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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 10:56:14 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總十篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  小區(qū)門(mén)前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人,經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工,她看上去有五十多歲,身材瘦小,走起路卻腿腳敏捷,說(shuō)話(huà)更是侃侃而談。

  她每天手持掃把和撮子,往返于這條六百米長(zhǎng)的路上。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,她都從未間斷過(guò)。正是她的辛勤工作,換來(lái)了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對(duì)外開(kāi)放的窗口,走在這條寬闊整潔的馬路上,你會(huì)感覺(jué)心情像這條路一樣敞亮。

  幾年來(lái),我每天上下班都能看見(jiàn)她,并常和她打照面,彼此會(huì)心一笑。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

  別看我年紀(jì)小小,我卻有著一個(gè)大大的夢(mèng)想,它就像大樹(shù)扎根于我心中 ——— 長(zhǎng)大后成為世界人人知曉的科學(xué)家。

  《科學(xué)發(fā)明》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū),在這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)太多太多:人喝太多酒后會(huì)燃燒?衛(wèi)星會(huì)不會(huì)墜落?因?yàn)槲沂恰按蚱粕冲亞?wèn)到底”的男生,所以我特別想弄清這些謎底。我日有所思,夜有所夢(mèng),這些問(wèn)題時(shí)常占據(jù)我整個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天,我?guī)е深}去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):她不知道,她等著讓我告訴她呢!

  我是未來(lái)的科學(xué)家,有一雙眼睛在期待我的答案,我感到責(zé)任很大,又覺(jué)得身上有無(wú)限的潛力。

  那天,我做了一整夜的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己做著自己發(fā)明的快速宇宙船在太空行駛,我還到達(dá)了平行宇宙里,發(fā)現(xiàn)那里也有一顆地球,適合人們居住,我還在上面建了一座宇宙站,通過(guò)衛(wèi)星傳遞信息,看那里每天的環(huán)境怎么樣,方便人類(lèi)以后居住在那里。正當(dāng)我回地球獲得獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)自己還在自己家的床上。

  我傻傻地笑了一陣子。

  盡管這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)不停地追求;盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但是我決不會(huì)灰心喪氣。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,我相信,只要堅(jiān)持不懈,明天的明天,我的科學(xué)家之夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  這就是我美麗的夢(mèng)想!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  去年冬天,我的表弟小杰來(lái)我家住,當(dāng)我還在被窩里睡覺(jué),突然,咔嚓,一聲響起,我起來(lái)走到傳來(lái)聲音的地方,原來(lái)是媽媽最心愛(ài)的花瓶碎了,這時(shí),我想到了,一定是小杰干的,我找啊找啊,那里都沒(méi)有他的蹤影,它一定害怕得多了起來(lái),不敢出來(lái)了。最后,我在床底下找到了小杰,我能看得出來(lái),他一定很難過(guò)。于是,我對(duì)小杰說(shuō):“小杰,是你干的么?不要害怕,沒(méi)事的了!”小杰聽(tīng)了我的話(huà),似乎不那么難過(guò)了,又活潑了起來(lái)。但我意識(shí)到,更可怕的事還在后面呢!

  這時(shí),爸爸媽回來(lái)了。媽媽看到了地上的花瓶碎片,一下子火冒三丈,大聲對(duì)我喊:“莊倍,你都幾歲了?還這么淘氣,你就不能讓媽媽少操點(diǎn)么?看來(lái)是我平時(shí)太寵你了!”我正要向媽媽解釋?zhuān)簨寢寘s說(shuō):“我不要聽(tīng)你的解釋?zhuān)慊嘏P室去吧!蔽一氐搅伺P室,淚如雨下,這時(shí),小杰跑了過(guò)來(lái),這種眼神好像在向我道歉,我原諒了小杰,可是,媽媽會(huì)原諒我么?

