【精品】小學四年級作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！我多么想偎依在您的身旁，同您說說心里話，可我生性膽小，沒有這樣的勇氣，今天只好用這種方式向您敞開我的心扉。請媽媽原諒，我想您不會生氣的，一定。
有首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”首先感謝您給了我生命，教給了我做人的道理。雖然您工作很辛苦，但您一下班回來就為我煮飯、洗衣服；飯吃好后為我穿針線補衣服；睡覺的時候，您怕我受凍，每天夜里都要給我蓋好幾次被子。冬天，您到學校給我送棉衣，下雨天給我送雨具。不懂的問題，您耐心教我，作業(yè)錯了認真給我分析原因。我在這里感謝您為我付出了這么多，可就是這樣，您待我這么好，我有時候還是對不起您，比如：有一次我考試考砸了，跟您撒了謊、吃飯時，米掉在地上，留著您給拾起來……我會加以改進。
最近，我的成績還行。課堂上認真聽老師講課，堅決不做小動作。課后認真完成老師布置的作業(yè)，特別是數(shù)學，很少有小粗心。老師表揚我，讓同學們向我學習呢！
最后，給您提個建議，望您能采納：不要總是錯怪我，我不承認就罵我，這樣很不好。
媽媽，我現(xiàn)在只有好好學習，爭取做一個有用的人，才對得起疼愛和關(guān)心我的您。
祝媽媽精神愉快！
此致
敬禮！
您的兒子：
小學四年級作文 篇2
我的媽媽，身高大約一米六，戴著一副眼鏡，看上去是一個挺有學問的人�？墒牵袀�缺點，就是丟三落四。
一個夜晚，我們到廣場去玩。出門前，我對媽媽說：“媽媽，帶鑰匙沒有？”“放心吧！”媽媽說。我們在廣場上痛痛快快地玩了好一陣子，就回家了。在回家的路上，我一點兒都不放心，生怕鑰匙沒帶。上樓時，我不停地想：一定要帶鑰匙，一定要帶鑰匙。走到家門前，媽媽臉色變了，說：“我可能沒帶鑰匙！”我和爸爸大驚失色。我和爸爸都把手從窗子里伸進去，試圖打開門，可是不行。在大家六神無主的時候，我媽媽說：“外婆那兒有鑰匙�！蔽液桶职窒癯龌\的小鳥一樣快活，馬上去外婆家了。過了一會兒，我們回來了，我說：“外婆也沒有鑰匙�！蔽覌寢屨f：“啊！那怎么辦？只有請開鎖工了！”只見我爸爸把手張開，說：“鑰匙在這兒。”“哼，竟敢騙我！”媽媽裝著生氣的樣子說。“唉，真小氣�！卑职终f�！皠e吵了，別吵了。只要有鑰匙開門就行了�！蔽覐陌职质种心眠^鑰匙，一邊開門一邊說。
這就是我的媽媽，一個丟三落四的媽媽。
小學四年級作文 篇3
在我家的魚缸里養(yǎng)著兩條金魚，一條是黑的，一條是金黃色的，我可喜歡它們了，現(xiàn)在就讓我把它們介紹給你們吧。
烏黑發(fā)亮的是小黑，它很喜歡在吃完飯后露出水面吐泡泡，搖著尾巴游來游去的，盾樣子像是為了消化肚子里的食物，正散步呢。另一條叫小黃豆，它的全身披著金黃色的盔甲，頭上戴著黑紗巾。小黃豆可愛耍帥了，就愛在魚缸的假石之間來回穿，表演鉆火圈特技，那樣子絲毫不比雜技演員差，這兩條金魚感情可好了，不從爭斗，每次我從學�；貋恚蛺叟吭隰~缸前看這兩條小金魚快樂嬉戲的樣子。回想起剛剛把它們倆放一個魚缸里的時候，它們可不是現(xiàn)在這個樣子的。小黃豆是爸爸買回來送給我的生日禮物，因為魚缸里只有一條魚顯得有點孤單，所以后來媽媽的朋友又送了我一條金魚，它就是小黑。由于小黑的個頭有點小，剛把它放進魚缸，小黑就被小黃豆追得四處找地方躲藏，好不容易找了個角落躲起來，還沒躲好，小黃豆已經(jīng)追了過來，說進遲，那時快，小黃豆猛撲了過去，小黑也很機靈尾巴一擺躲進了假山里，逃脫了小黃豆的追打，小黃豆見小黑躲了起來，便在一旁靜靜地等待時機成熟。喂食時間到了，我拿出飲料往魚缸里倒，小黃豆見小黑吃得正歡，它趁機咬住了小黑，小黑拼命掙扎，卻怎么也掙不脫小黃豆的攻擊，我急壞了，不知怎么辦，這時魚缸旁的一個小吸管讓我想到了辦法。我急忙拿起吸管對著魚缸吹起泡泡來。一見到泡泡，小黃豆慢慢松開了小黑。那幾天，小黃豆總是欺負小黑。我擔心小黑會被小黃豆咬死了，便給它們分開喂食。一個星期后，它們倆才學會和睦相處。
這就是我家的小金魚。
小學四年級作文 篇4
在暑假中發(fā)生過許多趣事，其中最讓我記憶猶新的就是去泰山游玩。
那天凌晨，我和爸爸媽媽去泰山攀登。來到泰山腳下，我就被那里的景色吸引住了，到處都是鳥語花香，我想：泰山果然名不虛傳，它不僅雄偉挺拔，而且景色秀麗。我們先從紅門出發(fā)，一開始我精神抖擻，還哼著小曲，在攀登的過程中我發(fā)現(xiàn)樹上都系著紅繩，于是我好奇地問：“媽媽，為什么樹上都系著紅繩呢？”“那是人們在爬山時留下的紀念�！痹谕局形疫�看到了許多寺廟。
