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小學(xué)四年級作文

時間:2021-03-22 19:03:54 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文十篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價格便宜,但是味道卻十分鮮美。

  每次放學(xué),看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺,我總是“口水直下三千尺,掏掏口袋沒有錢啊”。

  冰糖葫蘆看相很美。一個個山楂就像穿在一起的紅燈籠,又像一個個小孩子的紅臉蛋,被晶瑩透亮的糖漿包住。有時,我拿著竹簽,呆呆的看著,卻不忍心咬上一口……

  冰糖葫蘆的制作方法很簡單,聽我一親戚說:小先將山楂籽弄出來,大約六七個就可以穿成一串了。準備好了山楂,接下來就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水,將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合,將近五分鐘,把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來,一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了!

  吃冰糖葫蘆時,十分有趣。我先吃一邊的,濃濃的甜味兒溢滿了口腔,然后再咬一口,山楂含在嘴里,酸酸的,我細細品味著這山楂與糖漿的味道。因為,這個味道和人的生活似的,酸酸甜甜。再吃一口,我的每個神經(jīng),都仿佛融化了,陶醉了。那滋味兒,簡直使人心曠神怡!

  品嘗民間美食,冰糖葫蘆——樂在其中。

小學(xué)四年級作文 篇2

  周日早晨,媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊橋。

  咱們先坐船。 從船上看景色,有青山綠水,天上還有幾只白鷺鷥在飛翔,有的時分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上,看到一片分外翠綠的草地,如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青,綠蔭蔽天,地上也滿是竹葉,踩在上面十分柔軟。

  最終,咱們順著曲折的小路走出來,坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時分,橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕,所以就拉著媽媽的手。我向下看,水面波平如鏡,咱們的影子倒映在水中,真是風(fēng)趣極了。

  離開了城市的喧囂,我來到這么美麗的當(dāng)?shù),覺得很高興,登時忘記了功課的壓力,真是使人心曠神怡。

小學(xué)四年級作文 篇3

  在假期的一天,我和媽媽在家中很沒有意思,我們想玩點游戲吧,最后我們決定玩捉迷藏。

  我和媽媽石頭剪子布,看誰來找誰來躲,這是最激動的時刻,我心想:讓我輸吧,這樣就能躲了。果然我輸了,所以我躲,媽媽開始數(shù)數(shù):1,2,3……我悄悄地走到了客廳里望望,覺得不行,因為很容易被找到,于是我又悄悄地走到臥室前,心想:在臥室門后面吧,媽媽不會找到我的。就這樣,我躲到了臥室門后面。突然媽媽數(shù)完數(shù),睜開眼睛,笑著在墻邊走來走去,對我說:“我來找你啦,小壞蛋!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,我可是捉迷藏大王,媽媽一定不會找到我。

  媽媽開始找我了,她首先進到衛(wèi)生間里找,嘴里還不停地邊喊著:“我可快找到了呦!”“哈哈,我在其他地方呢,你一定找不到我!”我躲在門后小聲地笑還一邊自言自語地說。

  媽媽到了臥室門口,她剛剛走到臥室門的時候,我突然踮起腳尖,從臥室門后面飛快地跑了出來,對媽媽喊:“。 眿寢寚樀妙^發(fā)都豎起來了,她一邊喘著粗氣,一邊摸摸我的頭說:“小寶貝,你可把我給嚇死了,以后可不能這樣嚇我了,知道了嗎?”我嘟著嘴小聲地回答媽媽:“哦,我知道了。”

  雖然媽媽被嚇了一大跳,但是我們還是玩得很開心的,每當(dāng)再回想起這次游戲,總是會讓我忍俊不禁,只不過現(xiàn)在我才知道媽媽沒有被我嚇到,只是因為哄我玩,假裝被嚇到而已。

小學(xué)四年級作文 篇4

  有一種愛,是偉大而平凡,有一種,只知道付出,不求回報,這種愛是父母給我們的愛,這種愛也叫親情!

  媽媽的愛是嚴厲的,一次語文測試,我考了95,自己覺得考的不錯,回家還得意的很,媽媽看了我的試卷,立刻大叫起來,為何不按要求去寫,這分扣的值嗎,給我抄課文去,嚇得我都不敢吭聲,我知道媽媽對我要求嚴,是為我好,媽媽還是愛我的。

  爸爸的愛讓我感覺很溫和,上次我在家肚子疼,媽媽也還沒下班,爸爸正好下班回來,還沒有來得及換鞋子,很著急,趕緊把我送到醫(yī)院,爸爸又是掛號,又是問醫(yī)生,跑前跑后,還好自己只是受了涼,醫(yī)生說回家多注意保暖,吃點藥,多喝熱水,爸爸這才放心了,對我說下次不要貪涼喝冷水了,我在爸爸的細心照顧下,第二天就好了。

  我知道你們只是平凡的父母,但在我心里我覺得你們是世上最好的父母,長大后我一定會報答你們的,爸爸媽媽我愛你們!

