小學(xué)四年級(jí)作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“呵呵！‘|呼呼----呼呼’真爽呀！”車說(shuō)。路說(shuō)：“哼、爽什么爽，你們考慮過(guò)我的感受嗎？窗外的垃圾、廢氣--------我都沒(méi)有辦法呼吸啦。”
“人類隨便把口香糖吐在我的身地上，到處隨便扔垃圾”路委屈道：“你們?nèi)祟愐蔡珢盒睦�，怪難受的，‘嗚嗚嗚’-----！”你們車會(huì)排尾氣，污染空氣，車的動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源。
車和人異口同聲說(shuō)：“天不由你，關(guān)我毛事�！�。路哭的更傷心了，使勁的搖動(dòng)身體，把人、車震的暈頭轉(zhuǎn)向。
現(xiàn)在空氣都收到了污染動(dòng)物、植物、還有你們?nèi)祟愡�沒(méi)辦法生存了、你們知道嗎？
他們聽(tīng)了都慚愧的低下了頭人類說(shuō)：“對(duì)不起，以前都是我們的錯(cuò)，我以后，不隨便吐痰，不隨便亂扔垃圾了�！薄皩�(duì)不起我以后會(huì)減速行駛，和人類合作把自己改造環(huán)保一點(diǎn)，”車說(shuō)。
地開(kāi)心極了“呵呵呵呵呵！我們以后做最好的朋友”�！昂茫 耙院笪覀兒煤煤献�，共同創(chuàng)造美好家園�！彼麄儺惪谕暤恼f(shuō)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一碧如洗的天空，有幾朵頑皮的去在天上打鬧、綠油油的小草、清澈見(jiàn)底的小湖，景色秀麗宜人。
寬闊的馬路上，有兩輛汽車在吵架。寶馬驕傲的說(shuō)：“我可是很有地位的�！眾W迪不服氣的說(shuō)：“雖然我沒(méi)有你這么有地位，但是我速度一定比你快。”寶馬生氣的說(shuō)：“那我們就來(lái)比一場(chǎng)！”
他們請(qǐng)來(lái)了上海大眾來(lái)當(dāng)裁判，許多車都來(lái)看比賽，有林肯、賓利、奔馳等。比賽開(kāi)始了，奧迪和寶馬剛要比的時(shí)候，別克大聲的說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！睂汃R和奧迪異口同聲地說(shuō)：“哪來(lái)的破車？喊什么喊？不知道我們是什么名牌的好車？”說(shuō)著，就開(kāi)始了。寶馬和奧迪速度很快就提升了很多。別克心里想：他們今天看來(lái)要爭(zhēng)個(gè)你死我活了。
寶馬和奧迪不分上下，于是他們開(kāi)始撞車了，裁判阻止不了，就叫汽車王國(guó)的大將軍林肯來(lái)阻止。林肯一下子就追上去，把他們給撞開(kāi)。林肯生氣地說(shuō)：“你們身為國(guó)家的士兵，居然自相殘殺。寶馬，你是士兵總管你就和精兵奧迪斗？你太像話了！還有你奧迪，居然敢撞士兵總管，你不想活了嗎？你們兩個(gè)降職，奧迪降為士兵，寶馬降為精兵�！彼麄儺惪谕暤膯�(wèn)：“那士兵總管現(xiàn)在由誰(shuí)任職呢？”林肯說(shuō)：“暫由別克來(lái)當(dāng)士兵總管。”
別克很榮幸的成為汽車王國(guó)的士兵總管。
從此，汽車王國(guó)的居民，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
袁奶奶：
你好。
我和你隔得太遠(yuǎn)，不想千里迢迢地過(guò)來(lái)給您說(shuō)話，所以我便給您寫封信，談?wù)勎覂簳r(shí)的一件大事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，一個(gè)小伙伴找到我，讓我下午在小區(qū)斜坡草地上等他。好不容易盼到了下午，我跑到那片綠油油的草地上。抬頭一看，碧藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，地上有幾只小狗正在到處嬉戲。我等了半天，終于看見(jiàn)那個(gè)小伙伴了，他正和另一個(gè)小伙伴在一起。我朝他們飛奔過(guò)去，他們看見(jiàn)我，異口同聲地說(shuō)︰“小心！”我疑惑不解地停下腳步，仔細(xì)端詳著我腳下，除了幾棵三片葉子的﹑不起眼的小草外，什么也沒(méi)有。一位小伙伴為我解釋道︰“這叫酸酸草，據(jù)說(shuō)可以食用。這次叫你來(lái)，就是叫你來(lái)吃酸酸草的�！蔽移磷『粑茨俏恍』锇槭侨绾纬运崴岵莸�。只見(jiàn)她二話不說(shuō)，就摘下一棵酸酸草放進(jìn)嘴里，嘗了嘗，吞了下去。我們檢查了她的嘴巴，確定她吞下去了。她吞下去后，還大叫著︰“好酸！好酸！”這時(shí)，另一位小伙伴開(kāi)始有些動(dòng)搖了，她小聲對(duì)我說(shuō)︰“要不我們嘗一點(diǎn)試試？她都吃了，平安無(wú)事。”