  這件事已經(jīng)過(guò)了幾年,可是我依舊很委屈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩,若隱若現(xiàn)的,我渴望冬天里的陽(yáng)光,也渴望陽(yáng)光帶給我的`溫暖。

  我是景華小學(xué)四年級(jí)(3)班的一名學(xué)生,進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的學(xué)校,它雖然不是很大,但五臟俱全,里面的設(shè)施應(yīng)有盡有,里面還有老師,同學(xué),校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次,杭州下起了鵝毛大雪,早晨起床一眼望去,白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上,只聽(tīng)見(jiàn)腳下的雪“吱吱”作響?熳叩綄W(xué)校的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)!這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊,讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去,看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,站在門(mén)口,撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里,我仿佛看到了第一縷溫暖的陽(yáng)光,讓我感到陣陣暖意。

  每天第二節(jié)下課,是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水,把牛奶重新熱過(guò),再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里,我看到第二縷溫暖的陽(yáng)光,讓我感到暖意。

  記得一年級(jí)時(shí)我的們班的同學(xué)張浩凌,在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了,不能走路。為了不影響上課,她的媽媽每天要背著他上學(xué),每次課間去小便時(shí),也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫(xiě)完要交給老師批改時(shí),我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師,而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。

  冬天里,我看見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光和關(guān)愛(ài),讓冬天不再寒冷。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  隨著人們生活的改善,汽車(chē),走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),由此帶來(lái)了種種社會(huì)話(huà)題,也演繹出無(wú)盡的人車(chē)故事。

  我作為蘇北“汽車(chē)城”鹽城的學(xué)子,更是應(yīng)該感受著汽車(chē)的魅力!我曾多次幻想著自己的新型汽車(chē):

  新型汽車(chē)會(huì)像人一樣穿著各種顏色的衣服,你想什么時(shí)候用它,它就什么時(shí)候出現(xiàn)在你的面前,非常方便!

  我會(huì)把新型汽車(chē)中裝上像人大腦一樣的東西,讓它讀懂人們的心,根據(jù)你心里想什么和心情的變化,相應(yīng)的調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的設(shè)施,讓你的心情舒暢。當(dāng)然它也建議你到什么地方。在行駛的路上,你也不必?fù)?dān)心會(huì)你會(huì)撞車(chē),因?yàn)槲医o加裝了避開(kāi)障礙物的功能。

  還有就是,我會(huì)把它設(shè)置成多功能用車(chē),會(huì)在天上飛、水中游、路上跑……所用的燃料是空氣。這樣的話(huà),更節(jié)能、更環(huán)保,排出的氣體不會(huì)危害地球,而是把空氣中的細(xì)小毒物統(tǒng)統(tǒng)‘殺’光,變成無(wú)害的清新空氣。

  難道這車(chē)就這么點(diǎn)本領(lǐng)嗎?

  不!不!不!它還有醫(yī)療功能呢!假如,你在車(chē)上感覺(jué)不舒服,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出帶有藥味的氣體,這樣,你就會(huì)更舒服些。

  我會(huì)把這款新型汽車(chē)命名為——凈化智能多用汽車(chē)。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  濕熱交叉的季節(jié),正是蘑菇生長(zhǎng)的時(shí)期,一把把小傘躲在樹(shù)叢里等你采摘它,你猜猜它是誰(shuí)?它就是蘑菇姑娘。 它的頭像一頂帽子,身體像一個(gè)個(gè)胖乎乎的屋子,是傳說(shuō)中小兔子的蘑菇屋……

  一到采蘑菇的季節(jié),去鄉(xiāng)下的姑外家,我和媽媽去山上采蘑菇。下了雨后的太陽(yáng)天,山路很濕,有點(diǎn)容易滑倒。蘑菇的數(shù)量卻大大增加,到了山腰里,一眼就能看見(jiàn)那些蘑菇寶寶,有黃的、灰的、白的、也有粉紅的,在草叢里、樅樹(shù)底下、荊棘叢里比較容易找到。 頭頂著粉紅色的帽子是桃花菌,因?yàn)槭翘一ㄩ_(kāi)的季節(jié)盛產(chǎn),所以有這么美的名字。

