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四年級的作文

時間:2021-05-27 15:40:22 小學(xué)四年級作文 我要投稿

【熱門】四年級的作文錦集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級的作文錦集7篇

四年級的作文 篇1

  20xx年夏天的一個晚上,我迫不及待地來到了這個世界。雖然當(dāng)時的我只有50多厘米,但卻是全家人的焦點,一直到現(xiàn)在。短短幾年,我變成了愛運動、愛看書、愛旅游、愛動手操作的小女孩。

  我是一個活潑開朗的女孩,我愛跑、愛跳、愛游泳,還愛騎自行車。我喜歡跑起來風(fēng)在耳邊呼呼吹的感覺,我也喜歡在游泳池里,化作一條小魚快樂地游來游去。如果不讓我去運動,我感覺像是被困在一個小小的世界里似的,哪怕只讓我去蕩5分鐘的秋千,我也滿足了!

  我愛看書也愛旅游,它們能讓我增長見識。今年以來,我變得越來越愛看書了,每天一放學(xué),我就抱著我心愛的書看個不停。大人們常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,但我覺得是“書中自有‘搞笑篇’,書中自有真本領(lǐng)”才對!媽媽說:“旅游也是在看書,是看天地之書、人間之書!痹谶@天地之書中,我看了云南的中緬邊界上屹立的國門、海南的大海龜、四川的國寶熊貓,我也領(lǐng)略了天安門的莊嚴(yán)、東方明珠的高大,旅游讓我更全面地了解了我們美麗的祖國,使我更愛我的祖國了!

  我的愛好很多很多,雖然我不能一一介紹,但期待更多的人認(rèn)識我,和我做朋友。

四年級的作文 篇2

  在未來,科技的發(fā)展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新,變得非常神奇。

  未來的教室是全自動的,當(dāng)同學(xué)和老師們走到教室門口時,眼睛對準(zhǔn)掃描儀進(jìn)行虹膜驗證,門就會自動打開。里面設(shè)備都是最先進(jìn)的。教室里將不再有傳統(tǒng)的黑板和粉筆,未來的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說話,黑板就會自動呈現(xiàn)內(nèi)容。對于一些數(shù)學(xué)題目,黑板還會自動舉一反三,出現(xiàn)同類型易,中,難三個不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效,更有趣。

  未來教室的桌椅都是智能的,可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)整到最舒適的位置。寫字時可以精準(zhǔn)地調(diào)整角度,防止同學(xué)們近視。

  未來教室的墻壁也非常神奇,它可以根據(jù)天氣而變換形態(tài)。高溫天氣下,最下面的一排瓷磚會打開,變成空調(diào),當(dāng)天氣寒冷時墻體會自動散發(fā)熱量,使室內(nèi)變溫暖。雨雪天氣時,窗戶會自動開啟屏障,防止同學(xué)們淋濕。

  未來教室的地板和天花板都具有強(qiáng)大的功能,當(dāng)空氣質(zhì)量差時,天花板會自動開啟凈化空氣功能。當(dāng)?shù)匕迮K亂時,地板會自動開啟靜音打掃功能。在不知不覺中,把我們的教室打掃的一塵不染。

  雖然現(xiàn)在還沒有這種教室,但我相信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研。將來我們一定會研究出這樣神奇的教室。

四年級的作文 篇3

  一天,爸爸買回一只小白兔,把我高興壞了。

  “好可愛的小白兔,真想摸摸它!”“你可以摸它,但摸完之后要洗手!薄爸懒耍 

  洗完手后,我仔細(xì)地觀察了下小白兔,發(fā)現(xiàn)它又白又胖,圓滾滾地,可愛極了,兩只長長的、蘿卜似的耳朵垂在圓圓的小腦袋后面,紅寶石似的眼睛在俏皮的三瓣嘴上面,顯得它十分精神,我發(fā)現(xiàn)兔子真懶,總是縮成一個球狀,之后我才知道,小白天兔還沒有1個月大,所以成天睡覺,爸爸還告訴我小白兔現(xiàn)在還在嬰兒時期,不好養(yǎng),所以要好好照顧它。

  這只小白兔可聰明啦!一天,我放一個菜葉在它面前,它卻閉著眼睛一動也不動,這把我急壞了:是不是我沒照顧好,死了?我連忙把菜葉放在籠子中去找爸爸幫忙。爸爸來后,我卻發(fā)現(xiàn)亂子中的菜葉不見了,這太奇怪了,難道是小白兔的靈魂把菜葉吃了?想著,想著,我猛然發(fā)現(xiàn)小兔子的嘴里含著一片菜葉,嘴還在上下抖動,發(fā)出“吱吱吱”的聲音。這小家伙,居然把我戲弄了一番。

  你們喜歡這只可愛、聰明的小白兔嗎?