我想了一會(huì)兒說(shuō)︰“再等一會(huì)兒吧，如果你實(shí)在想吃就吃吧，中毒了可別怪我�！薄斑@個(gè)應(yīng)該沒(méi)毒吧�！彼t疑了一會(huì)兒，還是摘下來(lái)吃了。這時(shí)我心里好像在有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)︰“吃一點(diǎn)吧，應(yīng)該不會(huì)中毒，要有勇于探索的精神�！绷硪粋�(gè)則唱起了反調(diào)：“別吃了，萬(wàn)一吃出個(gè)毛病來(lái)，就是你自己的`事了�！痹趺崔k？我思索再三，終于有了辦法。我摘了一棵草放嘴里嘗了嘗，味道怪怪的，我趕緊給吐了出來(lái)。走的時(shí)候，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們有什么異常，難道是我錯(cuò)了？后來(lái)我才知道，有一個(gè)小伙伴因?yàn)槌粤怂崴岵葜缓岸亲犹郏议L(zhǎng)擔(dān)心，就帶去醫(yī)院洗胃。還好我沒(méi)吃下去！
有時(shí)，別人的話是不可信的。我們應(yīng)該自己思索再三，做出精明的選擇。
敬祝
身體健康
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在成長(zhǎng)中，大家一定也都有很多煩惱，我也一樣。
我從二年級(jí)開(kāi)始當(dāng)語(yǔ)文課代表，一直到現(xiàn)在，雖然是班干部，我也有很多時(shí)候會(huì)被老師和同學(xué)誤解。
還記得有一次，老師不在，班里很吵，由我來(lái)管紀(jì)律，可大家都不聽(tīng)話，老師回來(lái)，看見(jiàn)班里那么吵，就說(shuō)我們班干部沒(méi)有用，那時(shí)，我也在心里喊冤呀!被同學(xué)誤解也是有的，我在黑板上記名字時(shí)，記男生不記女生，男生說(shuō)我不公平，記女生不記男生，女生說(shuō)我不顧情誼，唉!作班干部難，作個(gè)包公一樣的班干部更難!
在家我也有許多煩惱的事，比如：因?yàn)樯险n我的書包里裝滿了書，很重，爸爸媽媽就很生氣，我也知道他們是為我好，可是我也沒(méi)辦法呀。還有一次爸爸媽媽對(duì)我考試期望很高，壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，滿腦子都是題目，看著那些孩子在樓下開(kāi)心的玩耍，我的心頭就會(huì)涌上一種傷感。
唉!誰(shuí)都不可能在生活中無(wú)憂無(wú)慮，多多少少都有!我多想讓這些煩惱離我而去，可又能有什么辦法呢?只有努力去遺忘并接受事實(shí)，希望雖然我有很多煩惱，但我的童年依然是快樂(lè)的!也希望大家與我一樣樂(lè)觀面對(duì)生活，煩惱就當(dāng)做是天邊的浮云，當(dāng)作它們不存在吧，煩惱再見(jiàn)吧——!!!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮!她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩!她是誰(shuí)呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)!來(lái)，讓我給你講講吧!——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)!突然，咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。
她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿，為什么不滿呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊!希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢專瑘?bào)恩祖國(guó)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們四年級(jí)要寫一篇作文，看圖寫話，圖是什么呢，這是一張1937年的相片。
大炮傳來(lái)的隆隆聲，打破了他們的夢(mèng)幻。本來(lái)人山人海、熱鬧非凡的火車站，瞬間變成一個(gè)廢墟。一個(gè)小男孩坐在那兒，大聲哭著，他仰望著天空，這是一個(gè)兩三歲的小孩，還不會(huì)說(shuō)話，但他好像想說(shuō)什么似的，似乎在嘀咕著：‘‘和平！和平！’’
這個(gè)小男孩將去哪？如果他好運(yùn)的話，會(huì)被那位記者收養(yǎng)，如果他不好運(yùn)的話，也許，他已被那充滿罪惡的大炮炸死。
這個(gè)小孩的父母在哪？也許，在那一霎，人們都在逃亡，父母為保小孩的安全，把孩子放在了安全的瓦片上，剛剛放在了上面。轟隆隆的大炮就炸來(lái)了。也許，他的父母已經(jīng)雙雙死亡。
