精選小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變,我要變很多很多東西,當(dāng)然,在不同的地方,我想變的就不同。
在大海里,我想變成一條小魚,在大海的懷抱里游來(lái)游去,自由玩耍。
我在天空中,我想變成一只可愛(ài)的小鳥,自由自在的飛翔,沒(méi)有媽媽的喊聲:姍姍,給我買東西去;姍姍,該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候,我就想變成一把遮陽(yáng)傘,給媽媽擋住太讓的炎熱;下雨的.時(shí)候,我變成的傘,可以為媽媽擋雨,讓媽媽平安回家 。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái),把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥”趕”回家的時(shí)候,我又變回小鳥,叼支鮮花,飛上天,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
在醫(yī)院里,我想變成一位神醫(yī),為病人去除疾病的痛苦。
在家里,我想變成小孩的媽媽,如果她想吃零食,我就給她買,我不會(huì)對(duì)她說(shuō):不行;而會(huì)對(duì)她說(shuō):不要吃太多,那樣對(duì)身體不好。我會(huì)對(duì)孩子很溫和,做一個(gè)慈愛(ài)的好母親。
我想變很多很多,就是長(zhǎng)一身舌頭也說(shuō)不完,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我還是想做現(xiàn)在的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我這個(gè)人呢,雖說(shuō)長(zhǎng)得不能和“四大天王”媲美,但長(zhǎng)得也不是很丑:長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,烏黑的頭發(fā),明亮的`眼睛,大嘴巴,愛(ài)接老師舌頭。名字嗎,暫且保密!
我這個(gè)人呢,特點(diǎn)雖不多,但個(gè)個(gè)都是與眾不同。先說(shuō)愛(ài)跑腿吧!只要老師要搬書、拿東西,我手舉得比珠穆朗瑪峰還高呢!
有一次,我媽媽打算去超市買一點(diǎn)菜,我一知道,馬上拿著錢和菜籃子,一陣風(fēng)似地跑向市場(chǎng)。到了超市,才發(fā)現(xiàn)不知道買什么?這時(shí),媽媽來(lái)了,一臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“你呀,就是愛(ài)跑腿,但又不動(dòng)腦!就是你爺爺說(shuō)的,事情不經(jīng)大腦處理!”說(shuō)罷,自己便開(kāi)始挑菜、買菜!”
也許正如媽媽所說(shuō),我還真有一個(gè)壞習(xí)慣:“做事不動(dòng)腦”。
記得有一次,早晨鬧鐘照例響起,我一洗涮,吃飯,便準(zhǔn)備上學(xué)了!澳阍趺粗苋者上學(xué)呀?”對(duì)了,今天是星期六呀,看我這記性!
這就是我,我叫趙xx。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
溪從山上叮叮咚咚的流下來(lái),跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的河流,溪水變成了河水,河水流過(guò)九灣十八曲,繼續(xù)向前流去,不知流過(guò)多少個(gè)地方,終于流到了大海邊,匯進(jìn)了波濤洶涌的大海。
大海十分歡迎小溪的`到來(lái),小溪也就成了大海中的一員。有一天,小溪對(duì)大海說(shuō):“如果沒(méi)有我們小溪,就不會(huì)有你們今天的大海!所以說(shuō)我們就是你們的前輩,今后你們要聽(tīng)我的指揮!贝蠛B(tīng)了很不高興,對(duì)小溪說(shuō):“我們都是一家人了,不應(yīng)該在這里論資排輩,大家的心胸放寬一點(diǎn)吧!按理說(shuō),如果沒(méi)有我們大海,也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪。”
“你胡說(shuō)”,小溪很生氣地大罵起大海來(lái)。
可是大海還是平靜地對(duì)小溪說(shuō):“因?yàn)樵谔?yáng)公公的照耀下,把海水蒸發(fā)到天上,變成了云,然后再變成雨水,雨水下落到山上,這才有你們一條條小溪呢!”
這回小溪可沒(méi)話可說(shuō)了。站在旁邊的河流聽(tīng)了大海的這番話,高興地說(shuō):“是!我們都是一家人,是互相依存的,今后我們要團(tuán)結(jié),不要比誰(shuí)大誰(shuí)小”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天,我和媽媽一起做青團(tuán),我們準(zhǔn)備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。
媽媽先和好帶艾葉的粉團(tuán),我搶先拿了一小塊搓成圓形,再壓扁,然后把四周圍再翹起來(lái)一點(diǎn),接著用勺子盛了一點(diǎn)豆沙餡放在綠色粉餅的中間,把豆沙裹起來(lái),可是豆沙怎么也包不進(jìn)去。媽媽說(shuō):“你面粉餅太小了,放的豆沙太多了!”哦,原來(lái)如此!媽媽說(shuō):“你索性再拿點(diǎn)粉把它裹起來(lái)!庇谑,我按照媽媽的方法去做,先拿一塊小粉團(tuán),拍成扁扁的,再把小粉餅往上一粘,嗯!果然好了許多,我又將做好的糯米青團(tuán)放在白米堆里滾了滾,終于大功告成了,一個(gè)小雪球一樣的青團(tuán)出現(xiàn)在我的眼前!