小學(xué)四年級作文 篇5

  很小的時候去過海洋公園,現(xiàn)在都沒有多大印象了。這個署假我們一家人帶著哥哥一起去上海長風(fēng)公園重游海洋世界。

  一路坐著高鐵,來到了上海虹橋一號站。外面的天空下著大雨,可是卻阻擋不了我們的腳步,不一會兒我們就到達了海洋館。售票的地方顯示館內(nèi)可容納1502個人,我們是第532個進入館內(nèi)的。大家先去看海洋動物表演。先上場的是三只海獅小明星,其中它們表演了自己走路的樣子和海豹走路的樣子,引的大家捧腹大笑。最后出場的是海洋館的當(dāng)紅明星——小白和小灰,它們是兩只小白鯨。伺養(yǎng)員跳入水中和白鯨來了一場水上圓舞曲,小白鯨們給我們聽了它自己的呼吸聲和叫聲,還給我們唱了一支動聽悅耳的歌。最后,伺養(yǎng)員站在小白鯨的背上乘風(fēng)破浪,完美的結(jié)束了表演。大家都覺得看的不過癮,很多小朋友都站在看臺上不肯,希望還能重新再看一次。

  我們又來到了水族館,在那里認識了很多以前沒看過的魚兒。有一種魚叫巨骨舌魚,長的十分大,肥肥的很可愛。媽媽說魚的長度和我的高度差不多,介紹上說它最長的能達6米,是恐龍時代就有的生物,所以稱它為活化石。它的寶寶都是魚爸爸含在嘴里孵化的,真有趣!看著看著,突然我的頭頂游過一條巨大的沙虎鯊,看那鋒利的巨齒和龐大的身軀令人毛骨悚然,真不愧是海中一霸呀!原來我們已經(jīng)到了鯊魚甬道,里面住著三十多種魚類,各種各樣的魚在我眼前游過,簡直有點應(yīng)接不暇了。我還看到了五顏六色的小丑魚,珍稀物種——草海龍,長相奇特的中華單角魨,我還伸手觸摸了海星。

  這一切都讓我流連忘返,海洋世界——我會再來的!

小學(xué)四年級作文 篇6

  很久很久以前,鳥與天空是一對非常好的朋友?墒翘炜章 有些厭惡鳥了。一天,天空惡狠狠地對鳥說:"你看我這蔚藍而廣闊的身軀多美呀!你這只小的一點點,而且又丑陋的鳥快點給我滾。ⅧB又和善地說:"天空大哥,你一個人多無聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的事,我們倆在一起還會變得更美呀!""不要跟我說這些。⑻炜諝鈶嵉卣f"我也不是你大哥!"小鳥流下了淚水,自己輕輕地說:"我們小時候是一對好朋友,而你現(xiàn)在怎么變成了這樣。"鳥兒邊說邊想起了它們倆快樂的童年生活...

  鳥慢慢地向深山老林飛去,它想在那兒讓自己安靜地住一段時間。它飛呀飛呀,終于發(fā)現(xiàn)了一個黑暗,而又寧靜的山洞。它住了進去。

  又過了好多年,鳥已經(jīng)沒有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了,可是它想重新再見天空一面。

  天空也漸漸地感受到孤單、寂寞,沒有一個人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有只鳥能每時每刻陪伴在它的身邊,它真想把鳥兒找回來。

  鳥兒已經(jīng)下定決心,用它最后的力氣再飛上天空,它一定要見到天空。或許是鳥兒感動了上帝,它又有了年輕時的力量,年輕時的模樣。它輕松地騰空而起,一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥,感動萬分,用它蔚藍的身體和鳥兒熱情擁抱。

  從此以后,鳥與天空又生活在了一起。鳥還生出了許多可愛的鳥寶寶,它們倆在一起,把地球變得更加美麗!

小學(xué)四年級作文 篇7

  生活中會經(jīng)歷很多很多的事,有高興的,有傷心的,有委屈的……。這學(xué)期我就經(jīng)歷了一件讓我感到很委屈的事。

  有一次,在上英語課的時候,我的一支鋼筆掉到了地上,我低下頭來撿,坐在我后面的同學(xué)張伊婷搶先一步,已幫我撿起來了。我伸手向她要,她不但不給我,反而一聲不響地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)聽課,我的心里非常懊惱。過了一會兒,老師在黑板上寫單詞,我又轉(zhuǎn)身向她要。這時,張伊婷輕輕地對我說:“你的鋼筆在右上角”。我看了看右上角,鋼筆果然靜靜地躺在那,這時我才明白她的用意。我迅速地拿起筆,轉(zhuǎn)過身來,不巧,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師也不問三七二十一,說我掉頭講話,讓我站起來。我真是有口難辨,只好不情愿地站起來,感覺全班同學(xué)的眼睛都盯著我看。我的心里委屈極了。過了好一會,我舉手回答出問題,老師才讓我坐下。

  這次,我感到很委屈,老師不清楚過程就懲罰我,我感到很冤。以后,我要吸取教訓(xùn),上課再也不會掉頭了。

小學(xué)四年級作文 篇8

  老師,我想對你說,我們雖然相識不久,只有短短的兩個星期,但是我能看出你是一位稱職的好老師。

  你在給我們講課的時候,總是講得那么精彩,生動,有趣。你還在班會上讓我們互相交流,讓我們每個同學(xué)說出自己的心聲。你給我們批改作業(yè)的時候,總是認真的批改每一道題,恐怕漏掉一個錯別字,你會給我們指出每一道錯題,給我們講解,直到我們聽懂為止。