大約過了兩個小時，我們來到了中天門，這時我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這里有賣各種各樣的飾品，精美別致；有賣香甜可口的水果，看得我垂涎三尺；還有照相的，媽媽給我買了些紀念品，稍稍休息了一下，我們繼續(xù)攀登。來到了十八盤，聽爸爸媽媽說十八盤很陡，上山下山都很難，但是風景優(yōu)美。我看著直上直下的階梯，情不自禁地感嘆道：“十八盤果真陡峭無比。”剛走了一會兒，我就累得不想走了，爸爸媽媽不斷地鼓勵我，經(jīng)過堅持不懈地努力，終于來到了南天門，再向前一走，就來到了天街，這里云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中，我雖然累得精疲力盡，還是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要數(shù)拱北石了，原來它是塊直立的石頭，經(jīng)過兩億年的風吹雨打，它就歪了下來。媽媽告訴我泰山最高處是玉皇頂，旁邊挨著的是碧霞元君祠，下面是刻有五岳獨尊和云海的石碑，泰山真得不愧為五岳之首。我們在山上游覽了一會兒，不知不覺就到了該下山的時間，在下山的過程中我的腳開始抽筋了，真是應(yīng)了那句“上山容易下山難”，就這樣我們繼續(xù)往下走。
伴著夕陽，我們依依不舍地離開了泰山。這次攀登泰山，讓我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，只要勇敢、堅強，才能戰(zhàn)勝所有的困難，取得最終的勝利。
小學四年級作文 篇5
每當早晨我步入教室時，她已經(jīng)來到了教室，指揮著大家打掃衛(wèi)生，隨即就開始了一天的早讀。她，就是我們的班主任苗老師。
當時我們的語文水平很差，在全年級是倒數(shù)，而苗老師的到來改變了一切。苗老師是從三年級開始帶我們班的，在她之前教過我們的語文老師已經(jīng)有三位了，苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣，只是希望她不要像其他老師只教半個學期就走了。但上了她的課之后，我才發(fā)現(xiàn)情況和我想象的大不一樣。
她先是著重幫我們打牢基礎(chǔ)，再給我們做卷子鞏固練習。
每次做完卷子后，她都會一點一點認真地給我們講評，并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問。她要求我們不光要在語文課上，在其他課上也要認真聽講。我對她印象最深的，就是我們班的那些調(diào)皮鬼一見到苗老師就沒脾氣了，在同學中的威信很高。
更讓我意想不到的是，這位看上去嚴厲的'老師布置的作業(yè)不多，而且不布置那種浪費時間重復(fù)性的作業(yè)，有時候看別的老師作業(yè)布置多了，就給我們減少一部分作業(yè)。
苗老師不僅在學習上對我們幫助很大，在思想上也幫助我們成長。有一次，我們班上的兩位同學因為一次口角打起了架，她就擠出了一節(jié)語文課，親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會來交流。
在我們班最困難、最低迷的時候，苗老師花了大量的時間、精力。在苗老師的辛勤指導(dǎo)和無私幫助下，終于，我們班振作了起來。
隨著年級的增加，我們的負擔不斷變重，老師也越來越辛苦了。作為班級的學習委員，我應(yīng)該主動配合老師的工作，并動員其他同學配合老師的工作，不讓苗老師的努力、精力白費。
小學四年級作文 篇6
這天我有幸去鄉(xiāng)下領(lǐng)略了一番獨特的農(nóng)家風景。鄉(xiāng)下人家遠離城市的喧鬧，在那里你能夠呼吸到新鮮的空氣。俯視山下，隱隱約約地看見一片挨著一片的新綠和幾座平房。
剛走進農(nóng)家，只見幾株牽�；ǜ傁嚅_放，他們一朵挨著一朵，開得熱熱鬧鬧，正在歡迎我們的到來，它們呈喇叭形，仿佛吹奏著優(yōu)美的樂曲。此時我的耳邊好像真的聽到了春天的贊歌。
往里走一頭頭小牛撲入你的眼簾，它們的腿腳還不太麻利，走起路來磕磕絆絆，如果走累了就吃幾口草，補充一下體力，還有一些小牛直接趴在了地上。這時一頭老牛慢吞吞地走來，看牛的長勢就明白主人對它們不錯，連小牛都肥肥胖胖的。
前方一陣麥香撲鼻而來，我隨著麥香找到了麥田，只見一大片一大片的麥子金黃金黃的，一陣微風吹來，掀起了陣陣麥浪，讓你的心也不禁隨著麥浪飄動。我深深地陶醉了，仿佛自我也融入其中與它們一齊舞動。
豬，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的，一頭頭豬搖著大大的耳朵和短短的尾巴，低著頭大口大口地吃著豐盛的午餐，有些豬趴在地上呼呼大睡，有時還要打幾個滾，有時他們跑出豬圈溜達一圈，可調(diào)皮了！
鄉(xiāng)村還有許多美不勝收的景色，如竹林.花園.小院。再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
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