  這可能是溈水這山野地方的特產(chǎn),有外地來(lái)密印寺游玩的客人專(zhuān)程點(diǎn)的一道菜叫野山菌燴兔肉。在樅樹(shù)底下生長(zhǎng)的一叢叢小可愛(ài),大約五至六個(gè)長(zhǎng)成一圈,帽子是黃色的,叫樅樹(shù)菌。媽媽帶領(lǐng)我和后面上山的阿姨在山中穿梭,走在前面阿姨的突然驚呼:哇!一大窩菌子長(zhǎng)在石頭后面,這個(gè)叫牛肝菌,它黑乎乎的,有點(diǎn)像牛屎的形狀,比較大,媽媽說(shuō)這種菌子要曬干才能吃。我也找到了我的驚喜,在杉樹(shù)底下找到了一圈大小不同的桃花菌,大約有十幾個(gè),我和媽媽相視一笑,爭(zhēng)相拾起這些小可愛(ài)蘑菇,好開(kāi)心呀!

  今天可是滿(mǎn)載而歸!收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩小框蘑菇。 在下山的途中,媽媽手把手教我說(shuō):“顏色鮮艷的、有褶皺的菌子是不可以食用的,否則會(huì)中毒!蔽覀兗炔闪嗣牢兜哪⒐,還學(xué)了怎么區(qū)分食用菌,原來(lái)智慧也來(lái)源生活的積累呀! 接下來(lái)進(jìn)入下一段環(huán)節(jié),把采來(lái)的菌子仔細(xì)清洗后,放入炒鍋炒透,加入肉湯燉至湯濃,真美味呀,簡(jiǎn)直滿(mǎn)屋飄香! 介紹到這里必須要強(qiáng)調(diào)一下:要在蘑菇湯出鍋前。放大蒜葉進(jìn)去,若大蒜葉沒(méi)變成黃色就表示沒(méi)毒,可以食用。和古代純銀針試毒是同一個(gè)道理,真有意思!我們嘗了親手摘的蘑菇湯,心里美滋滋的,不忘贊一下姑外的棒廚藝。

  以后,我希望帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)鄉(xiāng)下那個(gè)美輪美奐的山野,去認(rèn)識(shí)我的美味蘑菇朋友,因?yàn)樗鼈兪谴笞匀毁n給我們的美食,我要和大家分享它們!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  它在空中撲打著那未會(huì)飛飛翔的翅膀,眼睛瞪地與銅鈴般大小,嘴巴“唧唧唧”直叫。一個(gè)小女孩看見(jiàn)了這一切,本想伸出自己的援助之手,可惜一切都晚了,燕子已經(jīng)掉了下來(lái)。

  原來(lái)呀,這是一只不安分守己的小燕子,它比較向往自由,也想看看外面的世界是否有媽媽說(shuō)的如此美麗。這不,哥哥才剛教了它一個(gè)小動(dòng)作,它就得意洋洋了。縱身一跳,哪知自己還不會(huì)飛呢!

  燕子掉下來(lái)的那一刻,它渾身已經(jīng)抽筋,翅膀也因?yàn)閾涞竭^(guò)度用力而骨折了,它的小腳也走不動(dòng)了。但它并沒(méi)有注意到,那個(gè)嘴角微微上揚(yáng)的小花貓已經(jīng)慢慢向它逼近。小花貓慢慢悠悠地走來(lái),小燕子不禁閉上了眼睛。心里默念:救命啊,媽媽?zhuān)绺,這個(gè)肥貓要吃我,你們快來(lái)救我呀!

  可是誰(shuí)知這個(gè)看似很討厭的小肥貓并沒(méi)有傷害小燕子,它只是想小燕子能夠陪他玩一會(huì)兒。小燕子哪里會(huì)愿意和一個(gè)馬上會(huì)吃了自己的怪物玩?它縮了縮身子,可它的腰已經(jīng)麻木了,它剛縮了一下,就摔了個(gè)底朝天。小貓十分心疼,它放棄了小燕子和自己玩的機(jī)會(huì)。銜著小燕子的尾巴,跳到了附近的參天大樹(shù)上,又從樹(shù)上跳到了房屋頂端的一個(gè)小巢中,將小燕子放進(jìn)了窩里,自己揮淚告別小燕子。

