【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，在江西老家是雪天，我終于見(jiàn)到雪了。
我自小生活在廣州，還沒(méi)看到過(guò)雪。早上我第一個(gè)起床了，剛走出門(mén)一看，天上飄著雪花，像鵝毛、像棉絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，真美呀！地上白茫茫的一片，屋頂?shù)耐咂弦采w上一層白雪；水里結(jié)了薄冰；樹(shù)枝上仿佛開(kāi)滿了白色的花，每棵樹(shù)都用漂亮的雪花打扮著自己，就像在比美。樹(shù)上的雪越積越多，沉甸甸的，把一些樹(shù)枝壓彎了腰，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”的響聲，那是因?yàn)闃?shù)枝都被雪壓斷了，掉了下來(lái)。房子上的冰柱就像一把把利劍，如果把這些“利劍”摘下來(lái)，放進(jìn)火里，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，然后迅速融化。最高興的是小朋友們，大家穿上厚厚的衣服，在雪地里堆雪人、捏雪球、打雪仗，快樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)雪可以?xún)鏊罒o(wú)數(shù)害蟲(chóng)，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，今年可能是一個(gè)豐收年。不過(guò)，個(gè)這場(chǎng)雪也無(wú)數(shù)個(gè)外出打工的人回不了家過(guò)年；在這場(chǎng)雪中，我們迎來(lái)今年的春節(jié)，。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天的課堂上，王老師讓我們大家來(lái)一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗�！�，同學(xué)們聽(tīng)到后立刻歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)“今天的斗牛不是真的“斗�！保钦覂蓚�(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭�？梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，只要看到對(duì)方的字就算獲勝�！�
老師的話語(yǔ)剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹(shù)林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白�！焙鸵活^“花�！�。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來(lái)。喊聲大得聽(tīng)不見(jiàn)兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來(lái)鉆去，想方設(shè)法地看見(jiàn)花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒(méi)有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛，突擊，很好，用拖累計(jì)！”它們的持久戰(zhàn)太長(zhǎng)了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機(jī)看見(jiàn)字。白牛太陰險(xiǎn)了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開(kāi)，那么就可以借機(jī)看見(jiàn)字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張��！最后到底是誰(shuí)贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗�！闭媸怯执碳び趾猛姘�！它和西班牙的斗牛比起來(lái)，它更好玩呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在周日的上午，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我解密了螞蟻為什么能準(zhǔn)確找到回家的方向。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見(jiàn)它立刻剎住了前進(jìn)的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫(huà)的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結(jié)果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)大大的圈，只見(jiàn)它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒(méi)有走出去，又繞了一圈，還是沒(méi)有逃出“防線”。我得意洋洋地說(shuō)道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭�(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫(huà)了一個(gè)圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會(huì)大亂，當(dāng)然就迷路了，但不用擔(dān)心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的馬蘇晟：
你好！
我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，并且成了形影不離的好朋友，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)合肥來(lái)玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開(kāi)始發(fā)芽了，迎春花張開(kāi)了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽(yáng)光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺(jué)。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來(lái)到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，落了下來(lái)，風(fēng)一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹(shù)看了這場(chǎng)表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來(lái)，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最?lèi)?ài)吃肥西老母雞，隨便一點(diǎn)美食全出來(lái)了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚(yú)、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：劉啟航
