關(guān)于四年級(jí)作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
位于浙江省淳安縣境內(nèi)的千島湖是一個(gè)美麗的地方，看到這個(gè)名字，我們就能知道這里有很多島嶼，據(jù)說有1078個(gè)島呢，是世界上島嶼最多的湖泊。
就在去年暑假的時(shí)候，媽媽帶我和弟弟來到了千島湖，我完全被千島湖迷住了。這里群山綿延，森林繁茂，湖水晶瑩透澈，最令我驚訝的還是那一千多個(gè)島嶼，雖然在來之前就已經(jīng)知道了千島湖有許多島，但看到后仍然讓我被這密密麻麻的島嶼感到震撼。
我最喜歡的是猴島，因?yàn)樯厦嬗性S許多多可愛的猴子。猴島并不是一個(gè)島，而是由十余個(gè)青翠的大小島嶼組成的。猴島特別像西游記里的花果山，這邊也有類似于孫悟空一樣的猴王，并且猴王德高望重，非常有長者風(fēng)范。我們還和猴子玩耍，我們買了火腿腸遞給它們吃，它們非常開心。猴島上另一處亮點(diǎn)就是石林了，這里的石頭仍保持著原始、古樸的自然生態(tài)環(huán)境。石林里邊奇石遍布，形成數(shù)百個(gè)栩栩如生的獨(dú)特景觀，有的像兔子，有的像老鼠，有的像馬，這些怪石各種各樣，真像是一個(gè)“天然動(dòng)物博物館”��！
逛完島嶼之后，我們?nèi)チ诉@里有名的芹川村，走在古色古香的小路上，感覺整個(gè)心都靜了下來，這里的建筑非常古老不僅建筑物內(nèi)有雕梁畫棟，但至今保存完好，不僅建筑物內(nèi)有雕梁畫棟建筑物內(nèi)還有雕梁畫棟，透露著濃郁的文化底蘊(yùn)。在小路上走著走著就看見了一條小溪，。芹川溪溪水清澈見底，常年不涸，是村民生產(chǎn)、生活的唯一源泉。溪中小魚成群，競流嬉戲，與戲水頑童相映成趣。當(dāng)?shù)厝朔Q為芹川溪，這里溪水清澈見底，常年不干涸；溪里小魚成群，競流嬉戲，非常有活力。玩兒著玩兒著太陽快落山了，我們坐在石凳上，看著夕陽和古老的村子融為一體，真是美不勝收。
在千島湖的旅程很快就結(jié)束了，但這次旅行讓我流連忘返，真希望再次來千島湖游玩。
四年級(jí)作文 篇2
在我們成長的過程中，總會(huì)遇到很多坎坷、失敗，而在這些坎坷和失敗的后面，總會(huì)是成功露出的笑臉！
記得那是在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，媽媽和我在小區(qū)里，我在那兒溜冰，媽媽在散步。
我是剛剛才學(xué)溜冰的，所以會(huì)經(jīng)常跌跟頭，俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽颐看问r(shí)都不會(huì)放棄。
這天，我來到小區(qū)中間的大花壇，準(zhǔn)備繞著它轉(zhuǎn)十周，可我換好鞋，還沒站穩(wěn)就摔了一跤，我不氣餒，又重新站起來，呵，這回站穩(wěn)了，我艱難地滑一小步，我沒摔下來，于是，我便邁出一大步，又沒失敗，可正當(dāng)我高興時(shí)，我腳一扭又摔了一跤，�。≌媸菢窐O生悲！我又站起來，邁出一步，唉喲！又跌了，我揉了揉屁股又站起來，略彎著腰，邁著反八字步，我控制住身體的平穩(wěn)，一步步向前滑，慢慢地、慢慢地我能滑了，我還可以簡單變換各種滑姿，我滑完了第一圈又滑第二圈，第二圈跌的跟頭越來越少，第三圈、第四圈、第五圈、第十圈……，我終于可以獨(dú)立滑冰了，我十分開心，經(jīng)過我的不懈努力，成功終于向我露出了笑臉！
通過這次學(xué)溜冰，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，中要努力，不畏懼失敗，這樣是一定會(huì)成功的，因?yàn)樽詈蟮某晒�，總是屬于不懈的追求者�?/p>
四年級(jí)作文 篇3
搗蛋鬼請(qǐng)了假山東省南臨城小學(xué)4.2班朱瀟瀟我們班有個(gè)搗蛋鬼，他經(jīng)常惹我們生氣。我們都非常討厭他，一天……
“小廣播員”李斯興高采烈的跑過來，高興的說：“大家聽我說，我們班的搗蛋鬼請(qǐng)了病假，大概三個(gè)月！”“太好了，太好了�！庇械纳踔痢靶覟�(zāi)樂禍”的吹起了口哨。
搗蛋鬼其實(shí)是我們班的伍子健，他長的不引人注目，但我們都非常討厭他。一下課，不是揪著女同學(xué)的辮子，說：“大熱天的，會(huì)不會(huì)長虱子？”就是找男同學(xué)用粉筆比賽扔黑板，沒完沒了。我們都十分討厭他。
