精選小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我們班有許多同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)了，就夸夸吳熙龍吧！
吳熙龍個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。
二年級(jí)時(shí)，吳熙龍非常不遵守紀(jì)律，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳。可三年級(jí)時(shí)，他就象變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
一次禮儀課，老師正在講一件事，這時(shí)，我們班的“多嘴舌”桂一便和周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)議論起來(lái)。
吳熙龍的周?chē)芏嗤瑢W(xué)跟他說(shuō)話、拍他身體，踢他腳�？蓞俏觚垍s半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒(méi)有說(shuō)一句話，便趕忙用開(kāi)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，人家吳熙龍這節(jié)課都沒(méi)有說(shuō)話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會(huì)跟吳熙龍學(xué)學(xué)？吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生！”
吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開(kāi)始不好意思起來(lái)。
而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表?yè)P(yáng)，真是太不可思議了！
看來(lái)，什么事情，只要認(rèn)真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學(xué)習(xí)啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛(ài)撒謊騙人的人，更不會(huì)愿意愛(ài)撒謊的人做朋友，也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過(guò)多的交流。因?yàn)槲覀儧](méi)法相信一個(gè)欺騙過(guò)我們的人。
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日，在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了，結(jié)果教室的衛(wèi)生沒(méi)有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說(shuō)我是騙子，一開(kāi)始我覺(jué)得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒(méi)覺(jué)得自己是錯(cuò)的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說(shuō)過(guò)，生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)，講信用，必然會(huì)得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約。因此，大家都愿意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越是愛(ài)不釋手，便決定把他抄下來(lái)，可還書(shū)時(shí)間快到了，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰，他只好連夜抄書(shū)。
誠(chéng)信 ，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)藦男∫?養(yǎng)重諾言，守信用的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)女孩兒，我喜歡種花，我種了美麗芬芳的菊花，種了高貴華麗的牡丹，種了可愛(ài)嬌嫩的玫瑰……其中，我最喜歡的樸實(shí)無(wú)華的水仙。
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，許許多多的花兒都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了笑臉，水仙也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子。過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了小小的花苞，就像一個(gè)睡著了的孩子。漸漸地，水仙花開(kāi)放了，幾朵雪白的水仙都藏在了葉子后面，好像在和我玩躲貓貓。
水仙的葉子碧綠碧綠的，花兒十分美麗，就像一位美麗的仙子。當(dāng)微風(fēng)一吹，水仙就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，水仙在空中一搖一擺的，好像在給我跳舞呢！
看著看著，仿佛我也變成了一朵潔白如玉的水仙，走進(jìn)了水仙花的世界，和水仙一起玩耍，和她們爭(zhēng)艷，比一比誰(shuí)更美麗。有的散發(fā)自己的清香；有的在展示自己的美麗；還有的扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰肢。正當(dāng)我要展示的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽在叫我：“菲菲，菲菲……”我這才回過(guò)神來(lái)。
我愛(ài)水仙，水仙給我家添了不少生機(jī)和美麗。
湖南省威溪鄉(xiāng)中心學(xué)校 四年級(jí)一班 賀麗菲
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開(kāi)心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開(kāi)心，而且我們還下了河。
不大一會(huì)兒，我就抓到一條金黃色的小魚(yú)。我把這條小魚(yú)放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚(yú)非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒(méi)有了媽媽，還沒(méi)有小伙伴們，我沉默了一會(huì)兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會(huì)死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒(méi)有了小伙伴們，它一定會(huì)不快樂(lè)的，后來(lái)，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚(yú)兒也是有生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜它們。默默地，我給那條小魚(yú)起了個(gè)名字叫紅。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
說(shuō)起我的妹妹，她真是太可愛(ài)，太有趣了。
我的妹妹長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，天使一般的笑容。讓人一看就會(huì)被她那天使般的笑容迷住。
我的妹妹是很有趣的。
有一天，我晚上回去看書(shū)的時(shí)候，她就急匆匆地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你每天晚上都看書(shū)，我也要看�！甭�(tīng)了她的話，我忍不住笑了。心想：你連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，還要看書(shū)。但是看著她渴望的眼神，我實(shí)在是不忍心拒絕妹妹這看書(shū)愿望。我想了想，隨手給她拿了一本《笑貓日記》。