那孩子以后將怎樣，他會(huì)徹底的痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)害他沒(méi)有了父母，沒(méi)有了兄弟姐妹，甚至沒(méi)有了寶貴的生命。
也許，我們?cè)S多人會(huì)認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)多好玩啊，其實(shí)不是的，戰(zhàn)爭(zhēng)，令無(wú)數(shù)的孩子失去了生命，令許多本來(lái)美好的事物變得危險(xiǎn)重重我們?nèi)澜鐑和紤?yīng)該行動(dòng)起來(lái)，排去那令人痛恨的戰(zhàn)爭(zhēng)，再次擁有和平安寧的世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)：唱不離口，打不離手�？墒瞧羞@樣一個(gè)人，沒(méi)練一天的刀、槍、劍，卻成為一名武功超群的人。你相信嗎？從前，有一位年輕人非常喜歡武術(shù)，想拜一位高人為師，經(jīng)多方打聽(tīng)他終于找到了這位高人，高人說(shuō)：“要想我收你為徒弟，除非你能夠把我門前的石獅子抱起來(lái)�！� 年輕人走到石獅子跟前，使出九牛二虎之力去抱石獅子，可石獅子還是紋絲不動(dòng)地蹲在那里。 高人叫他的兩個(gè)徒弟來(lái)抱，一個(gè)輕而易舉地就把石獅子抱來(lái)了，另一個(gè)更厲害，把石獅子舉過(guò)頭頂。 年輕人目瞪口呆，心想：這兩個(gè)徒弟都這么厲害，師傅不更厲害嗎？于是，他暗下決心一定要拜他為師。由于他的努力，高人拿他沒(méi)辦法，高人說(shuō)：“想我收你為徒很簡(jiǎn)單，你得先去幫我喂豬，要求每天把那頭小豬抱到二十米外的食槽里去喂飼，豬吃完飼后再抱回豬圈，一日三餐，一餐也不能少。” 年輕人納悶，不練拳，不練劍，怎么能學(xué)到真功夫？
然而，為了拜師，從此，年輕人按照高人的要求，每天三次抱豬吃飼，再抱回豬圈，從不抱怨。日復(fù)一日，小豬娃慢慢地長(zhǎng)成了一頭大肥豬，年輕人的力氣也不知不覺(jué)地大了起來(lái)。 一年后的一天，高人把年輕人叫到門前，并說(shuō)：“你可以出師了”。年輕人更是疑惑不解，心想：我沒(méi)學(xué)武術(shù)，怎么就出師了呢？“你去抱那個(gè)石獅子，試一試”高人說(shuō)，年輕人猶豫不決地來(lái)到獅子旁邊，用力一抱，真的如夢(mèng)里一般把獅子抱了起來(lái)。年輕人感慨萬(wàn)分，不得不佩服高人的高明之處.流暢的故事，持之以恒地練習(xí)，即使不動(dòng)刀槍，也能成為一位身懷絕技這個(gè)故事對(duì)我們教育很深，使我們明白了這樣的一個(gè)道理：無(wú)論做任何一件事只要你持之以恒，就一定能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
早晨，媽媽一邊遞書包給我，一邊在我耳邊嘮叨著：今天是開(kāi)學(xué)第一天，上課的時(shí)候千萬(wàn)別走神，一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課。我連連點(diǎn)頭，讓媽媽一萬(wàn)個(gè)放心。然后，我背著書包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。
我很快到了學(xué)校，來(lái)到教室，呵呵！我是第一個(gè)到的。我立馬放下書包，走到圖書柜旁，從圖書柜里挑出了一本《亂七八糟的魔女之城》書。我看著看著腦子里就胡思亂想了：新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是男的還是女的呢?他長(zhǎng)得什么樣呢？我滿腦子的疑問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，李老師帶著一位漂亮的女老師走上講臺(tái)�！芭叮瓉�(lái)數(shù)學(xué)老師是一位女老師�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。那位女老師瘦高瘦高，留著齊耳短發(fā)，眼睛小小的，看上去很親切。那位女老師說(shuō)：“我姓唐，叫我唐老師就行了�！蔽倚÷曕絿佒禾坪吞峭簦曳浅Ｏ矚g吃糖，我一下就記住了。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，顏老師認(rèn)真地檢查寒假作業(yè)。做完了寒假作業(yè)的同學(xué)臉上露出了得意的笑容；沒(méi)有做完的同學(xué)低著頭，愁眉苦臉的樣子，盼望著早點(diǎn)下課。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，唐老師給我們上新課啦！唐老師給我們講的是第一章“分蘋果”和“分橘子”。哇！她竟然真的拿出了一大袋橘子教我們?cè)鯓臃�。唐老師的課也講得很生動(dòng)，我們聽(tīng)得津津有味。下課的時(shí)候，她還把橘子都送給了我們吃，我心里甜蜜蜜的。最后一節(jié)是體育課，這時(shí)，我的肚子在唱歌了，我想：快點(diǎn)放學(xué)吧，我的肚子都在對(duì)我抗議了。