開始，我們都非常高興�？傻搅撕髞�，想他的'人漸漸的出現(xiàn)了。因?yàn)�，不管刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，還是凜冽的寒風(fēng)，他總會(huì)早早的第一個(gè)來到，開開教室的門，來迎接同學(xué)們�？墒乾F(xiàn)在，早來得同學(xué)常常被“鐵將軍”困在門外；一下課，他也會(huì)主動(dòng)的擦黑板，可是現(xiàn)在……上課的時(shí)候，他也會(huì)主動(dòng)回答問題，可現(xiàn)在……有時(shí)他還鬧個(gè)笑話，可現(xiàn)在……
原來，我們只看到了他的缺點(diǎn)，回想起來，這些不都是他的優(yōu)點(diǎn)嗎？真誠祝愿他早日康復(fù)！
四年級(jí)作文 篇4
戰(zhàn)爭犯下了滔天罪行，因?yàn)槭菓?zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭摧毀了人們?cè)拘腋５募彝?是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想!是戰(zhàn)爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛……
這里有一張舊照片，張片中的事物發(fā)生在1937年8月28日正午，日軍轟炸上海火車南站，炸死了正在車站等車的市民200多人，傷者不計(jì)其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運(yùn)的生存了下來，他坐在廢墟遍地的鐵軌上號(hào)啕大哭，“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體，慢慢的爬向那里，用力搖，但怎么也搖不醒，于是又失聲痛哭，這時(shí)從遠(yuǎn)處走來一位好心人：他傷勢(shì)不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天，一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了，他現(xiàn)在是一名教師，告蘇訴孩子們國家是因?yàn)槁浜蟛疟磺致�，交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護(hù)著我們但是和平之花并沒有永駐人間，世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭的硝煙。還有無數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親。
戰(zhàn)爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
四年級(jí)作文 篇5
今天我去郊外的時(shí)候，我看到農(nóng)民伯伯收麥子很辛苦，他們被火紅的太陽曬得流了很多的汗水，我覺得農(nóng)民伯伯太辛苦了，我想發(fā)明一種幫農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的機(jī)器人。
春光明媚，正是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)，這時(shí)候我發(fā)明的機(jī)器人就可以幫農(nóng)民伯伯翻地，播種，插秧等；夏天，一大早起來就熱氣逼人，上午火辣辣的太陽就把農(nóng)民伯伯曬得很難受，這時(shí)候我的機(jī)器人就來了，它不怕熱，給莊稼澆水，施肥。農(nóng)民伯伯就可以在家里乘涼了；秋天，秋高氣爽正是收獲的季節(jié)，田地里金燦燦的稻谷都笑彎了腰，果園里的石榴也笑得合不上嘴，這時(shí)候我的機(jī)器人就把果實(shí)和糧食都收回來；冬天，寒風(fēng)刺骨人們都在火爐邊烤火取暖，我的機(jī)器人卻在冰冷的倉庫里守護(hù)糧食。
為了早日實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。
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