“國(guó)”字臉，彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆又黑又亮的“黑寶石”。我的爸爸是不是帥氣極了！

　　我的爸爸不僅帥氣，而且知識(shí)還很淵博。有一次，爸爸帶我去壺口瀑布去玩，用“洶涌澎湃”來形容黃河一點(diǎn)也不夸張。爸爸對(duì)我說，黃河是我們的.母親河，曾經(jīng)有一個(gè)叫柯受良的中國(guó)人，他在黃河上做了一件轟天動(dòng)地的事情，那就是“飛渡黃河”。我想這是一件對(duì)常人來說多么不可思議的事情��！可是柯受良憑他自己的能力和勇氣做到了。爸爸知道的可真多啊。

　　小朋友們，你們說我的爸爸是不是即帥氣又知識(shí)淵博呢？相信此處的你們已經(jīng)頻頻點(diǎn)頭了！

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

　　我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友，大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。

　　表哥比我大三個(gè)月，雖說比我大，但是個(gè)頭還沒我高，我們家人老是開玩笑說，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個(gè)人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒有落后過，特別是跑步，跑起來像兔子一般，一會(huì)功夫就沒蹤影。

　　表哥非常的聰明，思維能力很強(qiáng)，他家里有很多他自己發(fā)明出來的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诶霞铱吹胶芏嗳嗽诜趴酌鳠�，我們也很想放�？墒且呀?jīng)是晚上了，我們離集市又那么遠(yuǎn)沒辦法去買，正當(dāng)我無精打采的時(shí)候，我的小表哥靈機(jī)一動(dòng)說“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說“放心有我在，保證一會(huì)能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開始準(zhǔn)備材料，三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見他先拿起三張薄紙上下對(duì)折，然后豎著對(duì)折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形，又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲，并將細(xì)鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細(xì)鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負(fù)有心人，我們的孔明燈做好了，又大又漂亮。

　　我們開心的'拿著孔明燈來到大街上，一會(huì)功夫周圍來很多人，我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著，直到孔明燈有上升之勢(shì)，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升�？粗�孔明燈越飛越高，越變?cè)叫�，我們高興地在下面高聲歡呼起來，周圍的大人們聽說孔明燈是小表哥做的，都對(duì)他贊不絕口，還對(duì)他豎起了大拇指，說小表哥真是個(gè)愛動(dòng)手的好孩子。

　　這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)愛動(dòng)手、愛動(dòng)腦筋、愛發(fā)明的好朋友

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