  老師,我想對你說,你還把我們都當(dāng)成自己的孩子看待,就像星期五那天,四(一)班一位同學(xué)的爸爸來我們班鬧事(4(1)班那位同學(xué)和我們班的一個同學(xué)打架了),你卻依然沉著,冷靜,耐心的聽著那位同學(xué)家長的嘮騷。當(dāng)那個爸爸抬手要去打我們班那位同學(xué)的時候,你連忙走上前去護著他,把他拉到一邊,我們都知道,你不想讓他受到傷害,你就像媽媽愛孩子一樣呵護著我們。

  每天,當(dāng)我走進教室看到的第一個人就是老師你,你就像一個不知疲倦的陀螺,整天圍繞著我們學(xué)生轉(zhuǎn),你是一位勤奮的好老師。

  不過,我還是想給你提一個意見,你在講課文的時候可以聯(lián)系生活,結(jié)合實際,讓我們聽起來也會更加深刻,你講起來也會更加豐富多彩。

  老師,我想對你說......

  老師,在這次教師節(jié),我送上遲到的祝福:

  祝您節(jié)日快樂,笑口常開!

  快樂每一天!

小學(xué)四年級作文 篇9

  今天是第三天,奇怪,我覺得自己已經(jīng)不討厭軍訓(xùn)了,反而十分樂意。吃過早飯,我來到學(xué)校。

  今天接著練起步走。教官從別的`班新學(xué)來的辦法,讓第一排的學(xué)生都手挽著手,想結(jié)婚時的夫妻一樣,第一排走時,顯得很不好意思,教官一腳又踹了過去,說:“笑啥笑,好好走!边@才制住他們。別的同學(xué)看他們的樣子,也笑起來:有的捧腹大笑;有的前仰后合;有的怕教官發(fā)現(xiàn),捂著嘴偷笑,甚至有的同學(xué)當(dāng)起了活動音響,奏起了結(jié)婚時才放的音樂。

  你別說,這方法真管用,居然左右走齊。前后嘛,嘿嘿,有的快貼了上去,有的相距十萬八千里,距離大小不一。還需多加練習(xí)。

  休息時,教官又和我們玩打手游戲,但教官今天出奇地不順,被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招:

  “我數(shù)一、二、三,在出!

  “好。”

  “一、二……”教官還沒數(shù)到三,就出了剪刀,對方同時出石頭,“三,”教官有變?yōu)椴肌?/p>

  “你看,我還沒數(shù)到三你就出,輸了吧!

  “教官耍賴,耍賴……”

  第三天過的真快,媽媽說的對:“只要熬過三天,你就覺的時間太快了,不想讓軍訓(xùn)結(jié)束!币稽c都沒錯。

小學(xué)四年級作文 篇10

  盼星星盼月亮,我們家鄉(xiāng)的海洋公園終于建成嘍!今天,爸爸媽媽帶著我興高采烈地向著公園出發(fā)。一路上,我總是迫不及待地想:什么時候到呢?

  到了公園,我大開眼界,看到了很多千奇百怪的生物。

  在玻璃池塘中,很多生物我第一次見到。你看, 巨型海龜身長約1米,真是龜中的巨無霸!我正仔細研究它呢,魔鬼魚來了!哇,那雙眼睛好大,真的有點像魔鬼啊,好恐怖!突然有人驚呼:大白鯨!我定睛一看,一條大白鯨一下子噴出了美麗的水柱,噴得好高,那潔白的水花灑在兩條正歡快嬉戲的大白鯨身上,好可愛!這時,又有人說:快看,電鰻游過來了!原來,它就是電鰻魚啊,有點像海蛇,哎,只可惜沒能看到它發(fā)電。在另一個池中,是一只全身雪白的北極熊。它真是個又大又胖的家伙,我猜那寬大的熊掌,一掌下去,一定會把它旁邊的冰塊拍個稀巴碎吧!

  最讓人印象深刻的還屬企鵝。它們排成一列,挺著白色的小肚子,搖搖擺擺地走來走去。那憨厚的樣子十分惹人喜愛。我正在剝香蕉皮。一只企鵝看見了,一改在岸上笨笨拙拙的樣子,立刻跳進水里,身手敏捷地向我游來。它游到我面前,用黃色的小嘴捉著我手中的香蕉皮,隔著玻璃又夠不著!那滑稽的樣子把我逗得哈哈大笑。

  在公園里,我們還看了生動、優(yōu)雅的美人魚表演。表演過程中,主持人講述了美人魚和王子美麗動人的故事。我們還穿越了刺激的海底隧道,我們仿佛真的置身于海底,看到了各種各樣的海洋生物。

  這次游玩真開心!我學(xué)到了許多海洋知識,欣賞了許多海洋生物,更讓我感受到了大海真是一個充滿生命力的地方!

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