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四年級的老師的作文

時間:2023-01-12 12:26:53 小學(xué)四年級作文 我要投稿

【熱門】四年級的老師的作文錦集九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】四年級的老師的作文錦集九篇

四年級的老師的作文 篇1

敬愛的梁老師:

  您好!

  因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!

  梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于家庭關(guān)系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里?發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!

  !梁老師,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的`春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚您呢!

  假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要都加注意身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢!

  祝梁老師:

身體早日康復(fù)

四年級的老師的作文 篇2

  我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

  她是一個非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

  記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

  掰大腰了!張老師抓起我的'手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動不動地趴在那,兩個字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

  這就是我的舞蹈老師,一個嚴(yán)格而善良的老師。

四年級的老師的作文 篇3

  有人說,老師就像園丁一樣,細(xì)心地培育我們,為我們澆水施肥,有人說,老師就像慈母一樣,給我們母親般的溫暖。今天,我就用筆來寫寫我的老師。

  我們語文老師個子不高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里藏著幾絲白發(fā),一副眼鏡里透過出一雙炯炯有神的眼睛,偏扁的鼻子下有著一張能說會道的嘴巴。

  我的好老師她就像一本百科全書。我的語文老師凡是任何同學(xué)問她問她,她都能答對如流。一次,一位同學(xué)問她一道數(shù)學(xué)難題,她拿起那位同學(xué)的練習(xí)本,仔細(xì)地掃視了一下題目,沉思一會兒,不一會兒,便靈機一動,輕松搞定了這道題。有聲有色地分析給我們聽。、

  我們的老師不僅博學(xué)多才,而且愛學(xué)生如子。一次,下雨天的時候,我們語文老師真像一位慈母一樣,帶我們叨起來:今天下雨,雨很大,有很多車,所有路上要小心。我那時上三、四年級,忘記帶傘,大雨傾盆,正巧,在校門口就碰到我們的語文老師,語文老師見我沒帶傘,就把自己手上的傘借給我。,于是我接過老師的傘,來到屋檐下,風(fēng)很大,但想起語文老師溫和的話,我心又暖和起來。一股暖流涌上心頭。

  我的`老師也會大發(fā)雷霆。上次,我上課走神,總是心不在焉,而且經(jīng)常東張西望,語文老師讓我們讀書,別人正在用心地朗誦,而我卻呆呆地望著教室的天花板,老師掃視了一下全班同學(xué),看到我心不在焉,使用那雙明亮的眼睛盯著我,我迅速地察覺到了,立馬回過神來,扯開嗓子讀起來,才讀了幾句就結(jié)束了,老師非常嚴(yán)厲地批評我:你上課東張西望,別人讀完了課文你才準(zhǔn)備讀,這樣怎么行呢?我的臉唰的一下紅了,就像煮熟的蝦一樣,于是我暗暗地警告自己不要東張西望。

  這就是我的好老師!晃恢R豐富、溫和又嚴(yán)厲地老師。愿永遠(yuǎn)與我們相依相伴。

四年級的老師的作文 篇4

尊敬的熊老師:

  您好!

  最近,我遇到一件煩惱的事。

  我患上了“考前綜合癥,”每逢考試我就很緊張,越緊發(fā)揮失常,一發(fā)揮失常就考不到好成績,一考不到好成績我就愁。

  我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢,哪怕我一不小心輸了她0.5分,她就會追在我屁股后面不停得說:“唉,李釔彤,你說你這次怎么考地比我還差,哎呀,這樣下去可不行呀……”

  雖說這是為我好,但,怎么聽都是那么刺耳,一不小心就想要發(fā)脾氣,我的好朋友就會又說:“哎呀,李釔彤,你不要生氣嘛!生氣了就不好看了,何況你還是淑女……”

  唉,我該怎么辦呢,壓力好大呀,天天這么說,我都快崩潰了,加之期末考試即將來臨,萬一我考得比她還差,那她豈不是又要念叨了?好煩哪!熊老師,你說我該怎么辦呢?

敬祝

  工作順利

  XXX

  20xx年XX月XX日

四年級的.老師的作文 篇5

  我今年已經(jīng)是個四年級的小學(xué)生了,從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,可我最喜歡的就是我現(xiàn)在語文濮老師了。

  濮老師是我們四年級班調(diào)來的新老師。濮老師一開學(xué)就提出了和我們做好朋友。老師和我們做朋友?我們一聽驚訝極了,因為我們的老師一直對我們非常嚴(yán)肅和嚴(yán)厲,但濮老師卻提出和我們做朋友,我們是既開心又懷疑。但是我們在相處的`幾個月后,濮老師真和我們成了好朋友,老師和學(xué)生之間產(chǎn)生了很好的默契。

  記得有一次考試測驗,我們班語文成績考得不太好,按照以前的老師肯定會嚴(yán)肅的批評我們,但濮老師卻沒有批評我們,濮老師說:“作為你們的朋友,你們成績考得不理想,我只會幫助你們,幫助你們找出考得不理想的原因,便把它改正過來”。然后濮老師就開始一道題,一道題的幫我們講解試卷,直到我們每一個同學(xué),每一道題都弄懂為止。

  還有一次,我們班每個人都寫了大作文,而濮老師白天一直很忙沒時間批。第二天,濮老師卻把已經(jīng)批改好的大作文發(fā)了下來。我們驚訝極了,濮老師沒有時間批?怎么就好了呢!后來我們才知道,原來濮老師一直在晚上熬夜幫我們批改作業(yè)。我們感動極了,濮老師不光在白天教導(dǎo)我們,晚上也在指導(dǎo)我們啊。

  濮老師作為我們的老師,作為我們的朋友,我想對您說:“您對我們是那么的關(guān)愛,您對教學(xué)是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),您真是我們的好老師,好朋友,您辛苦了,謝謝您,我們會和您永遠(yuǎn)做朋友!