她接過(guò)書(shū)，“刷，刷，刷”地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，她那樣子不像是在看書(shū)，就像是給自己扇風(fēng)似的.。結(jié)果一晚上，我的書(shū)被她堆的到處都是。我叫媽媽進(jìn)來(lái)看她女兒是如何看書(shū)的，媽媽剛聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，她說(shuō)她不信，結(jié)果進(jìn)去一看，媽媽立刻捧腹大笑起來(lái)。而妹妹呢？還在那悠然自得地“翻書(shū)”呢！
我的妹妹是不是很可愛(ài)，而且很有趣呢？不和你們說(shuō)了，再說(shuō)，我的書(shū)就要遭殃了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，很久沒(méi)見(jiàn)到家鄉(xiāng)了。這二十年來(lái)，我成為了一名科學(xué)家。今天，我成功研究出一輛能在月球行駛的月球摩托，于是我的上司放了我7天假期，我便回到了自己遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)----潮州。
我雙腳剛著地，就被眼前的一切驚呆了，二十年前那些矮小的平房，變成了一棟棟高樓大廈，那一座座光禿禿的山，長(zhǎng)出了一片片茂盛的小樹(shù)林，那一條條干枯的小溪，竟流出了清澈的泉水……眼前的一切實(shí)在令我無(wú)法相信。
雖然眼前的一切令我看不夠，但我還是迫不及待的想回家，我憑著記憶往前走，繞了一大圈才回到家，還迷了幾次路，家鄉(xiāng)變化太大了。奶奶把我領(lǐng)到家中，家中的一切也令我不敢相信，那硬梆梆的木制椅子，現(xiàn)在變成了柔軟的沙發(fā);那窄小的床，變成了又寬又大的睡床;那簡(jiǎn)陋的衛(wèi)生間，變得十分豪華……眼前的一切令我眼花繚亂。
我耳邊環(huán)繞起一個(gè)旋律，我不禁唱起來(lái)：清晨，我站在，高高的山上，看那鐵路修到我的家鄉(xiāng)……但愿再過(guò)二十年，家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
爺爺對(duì)我的愛(ài)，已經(jīng)超越了任何文字語(yǔ)言。因?yàn)闋敔斢盟纳Ｗo(hù)了我。
我的爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一雙深邃的眼里充滿了慈祥和愛(ài)。爺爺他趕著牛，在田里來(lái)來(lái)回回走了大半輩子，犁下了一道道深深的田溝。
爸爸媽媽去深圳工作，所以我就由爺爺照顧了。就在那一天，爺爺帶我去田里玩。對(duì)著我說(shuō)：“阿湃啊！不能亂跑哦�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，那我在這坐吧！”說(shuō)完?duì)敔斁拖绿锢锶龇柿恕?/p>
我獨(dú)自一人坐在石頭上，感到有點(diǎn)疲憊，就睡一小會(huì)兒。我突然聽(tīng)到了蛇的聲音，睜眼一看，一條蛇爬了過(guò)來(lái)。我大喊：“爺爺，蛇�。 睜敔旕R上跑了過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)。不料被蛇咬到，爺爺抱起一塊石頭砸下去，蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁，驚慌地問(wèn)我：“有沒(méi)有事！”我大聲地哭了起來(lái)。爺爺抱住我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”
過(guò)了一會(huì)，爺爺突然昏倒。我大喊：“救命啊！”路過(guò)的楊伯伯馬上打電話叫救護(hù)車(chē)。但因中毒過(guò)久，搶救失敗。我作為孫子卻無(wú)能為力，忍不住大聲痛苦。
爺爺對(duì)我的愛(ài)，讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報(bào)答我的爺爺。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我的同桌，是一個(gè)女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。
雖然，她比我活潑、熱情。但說(shuō)實(shí)話，成績(jī)上她真的不如我。但，也不是說(shuō)她笨。只是有些題她沒(méi)聽(tīng)懂吧，只要她聽(tīng)懂了，就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說(shuō)個(gè)不停的嘴。都只顧著說(shuō)了，忘記了好好地聽(tīng)。特別是數(shù)學(xué)，錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來(lái)請(qǐng)教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是，英語(yǔ)成績(jī)我沒(méi)有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒(méi)問(wèn)她，她也會(huì)主動(dòng)地來(lái)教我。熱情的她，滔滔不絕、知無(wú)不盡，教得也真是再清楚不過(guò)了。
平時(shí)里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)；我沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)用品，她會(huì)借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會(huì)借給我抄。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、熱情的女生。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到枝頭，去仰望天空；假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天空，去眺望大地；假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天涯海角，做一只自由的小鳥(niǎo)……
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前，給他們力量，帶他們飛翔，讓他們體驗(yàn)飛的感覺(jué)，讓他們擁有自由、自信，讓他們不再墮落，不再自卑。像我一樣，學(xué)會(huì)自由飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到那些失明的人面前。載著他們飛到太空，讓他們感受白云的撫摸、大地的仰望和老天的祝福。讓他們即使失明也可以看到夢(mèng)想，讓他們學(xué)會(huì)用心靈去看世界，讓他們用心靈去感受幸福，讓他們學(xué)會(huì)用“心”去飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到貧窮的山區(qū)，帶著那些失學(xué)的孩子，飛向繁華的城市，讓他們學(xué)習(xí)，讓他們快樂(lè)，讓他們交上新的朋友，讓他們看到夢(mèng)想，帶他們飛到天邊，對(duì)著白云說(shuō)：“我會(huì)成功，因?yàn)槲視?huì)飛翔�！�
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天邊，撕下一朵白云，帶到課堂，讓教室里疲倦的同學(xué)們乘著云去天空游玩，讓他們嘗嘗云兒的味道，讓他們?cè)谔焐蠈?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓他們?yōu)樵俅纬松习自贫W(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円獙W(xué)會(huì)飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)做很多力所能及的事，幫助那些因“翅膀”受傷而摔倒的人，幫助所有的人，因?yàn)槲視?huì)飛……
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