有關(guān)四年級(jí)的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸大大的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，胖胖的肚子，是一個(gè)有點(diǎn)肥的胖子帥哥。他是我的朋友，不嚴(yán)厲還很幽默，是我們家的開心果，時(shí)常逗樂我們?nèi)摇?/p>
爸爸他最喜歡踢足球，在他的影響下，我也逐漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每天功課完成都要玩上個(gè)幾局，一決勝負(fù)。爸爸的球門是書房，我的球門是廚房，中間連著客廳，正好是一個(gè)小型足球場，每次都玩得大汗淋漓，老爸說既健身又娛樂了，一舉兩得。除了足球，我和爸爸還會(huì)在家開小型演唱會(huì)，我彈琴，爸爸唱歌。
爸爸很疼我，我有要求他必定盡全力滿足我。只要是參加親朋好友的婚禮，我倆的身影都會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在游戲臺(tái)上，主持人每次都會(huì)說，這位大哥您又上來啦。爸爸很拼，也很會(huì)搞氣氛，感覺舞臺(tái)就是我們的主場，每一次都能抱回好幾個(gè)大娃娃回家。
爸爸像一抹陽光，幾滴甘露，照耀并滋潤著我的成長，有他陪伴一點(diǎn)都不孤單。
四年級(jí)的作文 篇2
我一生有許多事情，可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會(huì)還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個(gè)人這樣子，借給他了也不還，就把這個(gè)爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個(gè)老人，老人看了雨衣笑了笑。作文
過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個(gè)紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎？怎么會(huì)跑到這里來呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動(dòng)及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個(gè)字哦！
四年級(jí)的作文 篇3
每人都會(huì)有一個(gè)斑斕的童年，而童年的發(fā)現(xiàn)就像海邊的貝殼，在陽光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著燦爛的光芒。而我撿起最?yuàn)Z目的一只，將它的回憶分享給你們聽。
一次假期里我回到梅州，整天無所事事，就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便發(fā)現(xiàn)一捧草垛中藏著一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些，仔細(xì)觀察：嗯，那只母雞身上沒有家雞的記號(hào)。不是家雞，就是野雞咯！看那幾只小雞，多可愛，抓一只回家去！
我們倆屏息凝神，輕輕地往前移動(dòng)。突然，我和表姐猛地沖出來，大喊大叫，嚇得母雞和小雞們都撲閃著翅膀驚慌逃竄。天助我也，混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來，表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發(fā)出細(xì)弱的“嘰嘰”叫聲，惹人憐愛。我接過小雞，緊緊地?fù)ё∷苑浪幼��？蓻]過一會(huì)兒，小雞停止了掙扎，閉上了眼睛，軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了，傷心地把它放在地上，對(duì)表姐說：“姐，小雞死了！”
表姐扭頭向我張望，疑惑地問道：“小雞在哪兒��？連根雞毛都沒看見！”……？
小雞逃走了，雖然內(nèi)心隱隱地有點(diǎn)兒失落，可是我發(fā)現(xiàn)，每一種生物都有求生的本能。小雞裝死，不僅撿回了自己的生命，還撿回了自己的自由。
四年級(jí)的作文 篇4
有人覺得有趣的游樂場是他的樂園，有人覺得美麗的小花園是他的樂園，有人覺得安靜的松樹林是他的'樂園，而我的樂園是我一天中時(shí)間待得最長的地方，你能猜到是哪嗎？對(duì)了，就是我的小房間。
別看我的房間不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙伴們無一不驚訝于我有個(gè)如此大的書桌。那是一張一米八的雙人書桌，下面是雙人學(xué)習(xí)位，這就是我平時(shí)看書、學(xué)習(xí)的地方；上面是三層的書櫥，里面裝著許許多多的書，童話故事、唐詩宋詞、中外名著、科普小說……，每一本都能帶來不一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書，每每樂在其中，兩耳都不聞窗外事了。
另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的飄窗臺(tái)了，因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我的“小寶貝們”！你瞧：鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱呢！小伙伴們來我家時(shí)，我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來，也讓他們看看我收藏的這些“寶貝”，他們見到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”，我們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂。
這就是我的樂園，我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍，我十分喜歡它，你想來看一看嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我的鄉(xiāng)下家里養(yǎng)著一只貓。這貓論品種、論毛色都非常的普通。要說它外型上有什么特點(diǎn)，那就唯獨(dú)是尾巴上有一個(gè)圓圓的、突起的東西。但就是這只再普通不過的貓，卻讓我十分難忘。
在它剛剛到我家時(shí)，還是一只懵懂無知的小貓。沒人陪它玩，它就非常無聊，眼睛一直暗淡著，貓耳朵也耷拉了下來。當(dāng)我把線拖在地上時(shí)，我感覺到小貓的眼睛一下子亮了起來，貓耳朵也一下子豎了起來，立刻精神抖擻。它把自己的身子盡量的壓下去，放慢、放輕腳步，兩顆黑葡萄一般的眼睛一眨一眨全神貫注地看著我那手上的線尾�；钕褚幻诮邮苡�(xùn)練的小戰(zhàn)士！只見它后腳一蹬，前腳一撲。呵！撲空了！再來！又撲空了！它正趴在地上發(fā)呆：這東西是不是活了，怎么一直捉不到。這模樣把我笑得肚子都疼了起來！