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“嗡嗡嗡——”從客廳里又傳來(lái)了吸塵器發(fā)出的“抗議”聲�！鞍パ�，吵死了！就不能安靜點(diǎn)嗎？還讓不讓我寫(xiě)作業(yè)了！”我用力的甩開(kāi)門(mén)向客廳大聲吼道。媽媽卻用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“好，知道了。我會(huì)注意的。”我又使勁的甩手關(guān)緊了房門(mén)，繼續(xù)開(kāi)始“工作”了。還不到二十分鐘，媽媽又開(kāi)始發(fā)“口水功”了�！皩氊�，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寶貝，快出來(lái)吃水果吧！再不吃就要壞了�！薄皩氊�，寫(xiě)完了就趕緊出來(lái)吧，不要再磨蹭了�！蔽覙O不情愿的像蝸牛一樣慢慢的蹭著腳步走出去了。
我從房間里走進(jìn)客廳，一屁股坐在軟塌塌的沙發(fā)上，一邊看著搞笑的動(dòng)畫(huà)片，一邊吃著水靈靈的草莓。那叫一個(gè)爽~而媽媽卻在客廳里擦地。她跪在地上，拿著骯臟的抹布在地板上擦來(lái)擦去的。因?yàn)槊刻於家苫睿灶i椎也落出了毛病。想到這時(shí)，我的心里不禁酸酸的，眼淚也在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，心中說(shuō)不出來(lái)的痛苦。我連忙搶過(guò)媽媽手里的布，開(kāi)始擦起地板來(lái)。媽媽的眼睛瞪的比乒乓球還大。我卻笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“您都辛苦這么長(zhǎng)時(shí)間了，讓我怎么看的下去�！边^(guò)了一會(huì)，我很快擦完了地板，看到媽媽的眼睛里已經(jīng)閃著一絲晶瑩的淚珠。
每天，媽媽的母愛(ài)像生機(jī)勃勃的春天中的春水來(lái)灌溉我心中幼小的嫩苗，像炎炎夏天中的花雨傘來(lái)幫我遮風(fēng)擋雨，像冰天雪地的冬日里的溫室來(lái)呵護(hù)我的成長(zhǎng)。母親是我們?nèi)松凶钪匾囊粋�(gè)人，而母愛(ài)也是我們?nèi)松凶钚枰囊环N愛(ài)。天下的母愛(ài)是最偉大的！
這已是不屬于我們的年代!每次吃過(guò)晚飯，男孩都會(huì)和女孩的父親聊上一會(huì)，女孩從來(lái)不會(huì)問(wèn)男孩他們聊過(guò)什么。母愛(ài)650字作文一排腳印是形只影單的，一雙伸向遠(yuǎn)方的腳印總是讓人感覺(jué)到無(wú)限溫暖和美好遐想的�；氐剿奚�，舍友們呼啦一下聚過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西?一個(gè)男人拋開(kāi)光鮮的外衣。五月流觴，煙雨樓前灑下縷縷迷茫，迷失在繾綣的歲月但那個(gè)中，不知情隨事遷。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我姥姥家的小院子里種滿了各種各樣的花朵。有迎春花、海棠花、牽�；ā⒛档せ�、菊花，還有許多不知名字的小花。每到春天，花兒們你追我趕，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。它們有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的 …… ，五顏六色，十分好看。紫紅色的牽�；ㄟh(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像小姑娘動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲；迎春花展開(kāi)黃色的笑臉，歡喜地迎接春姑娘的到來(lái)；牡丹花紅艷艷的，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們就迎風(fēng)招展，翩翩起舞，美麗極了。
可是，好景不長(zhǎng)，到了秋天，小院子里的各種花朵在盡情展示了它們的花容之后，如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，毫無(wú)遺憾地投入了大地的懷抱。正如清代詩(shī)人龔子珍所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
當(dāng)然這時(shí)小院的菊花正是展示它們美麗花容的時(shí)候了，它們給蕭條的秋天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和美感。小院的菊花形狀千姿百態(tài)、顏色五彩繽紛，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金，它們都挺著花干，伸著枝葉，盛開(kāi)著花朵，在颯颯的秋風(fēng)中，處處顯示著傲霜耐寒的性格，真是美不勝收呀!
我愛(ài)姥姥家的小院，更愛(ài)這些美麗的花朵。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這段時(shí)間正是世界杯火的時(shí)候，我最喜歡巴西隊(duì)，在我們?cè)鹤永镆舱餍刑咦闱�，我們大家每天下午放學(xué)回家都會(huì)在院子的籃球場(chǎng)上踢足球。
有一次我們幾個(gè)好朋友進(jìn)行足球比賽，一開(kāi)始?xì)w我們隊(duì)發(fā)球，我把球一傳，傳到了我們?cè)鹤拥男∏蛎阅_下，他有許多小把戲都是跟點(diǎn)視學(xué)的，他輕松過(guò)了一個(gè)人，后來(lái)有兩個(gè)人過(guò)來(lái)防他一個(gè)人，他帶不進(jìn)去看到我在后面就把球傳給了我，我一緊了我，我一緊張就隨便一踢，球不知道飛哪里去了，我的隊(duì)友對(duì)著我大罵!我又生氣又沒(méi)辦法，后來(lái)他們又幾次傳球給我，我都失去了最好的機(jī)會(huì)，心里有些不好想，一次任意球讓我踢，我一踢，從一個(gè)人的頭上飛了過(guò)去，球進(jìn)了!進(jìn)了!我和隊(duì)友們非常高興!我們大家一直玩到了7：30才回家，我一回家媽媽就隊(duì)著我大罵!說(shuō)我都玩野!但我還是覺(jué)得很值。
晚上我又偷看世界杯，看著看著，突然媽媽在睡房里說(shuō)馮子宵你在干嘛?我聽(tīng)見(jiàn)后急忙把聲音打到最小，又說(shuō)沒(méi)干什么!媽媽還真的信了，一進(jìn)球我又不干大喊,怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我看著看著睡了點(diǎn)視忘了關(guān)，第2天一早被媽媽臭罵了，但我還是覺(jué)得很高興。
