【推薦】四年級成長的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級成長的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級成長的作文 篇1
在我成長的道路上，有一位指路人，他引導(dǎo)我，教育我，啟發(fā)我，關(guān)心我……
每個人都曾走過長滿荊棘的道路，有那突起的風(fēng)波，而我在成長的道路上，同樣發(fā)生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新：剛進(jìn)這所學(xué)校，爸爸媽媽告訴我，能進(jìn)這所學(xué)校讀書，今后在的道路上，會有很大的幫助。所以，對我的分?jǐn)?shù)選定了一個范圍－－－九十五分以上。剛上一二年級的時候，我的成績還算得上一帆風(fēng)順，可是，慢慢地上了三四年級，這個選定的分?jǐn)?shù)，仿佛離我越來越遠(yuǎn)，甚至有一次數(shù)學(xué)，考得非常差，可以說是全班倒數(shù)＂第一＂，看到班級上的同學(xué)拿著優(yōu)異的成績，像小鳥一樣＂紛紛飛＂出了學(xué)校，而我呢？走在馬路上，雙腿如灌了鉛似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下。慘哪，這次我考得好慘，可以說是有生以來最大的一次失敗。我怕父母失望，試卷，該如何交給他們呢？
回到家，放下書包，媽媽親切地叫我：＂鈞鈞，快來吃飯吧�。⑦@一頓飯，讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛吃的美味佳肴，但是今天卻覺得酸溜溜的，眼淚強(qiáng)忍著，生怕被媽媽識破，隨便吃了幾口，就回房業(yè)去了。
這時，又聽見媽媽的叫聲：＂鈞鈞怎么不多吃幾口，再回房間業(yè)呢？＂我沒有作聲，她已經(jīng)走到我的房間了：＂這個禮拜有沒有呢？＂我緊張得連頭皮都揪起來了，不敢抬頭看媽媽的眼睛，聲音小得像蚊子一樣回答：＂沒……沒有……＂果然，聰明的媽媽一下子就被她識破了＂真的沒有？＂我翻你的書包看看。＂我的心砰砰直跳，又時而像一塊沉重的`大石頭一樣，不能落地。突然，＂嗖＂的一聲，那刺眼的數(shù)字＂７２＂分，映入媽媽的眼簾，媽媽皺著眉頭，嚴(yán)厲地說：＂為什么考得這么差呢？＂
我低下頭，不敢作聲，不爭氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時，＂道理大王＂爸爸來了，看到了這般情景，拿起考卷看了一下，他不但沒有生氣，反而微笑地安慰我，失敗乃是成功之母，還講起了越王勾踐的故事，希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽�？嫉貌缓貌⒉豢膳�，可怕的是沒有堅強(qiáng)的意志力。從那刻起，我便暗暗地下定決心，要刻苦。不是有一句成語說＂勤能補(bǔ)拙＂嗎？我就用我的＂勤＂補(bǔ)我的＂拙＂。
隨著時間的推移，歲月的流逝，我的成績終于又回到了原點。從中讓我懂得了一個道理－－－在哪里跌倒，應(yīng)該在哪里繼續(xù)地爬起來，也許在你無數(shù)次失敗的背后，有一扇成功的大門正等著你！
在成長的道路上，這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬的故事，有如繁星點點。讓我變得懂事了，成熟了。
四年級成長的作文 篇2
雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗；魚兒游弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長的彎路上，方顯生命的力量。
不停的在成長的道路上行走，想在無盡的黑暗中尋找些什么，哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但后來，一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。
初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁，不夠優(yōu)秀，沒有老師贊許的目光，不夠落后，沒有老師恨鐵不成鋼的教訓(xùn)。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內(nèi)心充滿著無助于迷茫。
初三即將迎來中考，所有人都開始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的`教室里奮筆疾書，頭上的風(fēng)扇吱吱的旋轉(zhuǎn)，在草稿本上演算著數(shù)學(xué)題，寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來，揉著惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲，開始大聲背誦英語詞匯。
漸漸的，我找到了方向和感覺，我開始成長，開始努力，我感覺一個力量充滿了全身，激勵我前行。
在成長的路上，荊棘密布，但要將這些化為更為努力的力量，只管全力以赴，以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己，以后的漫漫成長之路，化荊棘為力量，一直走下去，做自己的王。
四年級成長的作文 篇3
在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營。
那是我長這么大第一次離開父母，獨立出門。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對未來六天生活的憧憬。
一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個不停，終于沒人管我了。到了營地，教官給我們分成了三個組，我和我的好朋友在一個組。第二天，開始了營地活動的重頭戲——樹屋的建造。這對我們每一個小朋友來說，都十分新奇。聽著老師的對建造樹屋步驟的講解以及建造時所需要工具一一介紹，我們這才對建造樹屋有個大概的了解。營地的教官給每個團(tuán)隊都分好了一塊平臺，我們要在平臺的基礎(chǔ)上搭建一個樹屋，聽起來是很容易，但實際操作起來，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時候，大家都有點不知所措，后來在老師的指導(dǎo)下，才慢慢地一點點動手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利，木條在我們手里總是那么不聽話，一會兒歪這邊，一會歪那邊，后來老師讓四個小朋友扶著橫臥的木條，把它固定住，然后另一個小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒多一會兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒有一個人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的.釘釘子，分工明確，經(jīng)過團(tuán)隊一下午的合作，樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天，小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水，經(jīng)過三天的努力，我們的樹屋終于結(jié)頂了，我很開心！
這就是我的成長故事！
四年級成長的作文 篇4
生活處處有煩惱，這煩惱其實并不可怕，只要學(xué)會面對就能消除它。
我的煩惱就是不能到外面向著藍(lán)天飛翔，而只能在學(xué)校里讀書。我是多么的渴望自由，現(xiàn)在確被學(xué)習(xí)的枷鎖困在學(xué)校里。
人生如此美妙，而我無法享受。但是人長大以后，就會有更多的煩惱，人生不可能沒有煩惱。小時候，學(xué)習(xí)是煩惱；長大后小學(xué)生作文，生活是煩惱。
我爸爸媽媽說。煩惱的.人不是人。煩惱是心由景百發(fā)，所以不要太激動。
生活是煩惱的源頭，如你沒錢你的煩惱就是，但你有錢的時候確不知道怎么花。
人生是要奮斗的。但在奮斗過程中，難免在一些煩惱。只有正確的面對煩惱，化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。
人總是要生活的，要生活就有煩惱。煩惱源自于生活，只要看透生活，就能看透煩惱。
煩惱是生活的正�，F(xiàn)象，那我們又何必逃避它呢？
四年級成長的作文 篇5
三年級下學(xué)期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時，我心里一激動，立刻想起大爸爸說的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買一個多功能的鉛筆盒�！蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會羨慕我的。
到我們放學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話，當(dāng)輪到我的`時候，老師對我說：“姚添樹，其實你應(yīng)該考了98分，紙條上寫錯了�！蔽业难劬駶櫫�，想：真倒霉，多功能鉛筆盒又沒了。
我回到了家，大爸爸打來了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī)，大爸爸問：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分�！贝蟀职趾芨吲d，說：“我叫同事把鉛筆盒帶來�！钡诙欤蟀职值耐鹿粊砹�，我拿著鉛筆盒悶悶不樂。
傍晚，我打給大爸爸，對大爸爸說：“其實，這個100分是假的，老師改錯了，應(yīng)該是98分�！贝蟀职譁厝岬貙ξ艺f：“牛牛，這個鉛筆盒仍然獎給你，因為你很誠實�！�
這件事讓我永生難忘。
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