四年級的作文 篇4

  是農(nóng)歷八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

  中秋之夜,月亮圓,也亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說吃月餅像征著合家團(tuán)圓,幾百年來家鄉(xiāng)有傳統(tǒng)風(fēng)俗。

  ,一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還糖果。月亮地升上了中天,金色的圓月像大月餅,微風(fēng)吹拂著的頭發(fā),像的手在地?fù)崦^,勞動了的開始為講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等神話故事。聽聽的故事,天上的圓月,我覺得也了角色。

  在一邊喝著茶的也接上了話茬,他用手指[源自]著圓月說:“你看,月中的吳剛砍桂花樹呢?”我抬頭一看,真的',月中真的有人在使勁地在砍一棵樹呢。又喝了一口茶,笑容可掬地說:“吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下葉子,從天上掉到人間就了金葉子,片金葉子會掉在人間最勤勞家門口,這家人便會富,,你長大了要勤勞,勤勞財富。”聽著的故事,我又了想像之中,我那桂花葉子飄飄地從天上飄,正巧落在我家的門口……

  沙、沙、沙……起風(fēng)了,旁邊的樹木起伏不停,我像童話中的小仙子在夢中游蕩……熊燕老師薦評:中秋賞月是我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,小作者以傳統(tǒng)風(fēng)俗為線索,完整地記載了一家人賞月時的歡樂場面,贊揚(yáng)了勤勞致富民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

四年級的作文 篇5

  人人都有煩惱,我也不例外。我的煩惱是什么呢?一起來看看吧!

  就在一天晚上,有一個弟弟來我家玩,我們一起玩了許多游戲,就在休息的時候,只聽“仆通”一聲,弟弟就把一個花盆打碎了,弟弟聽見后立刻躲起來,我走過去,本想撿起碎片。誰知,爸媽聽見了聲音,他們迅速趕過來,剛好看見我,便罵道:"你個小孩,怎么把一個好端端的花盆打碎了,等會兒再收拾你!绷R完就又去客廳了。這時,藏起來的弟弟立刻蹦出來說:"姐姐被罵了,呵呵!”我用有殺氣的目光望著弟弟,并關(guān)住門罵:“都怪你,你打碎花瓶還算了,竟然還躲起來讓我背黑鍋,你什么意思啊你?”弟弟卻反駁道:“誰讓你比我大,再說,你為什么不解釋啊!”我被弟弟氣到了說:"你憑什么這樣說我,明明是你有錯在先呀!”。。。。。。。。最后,我和弟弟還是鬧了一個不歡而散。

  弟弟說得對,我為什么不和爸媽解釋清楚呢?是因為我膽小,現(xiàn)在我明白了這個煩惱的主要中心是在于我,可我還是不敢跟爸媽說、跟弟弟道歉啊!煩惱,你為什么要跟隨我啊?

四年級的作文 篇6

  我們每一個人都有自己的偶像,或許因為那個人物、事物有吸引力、有魅力,或者是很特別、新奇而引起自己的注意,今天,我就要告訴你們關(guān)于我的偶像。

  我的偶像可真不少,不乏是成功、幽默逗趣的人,其中,排行第一的是歌手蔡依林。說她是歌手,我覺得不是很恰當(dāng),倒是說她是唱歌也很好聽的體操選手較為適當(dāng)吧!因為她不但能歌善舞,而且她也懂得如何在鋼管或彩帶上作出優(yōu)美的動作,為什么她如此厲害呢?正因為她堅持不懈、“龜毛”到底的精神,練就出她在歌壇中屹立不搖的天后地位。我也很想像她一樣,成為跟她一樣有名、甚至更有名的歌手,因為這樣一定很有“戰(zhàn)勝巔峰”的成就感。

  但是一定要在這個每天都在淘汰人的工作環(huán)境成功是很不容易的,蔡依林在成為“亞州小天后”之前,前仆后繼、屢仆屢起的坎坷路,部是我們可以想像的。蔡依林在18歲時參加MTV臺新聲卡位戰(zhàn)獲得冠軍出道,卻在21歲時,她的父母與她所屬的經(jīng)紀(jì)公司大聲工作室發(fā)生財務(wù)糾紛互控,蔡依林左右為難,一邊是她最親愛的家人,一邊發(fā)掘她才華的恩師,該怎么辦?這場官司的結(jié)果是,是九百萬的賠款,和不知何時才能重返舞臺唱歌茫然……

  蔡依林“不放過自己”的精神不但讓她紅遍全球,也讓她賺了不少錢,希望我也可以跟我最“偶像”的偶像學(xué)習(xí),而這個就是我們有偶像最好的優(yōu)點——向他學(xué)習(xí)、看齊。

四年級的作文 篇7

  我叫小范兒,在中山區(qū)XX小學(xué)四年二班上課,我馬上就要過第十一個六一兒童節(jié)了,我就是這樣一個平凡的人。

  我的優(yōu)點有很多,其中一個就是愛幫助同學(xué)。有一次上自習(xí)課,我后面的同學(xué)有道題不會做,我很想幫助他,但自習(xí)課是不讓講話的,但是我想,小點兒聲應(yīng)該就可以了吧?所以我就悄悄地離開了座位,給他講起題來,講著講著,我就忘了要小聲的,聲音越來越大,老師把我叫出去批評了一頓,但是我并不委屈,因為我?guī)椭藙e人呀。

  金無足赤,人無完人,我也是有缺點的。

  我的缺點就是馬虎,它就像影子一樣緊緊地跟著我,怎么也甩不掉。就像那次,老師留了一項背課文的作業(yè),可是我沒記。回到家,我把本上作業(yè)做完了就上床睡覺了,我還想呢,作業(yè)怎么這么少?第二天,老師檢查背課文,我傻了眼,被老師批評了一頓,還找了家長。我真是個馬大哈呀,我今后一定要改正!

  這就是我。

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