四年級的老師的作文 篇6

趙老師:

  您好!

  在您的眼里,我也許是一個壞學(xué)生了。不,一個從好學(xué)生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認(rèn),我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認(rèn),在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的學(xué)生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?

  雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?

  我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關(guān)系拉緊?墒牵嘈盼覇?

  我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學(xué)大罵過我,使同學(xué)們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們,您說對嗎?

  此致

敬禮

您的'學(xué)生:張曼蓉

20xx.6.9

四年級的老師的作文 篇7

  我的的教室里少不了一個人,教我們讀書的好榜樣——老師。我的老師姓劉,性格非常溫柔,一雙小小的、銳利的眼睛,班里面的同學(xué)像魚一樣逃不過水鳥的雙眼。她說話很幽默,但是生氣總會大發(fā)雷霆。

  記得那一次,我們學(xué)習(xí)新的課文,班里面發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音,還有同學(xué)在玩筆呢!老師還在黑板上寫字,紋絲不動。我附近的男同學(xué)見,講得更激烈,笑得更大聲了。劉老師把粉筆在遠(yuǎn)處精確地一丟,拿著另一支粉筆在黑板上唰唰地寫上組詞。那一位男同學(xué)像開了鍋似的,大喊大鬧。老師警告了一句:“別說了。±蠋煹哪X袋后面藏有眼睛的!”全班人笑的前俯后仰,男同學(xué)也不顧自身,在椅子上捧腹大笑,連一位女同學(xué)都被笑的肚子痛。

  還有一次,我們的班級莫名其妙的`少了一顆星,比我們的敵人——四(5)班少了五分!老師板著臉進(jìn)了教室,拿著表格,在上面念出沒戴紅領(lǐng)巾、校章、小黃帽的同學(xué)。從她的口氣中,我們知道老師生氣了,同桌準(zhǔn)備了“耳塞”。老師在講臺上大罵,不時叫幾個搞小動作的同學(xué)或違反紀(jì)律的同學(xué)上來,聞名班級。老師咳了幾下,喝了杯水,休息嗓子。這藥好像神藥,老師的脾氣一下子就消失了。但是,“神藥”過期了,老師又說了起來。同桌見勢不妙,坐端正,以防萬一?墒抢蠋煹钠庥窒没隉煻。

  你知道嗎?我們的劉老師是很厲害的,從她手中出來,你的成績會很好呢!我喜歡這類型老師,因為她這么教,更容易讓學(xué)生們喜愛她。

四年級的老師的作文 篇8

  二年級讀完了,我升上了三年級。9月1日的早晨,我高興地背著書包去學(xué)校,在三(1)班教室的門口掛著三張照片,其中年輕的語文老師有著長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛、圓圓的面孔,戴著一副眼鏡,看上去很斯文。她應(yīng)該就是我的新班主任—盧老師。上課鈴響了,盧老師來到教室,她看上去比照片更多幾分親切,一副眼鏡也顯得知識豐富、學(xué)問淵博。

  課堂上盧老師對我們要求嚴(yán)格,同學(xué)們都害怕盧老師嚴(yán)厲的目光。不過,大家都很喜歡下課后幽默的盧老師。

  盧老師性情活潑,課間總是跟同學(xué)們打成一片。有一次,我和盧老師打賭,賭“初”字是“衣”字旁還是“礻”字旁,誰輸了就抄“初”字50遍,最后,我輸了,原來“初”字是“衣”字旁的.。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交給了老師。我想,這個“初”字我以后再也不會搞錯了。像這樣我既學(xué)習(xí)了知識,同時也得到了快樂。

  還有,盧老師對我們的作業(yè)認(rèn)真檢查,在我的作業(yè)本上到處都可以看到老師對作業(yè)的評語。我寫字太馬虎了,以后一定要嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí),讓盧老師為我驕傲。

四年級的老師的作文 篇9

  張老師是一個成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進(jìn),啟迪我走向成功,把我從“壞學(xué)生”教育成一個優(yōu)良生。

  五六歲的時候,我思想沒有開竅,做什么都為所欲為,結(jié)果什么都“不好”,一無所長。但張教師并不這么看我,她用心地教育我、引導(dǎo)我,努力挖掘我身上的“閃光點”,給我做了大量的思想工作。從她的第一節(jié)課起,就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸地,在教師的“重拳之下”我終于“甘拜下風(fēng)”了,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),各方面都表現(xiàn)不錯。還有誰說我一無所長是“壞學(xué)生”呢?我今天有這樣的成績,都是老師引導(dǎo)的結(jié)晶!

  張教師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在她的悉心引導(dǎo)下,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文,竟是如此的`美妙與新奇,它就如一幅人生的畫面,我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作,才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書,同學(xué)們交上去的作文,教師都會精心給我們批改,好的在班上公布名字給予肯定,或者打印出來,張貼到班級的宣傳欄里,并把最優(yōu)秀的推薦到報社去發(fā)表。這使得同學(xué)們的寫作熱情倍增,同學(xué)們作文水平很快提高。

  張老師,你把全部的心血都傾注在我們身上,你為了我們,為了這群不太懂事的孩子們,嘔心瀝血。張老師,你是我們心目中最優(yōu)秀的老師,我們敬重您,我們永遠(yuǎn)祝福您。

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