當(dāng)了一回接受訓(xùn)練的小戰(zhàn)士了，該當(dāng)一回上戰(zhàn)場“殺”敵的小戰(zhàn)士了。
晚上，當(dāng)吃好飯，小貓嘴里叼著一塊肉，我的小狗見了，二話不說，撒腿就“嗖”地跑了過去，小貓一下子把小耳朵豎了起來一聽，大事不妙！趕快把渾身上下的毛一根根地豎了起來，猶如一只會(huì)傷人的小刺猬。正氣勢(shì)洶洶地警告小狗別過來，不然……！小狗首先被震了一下，但壓根就沒放在心上。飛快地?fù)淞松先ィ∝埾容p輕地一個(gè)躲閃，接著，豎起身子，張開長滿利牙的嘴巴，來了個(gè)左勾拳，隨即來了個(gè)右勾拳。這下小狗發(fā)怒了，惡狠狠地叫了幾聲“汪！汪!”似乎在說：“小狗不發(fā)威，當(dāng)我病狗�。 毙∝堃娺@情景，不禁打了個(gè)哆嗦。身體輕快地跳在了桌子上，朝小狗扮了個(gè)鬼臉，樂滋滋地開吃了，小狗“嗚嗚”地叫了幾聲，灰溜溜地走了。
感受到傍晚的微微的風(fēng)，夕陽的色彩是多么的美麗，那種豐富飽滿的色彩，是那么地難以描畫。可花凋落了，我的小貓也靜靜地走了……
四年級(jí)的作文 篇6
XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動(dòng)宣傳日，早在星期二的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。5月18日來了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊：“呀，我們完蛋了”。并開始準(zhǔn)備防火的東西。這時(shí)，廣播里傳來大隊(duì)輔導(dǎo)員急切的聲音：“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離，沒準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點(diǎn)亂，但是沒有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓，又往安全地區(qū)——大操場跑。在路上，我們終于知道煙霧原來是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)４蟾湃映鰜砹�，但�?jīng)過每個(gè)班的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)還有兩人沒下來。大隊(duì)輔導(dǎo)員急了，讓消防隊(duì)員把他們救下來。大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓消防隊(duì)員教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。接著，我們便回班了。�?jīng)過這次防火減災(zāi)活動(dòng)，我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時(shí)處變不驚，怎樣有秩序的逃生，怎樣使用滅火器
四年級(jí)的作文 篇7
我奶奶家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)村，這個(gè)地方離我家很近，每隔兩三天我就去一次。
到我奶奶家，從前門進(jìn)去的時(shí)候，首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵，有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國。還有許多不知名的小草。一場春雨過后，把花和葉子上的塵土沖刷干凈，偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠，像晶瑩的珍珠，花顯得更鮮艷可愛。
在從后門口眺望，一幅美麗的大自然圖畫盡收眼底�？窗�，近處是一片碧綠的菜園；雖然只有那么幾壟，可是好多人家的菜連起來，就成了一片，里面種著好多蔬菜，有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。
夏季的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谔镩g還可以捉到蟋蟀和螞蚱，我親身經(jīng)歷了，體會(huì)到了鄉(xiāng)下玩耍的快樂。
菜園的邊上栽了一棵香椿樹，每到發(fā)芽的時(shí)候，我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹上的香椿芽，那種仰脖子干活的滋味雖然不好受，但是看到滿地的香椿芽，看到了自己的勞動(dòng)成果，情不自禁的笑了。
再往遠(yuǎn)處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風(fēng)吹來，那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng)，真是一副可愛的圖畫。
這段美好的生活給我的童年增添了色彩。
四年級(jí)的作文 篇8
新的學(xué)期又要開始了，每個(gè)同學(xué)都會(huì)去商店挑選自己喜愛的文具盒：有大的，有小的，有鐵質(zhì)的，有帆布的，有喜羊羊圖案的，也有小魔仙圖案的……雖然剛買來時(shí)很新，可漸漸地總會(huì)変舊，不是盒蓋掉了，就是盒底裂了。這時(shí)，許多同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，然后又纏著爸爸媽媽買新的……于是，我就想，能不能發(fā)明出一種既耐用又美麗精致的文具盒呢？
首先，這種文具盒不易陳舊破損，不管使用多長時(shí)間還是和剛買的一樣色彩艷麗。文具盒面上的圖案可以自由更換，這樣就不會(huì)因?yàn)槔峡匆环N圖案而產(chǎn)生視覺疲勞了。同時(shí)，盒蓋的右上角要佩戴一個(gè)電子表，隨時(shí)提醒我們上下科課的時(shí)間。其次，文具盒應(yīng)該是分層的：第一層放筆、橡皮一類的文具；第二層可放剪刀、膠水、尺子之類的用具；第三層是個(gè)音樂盒，里面有上千首音樂任你挑選。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，你就可以打開第三層，便能聽到舒緩優(yōu)美的音樂；第四層嘛，是一臺(tái)輔助學(xué)習(xí)的微型電腦。此外，這種文具盒還配有自動(dòng)減輕器，當(dāng)你把文具盒放進(jìn)書包里，無論你有多少書都不會(huì)讓你感受到書包的重量。
如今，生活在21世紀(jì)的我們，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛速，我相信，將來我們一定能生產(chǎn)出這樣一種新產(chǎn)品！
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