  小女孩看到了這一切,暗自感慨道:原來(lái)人間也有大愛(ài),動(dòng)物也有真情啊!以后我一定好好向小貓學(xué)習(xí),在別人需要幫助時(shí),寧愿放棄自己,也要盡力幫助那些需要幫助的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  我呀是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,我有我的長(zhǎng)處,我學(xué)什么都很努力。說(shuō)到努力,我就想起了一件事。

  記得有一回,爸爸說(shuō)今天下午要帶我去游泳,雖然我不會(huì),但仍然開(kāi)心地跳了起來(lái)。下午,爸爸帶我到了河邊,爸爸也不會(huì)游。我們帶著救生圈下水了。剛開(kāi)始,我還不敢,只用腳點(diǎn)了一下水面,又馬上縮了回來(lái)。我看了下河里,小朋友都在快活的游著,我羨慕極了,也想游泳,我就閉著眼睛跳了了下去。我感覺(jué)有救生圈托著,沉不下去,也就不怕了。

  我又開(kāi)始游了,游到了河中間,感覺(jué)自己就像一只小青蛙在清澈的河里自由自在的游來(lái)游去。后來(lái)我游了一小會(huì)覺(jué)得救生圈的氣在慢慢的沒(méi)了,我趕快往岸上游。我很緊張,游呀游呀,不知不覺(jué)的就游到了岸邊,我上了岸,看了一下救生圈果然沒(méi)氣了。爸爸表?yè)P(yáng)我很厲害。第二天我就不用救生圈也能游了。后來(lái),還教爸爸了呢,F(xiàn)在我自己又學(xué)會(huì)了很多泳姿比如:狗刨式、蛙泳、自由泳,還有許許多多的泳姿,你們看我厲害吧,我自己也能學(xué)會(huì),請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  我的哥哥讀初二,可他的個(gè)頭只有五六年級(jí)那么高,同齡的同學(xué)都比他高一個(gè)頭。

  有一天,哥哥對(duì)我們?nèi),鄭重地宣布:“我要練肌肉和腹肌!蔽覀兟?tīng)了,愣了幾秒鐘,隨后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說(shuō):“就你,哈哈哈!备绺缫(jiàn)沒(méi)得到我們的支持,便頭也不回地回他自己的房間了。

  我到他房間一看,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見(jiàn)我進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見(jiàn)我進(jìn)門(mén),就說(shuō):“你坐到我身上去吧!蔽乙宦(tīng),覺(jué)得不可思議,便坐到他身上問(wèn)他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說(shuō):“因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)笑話(huà)我,沒(méi)他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽(tīng)了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)俯臥撐,今天連續(xù)做十個(gè),明天連續(xù)做二十個(gè),后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)開(kāi),就這樣每天做每天做……

  終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來(lái),快來(lái)看我的肌肉!蔽乙宦(tīng),立刻跑過(guò)去一看,真的耶,那突出來(lái)的肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“看,從今以后,再也沒(méi)有人會(huì)嘲笑我了!蔽移疵攸c(diǎn)頭,不斷的說(shuō):“哥哥,你真厲害!

  在那一刻,我明白了是么讓哥哥長(zhǎng)出肌肉的,是——堅(jiān)持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  媽媽的愛(ài)是一雙溫暖的手,在我發(fā)燒的時(shí)候,不斷摸著我的頭。

  媽媽的愛(ài)是一個(gè)個(gè)營(yíng)養(yǎng)的蘋(píng)果,每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽就會(huì)把切好的蘋(píng)果送到我的房間,用勺子一口一口的喂給我吃。

  媽媽的愛(ài)是一雙嚴(yán)厲的眼睛,每次在我淘氣的時(shí)候,媽媽都會(huì)用那嚴(yán)厲的眼神看著我,好讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  媽媽的愛(ài)是一床床溫暖的棉被,每一次在我睡覺(jué)沒(méi)有蓋被子的時(shí)候,媽媽就會(huì)悄悄的給我蓋上被子,

  媽媽的愛(ài)是一支鋼筆,每當(dāng)我的字寫(xiě)的不好的時(shí)候,媽媽就會(huì)手把手的教我練字。

  我慢慢的成長(zhǎng)著,而媽媽卻慢慢的蒼老著,但這又怎樣,媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)蒼老的。

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