下午到了，我到了學(xué)校，看見(jiàn)門口已經(jīng)有好多同學(xué)在等候開(kāi)門了，令我好奇的是，王欣雅推著一個(gè)買菜用的推車，里面放滿了一摞摞的本子。王欣雅說(shuō)：“等一會(huì)兒，每個(gè)同學(xué)都有一本我自己設(shè)計(jì)的20xx年的筆記本。”到了王欣雅發(fā)筆記本的時(shí)候了，我真希望能快點(diǎn)發(fā)給我啊！終于發(fā)到我了，我仔細(xì)看了看本子上的封面，有兩條栩栩如生的蛇在爭(zhēng)搶蝴蝶結(jié)，欣雅，我真佩服你這個(gè)小畫家��！
開(kāi)學(xué)第一天真好！收獲大大的，既學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)分橘子的除法，又吃到了甜蜜蜜的橘子，還收到了王欣雅送的禮物—筆記本。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
星期日上午，春光燦爛。小鳥在枝頭唱歌，蝶兒在花園里翩翩起舞，這種天氣正適合放風(fēng)箏。
匆匆忙忙地做完作業(yè)，我期盼地說(shuō)：“媽媽，今天，您能帶我去放風(fēng)箏嗎？“可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場(chǎng)。呀！天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有兇狠的老鷹，活潑的小鳥，可愛(ài)的鴿子，還有俊俏的蝴蝶……
我拿起自己的“小金魚”，抖了抖上面的灰塵，一手托著“小金魚”拼命地向上一甩，一邊放線并且不停地往前跑，希望風(fēng)箏你想小鳥一樣在天空翱翔�？墒秋L(fēng)箏像不愿離開(kāi)我似的，一直飛不上。我生氣極了，想一走了之，但轉(zhuǎn)念又想：與其這樣生氣，不如賭口氣，把風(fēng)箏放起來(lái)。
我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的，怎樣放線，怎樣控制，然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后，就大膽地學(xué)著他們的方法，邊跑邊放線。��！風(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，與小鳥比賽了……
我終于明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我們家是鼎鼎大名的“呼嚕世家”�？刹恢獮槭裁�，愛(ài)打呼嚕的爸爸媽媽卻生了一個(gè)不會(huì)打呼嚕的我。
每次外公外婆來(lái)我家小住，我那高興勁就甭提了。可是每當(dāng)夜幕降臨時(shí)。我那高興勁就煙消云散，取而代之就是愁眉苦臉。為什么呢？原來(lái)我家夜里此起彼伏的呼嚕聲總會(huì)折騰得我叫苦不迭。
這個(gè)周六，是我的生日，外公外婆來(lái)我家。晚上慶祝我的生日后，大家都開(kāi)始休息了。也許是因?yàn)樽约旱纳仗^(guò)于興奮的原因，我竟沒(méi)有一絲睡意。干脆在床頭拿起一本書看起來(lái)。大約一刻鐘時(shí)間，一陣“呼�！魢！钡穆曇魝鞯搅宋业亩淅�，我就知道一場(chǎng)好戲開(kāi)始了。我側(cè)耳傾聽(tīng)，果然是爸爸開(kāi)始領(lǐng)唱了，聲音渾厚有力。一聲緊接一聲。接著是媽媽那又尖又細(xì)的呼嚕聲：“呼——呼——”。二重唱開(kāi)始了，聲音一粗一細(xì)，一高一低，一聲接一聲，配合默契，好像白天排練過(guò)一樣，真讓人佩服。我聽(tīng)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)。正在這時(shí)，外公也竟然加入了合唱隊(duì)伍；“呼嚕�！魢！保@下更熱鬧了，房間里此起彼伏的“呼嚕交響樂(lè)”一直持續(xù)很久很久，我最后在這種美妙的樂(lè)曲中也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，兩個(gè)黑色圓圈占據(jù)了我的眼睛。媽媽問(wèn)我原因。我夸張的說(shuō)：“昨夜我免費(fèi)聽(tīng)了一場(chǎng)別具一格的呼嚕交響曲。太興奮了，睡不著”。大人們你看看我，我看看你，最后都放聲大笑起來(lái)。
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