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……也不知過(guò)去了多少時(shí)間,青團(tuán)都做好了。媽媽馬上點(diǎn)火蒸煮,不一會(huì)兒,陣陣清香從鍋里冒出來(lái)了,我迫不及待地催著媽媽趕快拿出來(lái),可媽媽卻說(shuō)還沒(méi)熟,又過(guò)了10分鐘,媽媽終于打開(kāi)鍋蓋。 “好香呀!”我情不自禁地喊了一聲,伸手就想去拿,媽媽眼疾手快擋住了我,我連忙改用筷子,夾了一個(gè)不大不小的`,一邊吹一邊往嘴里送,!柔中帶甜,太美味了!吃著自己親手做的青團(tuán)別提有多高興了!勞動(dòng)創(chuàng)造甜蜜的生活一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
早晨,東方的太陽(yáng)還未升起,可我卻已經(jīng)起床了。我來(lái)到院子,風(fēng)吹在我的臉上像媽媽的手撫摸著我,舒服極了?匆(jiàn)到處都是垃圾和黃葉,亂七八糟的`,我想:“我把這些垃圾和黃葉掃干凈也算做一件好事呀!
于是,我飛快地把掃帚和鐵鏟拿來(lái)就開(kāi)始掃地。我先掃了樹下,因?yàn)闃湎碌狞S葉最多。剛掃完,我不小心碰了一下樹,樹上的黃葉又落了下來(lái),我只好重新掃,這次我特別小心。小鳥飛來(lái)了,它們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫,好像是在表?yè)P(yáng)我。我又掃墻角,因?yàn)閴怯泻芏嗬,掃到途中我覺(jué)得腰酸背痛,我想;“我平時(shí)亂扔垃圾,掃地的人一定也很辛苦,我以后再也不亂扔垃圾了!苯K于把垃圾掃完了,太陽(yáng)也升了起來(lái),人們也起床了。
我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話的聲音,連忙躲到樹后。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō):“我們不是做夢(mèng)吧,今天我們?cè)鹤舆@么干凈!绷硪粋(gè)說(shuō):“是真的,不是在做夢(mèng)!蔽以跇浜笸低档匦,心里甜滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
五一放假了,一共三天。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去菏澤。一是辦事,二是帶我去玩。
第一天,我們?nèi)チ舜蟛遥赃^(guò)中午飯,璐璐(我妹妹)說(shuō)去牡丹園,大娘說(shuō)去天香公園也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里,再來(lái)接我和璐璐。天很熱,我買了幾塊雪糕和冰激凌。家樂(lè)和家祺分到了一支奶油雪糕和黃桃雪糕。家樂(lè)想要家祺的。家祺給了家樂(lè),家樂(lè)嫌奶油的'不好吃,又換了回來(lái)。大娘說(shuō)把他們送走。我們先在這里玩。
第二天,我們?nèi)チ四档@,看到了許多牡丹,不過(guò),快敗了,我最喜歡月宮燭光的牡丹,很白,很漂亮。我還買了一個(gè)花環(huán)。我們還在那拍了很多照片。(因?yàn)槲也皇歉呒?jí)會(huì)員,所以不能上傳)。接著又去了天香公園,不過(guò)相機(jī)沒(méi)有電了,沒(méi)照幾張相片。
我希望下次還去菏澤。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們升入四年級(jí)后,數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”,剛和他沒(méi)認(rèn)識(shí)幾天,全班同學(xué)就喜歡上了幽默又可愛(ài)的他。
前天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”。課上,一個(gè)同學(xué)被陳老師點(diǎn)起來(lái)數(shù)“數(shù)位表”!皞(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位……”這個(gè)同學(xué)一口氣數(shù)完后,非常自信地站在座位上,似乎在等待陳老師的表?yè)P(yáng)!斑@位同學(xué)智商應(yīng)該在120之上。”陳老師笑呵呵地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f(shuō)反話,在取笑那位同學(xué)呢!”我們私底下議論紛紛。聽(tīng)到了我們的議論,陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜,而后慢悠悠地解釋道,“我表?yè)P(yáng)這位同學(xué)智商高的原因是——他沒(méi)數(shù)‘百萬(wàn)位’,直接‘跳級(jí)’了!跳級(jí)的人肯定智商高嘛!”他的`一番話逗得我們哈哈大笑,那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑著低下了頭。
昨天,陳老師又在課堂上“上演”了一場(chǎng)搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”,有點(diǎn)枯燥。課上到一半時(shí),有些同學(xué)開(kāi)始坐不住了,屁股在凳子上扭來(lái)扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛,講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺(tái)上講得唾沫橫飛,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得垂涎三尺。正在這時(shí),有個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭去找后面的同學(xué)講話,被陳老師逮了個(gè)正著。陳老師夸張地睜大眼睛,盯著那位同學(xué)的一對(duì)耳朵說(shuō):“呵呵!你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢!”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑!靶κ裁葱?再笑,就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌!”別說(shuō),陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢!因?yàn)閾?dān)心自己的耳朵慘遭“涼拌”,之后,再也沒(méi)有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師,可愛(ài)又幽默!我們喜歡他,更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學(xué)法”!聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個(gè)“幽默大師”呢?
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