我喜歡看足球，都是因?yàn)槲野职窒矚g看球，我常常和爸爸背著媽媽一起看球就算被媽媽發(fā)現(xiàn)，我下次又看，有一次被媽媽打了，下次我還看，媽媽都拿我沒(méi)辦發(fā)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的.操場(chǎng)，但是也有許多美中不足的地方。例如說(shuō)有些小角落，同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時(shí)把垃圾不分類(lèi)就扔進(jìn)垃圾桶里，造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來(lái)的嶄新的智慧校園�？靵�(lái)跟我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒(méi)什么不同，但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門(mén)上有一個(gè)臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對(duì)上感應(yīng)器，就可以進(jìn)行臉部掃描，經(jīng)過(guò)提前存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是，就會(huì)被禁止進(jìn)入，是的話，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校，影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門(mén)不遠(yuǎn)處還有一個(gè)檢測(cè)器，用來(lái)搜索檢測(cè)小零食和小玩具的。如果檢測(cè)到了，便把信號(hào)傳到電腦，再由電腦把信號(hào)傳到四面八方，小喇叭信號(hào)如下：xxx同學(xué)帶了小零食、玩具，請(qǐng)老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒(méi)有一個(gè)人去打掃！原來(lái)是由我們的電腦機(jī)器人通過(guò)隨時(shí)掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動(dòng)分類(lèi)處理的。同學(xué)們要是扔錯(cuò)了地方，它就會(huì)通過(guò)垃圾的形狀和構(gòu)成來(lái)識(shí)別。把你扔的垃圾自動(dòng)分到正確的桶里。
智能教學(xué)模式：進(jìn)了教室，坐在課桌前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上都會(huì)有一個(gè)小按鈕。這是干什么的呢？其實(shí)啊，這個(gè)按鈕是用來(lái)傳遞書(shū)本的，只要按下按鈕。說(shuō)出要用的書(shū)名，它就會(huì)從抽屜里取出相應(yīng)的書(shū)來(lái)，上課的時(shí)候，只要老師一說(shuō)話，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場(chǎng)景，例如上科學(xué)課的時(shí)候，老師在講到了天氣的時(shí)候。教室的電腦會(huì)隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后，老師對(duì)著黑板只要說(shuō)聲保留或清除，便可以自動(dòng)保留或擦掉。給老師們帶來(lái)了極大的方便。
課余時(shí)間，走到花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來(lái)，花壇有自動(dòng)調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會(huì)自動(dòng)感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時(shí)也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我們每個(gè)人的美好時(shí)光是-------童年。
童年有無(wú)比的樂(lè)趣。就說(shuō)我們的班級(jí)吧！語(yǔ)文老師是“玉皇大帝”，數(shù)學(xué)老師是“王母娘娘”。我、徐詩(shī)雨、徐燦、蔣雯婕、于舒雅、陳欣、曹鏸元是“七仙女”。孟鑫哲是“天蓬元帥”，李旺澤是“哪吒”。陳墨巖是“太白金星”。在這樣的班級(jí)，我一點(diǎn)不害怕，因?yàn)檫@個(gè)個(gè)都會(huì)潛力。這是班級(jí)里的趣事。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家人吧！我們家很溫馨，我一家人都很幽默，他們會(huì)做出搞笑的動(dòng)作，讓我大笑不止。小時(shí)候，躺在媽媽的懷里睡，是無(wú)比的溫暖做著甜蜜的夢(mèng)。不是有這么一句詩(shī)嘛“小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜�！敝傅木褪沁@里。小時(shí)候，爬在爸爸的肚子上。感到很溫暖。小時(shí)候，爸爸爺爺奶奶拉著我的手在公園里散步，當(dāng)我快要摔倒時(shí)，有爺爺，奶奶拉著我�？傊�，一家人給我的感覺(jué)是溫暖的。
童年，每個(gè)人寶貴的回憶。童年，是無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福。童年是五彩的。
我們要珍惜自己寶貴的童年，這樣我們長(zhǎng)大了，一想起童年的往事，都會(huì)很開(kāi)心。憧憬的童年，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
當(dāng)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，我在想：大海會(huì)是什么顏色呢？是紅色的，鮮紅的太陽(yáng)把它染紅的；是黃色的，金黃的沙灘把它染黃的；是綠色的，碧綠的樹(shù)林把它染綠的；大海是七彩的，海底的植物把它變美的！
當(dāng)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，我想，大海是怎樣的呢？它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔；大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍；大海旁邊有海豹在嬉戲。
我的想象是不是真的呢？�。∥覑�(ài)美麗的大海！我長(zhǎng)大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一樣。
【【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總10篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)四年級(jí)春節(jié)作文匯總六篇04-29
【精選】小學(xué)四年級(jí)春節(jié)作文匯總9篇04-15
精選春節(jié)小學(xué)四年級(jí)作文匯總10篇10-13