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保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-11 17:15:52 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文1

  中秋節(jié)是中國(guó)的民俗節(jié)日,我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的節(jié)日,象征著我們?nèi)饲槲稘夂,因此保留傳統(tǒng)的習(xí)俗以及一些凄美感人的傳說(shuō)故事,一代一代的相傳下去,讓世世代代的子孫能夠惜福。

  今天就是中秋節(jié),本來(lái)以為看不到月亮,還好天公作美,讓今天的月亮格外的圓又亮,還有陣陣的清風(fēng)徐來(lái),非常清爽。我們?nèi)疫x擇了在臺(tái)大校園賞月,大家談天說(shuō)地、心曠神怡,雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉,可是快樂(lè)自在,這時(shí)候爺爺剝開(kāi)柚子一股刺鼻的香味迎面而來(lái),里面的果肉鮮嫩多汁,吃起來(lái)彷佛冰淇淋一般,入口即化;又像軟糖似的滑溜順口,總而言之,像是一顆仙人才吃得到的柚子。我一邊吃東西,一邊看著月亮想著嫦娥玉兔的故事,想到正入神時(shí),姐姐喊說(shuō)快點(diǎn)收一收回家了,就這樣結(jié)束了一個(gè)美好的中秋之夜。

  回到家里,媽媽說(shuō)還好我們有將垃圾處里干凈,要不然如果有人不知自愛(ài)丟了就不管,那將會(huì)造成多么臟亂的環(huán)境,所以每次中秋之后,大家玩的盡興,但也要注意不要將垃圾變成最大的問(wèn)題。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文2

  我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴以生存的家園,愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍(lán)天。

  清晨,我邁著輕盈的步伐,到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣賞著陽(yáng)光的明媚,真舒服!真美妙!我陶醉了,陶醉在如癡如夢(mèng)的境界中。

  但不知從何時(shí)開(kāi)始,污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看,每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)看到汽車拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過(guò);每次走親訪友,都會(huì)看到長(zhǎng)輩們互敬香煙,于是一瞬間,松松散散地“霧”便充滿房間。

  這樣下去,我們的世界將會(huì)變成什么樣子?我不禁想。在現(xiàn)實(shí)生活中,自覺(jué)去保護(hù)環(huán)境,為這一方面出份力,又有幾人呢?可喜的是,在我的身邊,我的爸爸不愧是自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的一員。

  記得那一次,媽媽不在家,爸爸又很忙,我的三餐成了問(wèn)題。那天很晚了,爸爸回來(lái)看到饑餓琳琳的我,說(shuō),先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是,我們下了樓,看著前面爸爸的那輛車,我習(xí)慣地朝爸爸的車走去,可離車不遠(yuǎn)了,爸爸還是不動(dòng)聲色,不像以前那樣迅速把車鎖打開(kāi)叫我上車,而是拉著我的手一個(gè)勁地往前走,很快地我們超過(guò)了車。我急了,忙提醒:“爸爸,我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話:“我們走路過(guò)去!”“爸爸,這是為什么呀?”我不解地問(wèn)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不是常對(duì)爸爸說(shuō),現(xiàn)在環(huán)境受到嚴(yán)重污染,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?如果這么一小段路也要開(kāi)車去的話,那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎?”我的臉發(fā)熱了,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,抓住爸爸的手,大步朝前走去。

  是呀,如果我們每個(gè)人都能說(shuō)到做到,為保護(hù)環(huán)境出一份力的話,環(huán)境就不會(huì)受到污染了。

  同學(xué)們,真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。我們必須記。簲y手保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文3

  在一片巨大的森林中住著很多小動(dòng)物,有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。

  一天早晨,嚓! 嚓 !嚓!動(dòng)物們還在睡覺(jué),忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去,一看,他們留下了眼淚,樹(shù)木一棵一棵的倒下,小草被伐木工向一棵還沒(méi)長(zhǎng)成大樹(shù)的小樹(shù)苗走去,動(dòng)物們看見(jiàn)了,飛一樣向樹(shù)邊跑去,它們手拉著手,圍成一個(gè)大圈,伐木工狠狠地對(duì)它們說(shuō):“一邊去,別打擾我砍樹(shù)”。動(dòng)物們不走,伐木工的臉色一下變得難看起來(lái),看來(lái)動(dòng)物們死定了。

  一個(gè)伐木工伸起他那巨大的手掌向?yàn)觚敽莺莸嘏娜,烏龜被他打了一下?dòng)也不動(dòng),一個(gè)個(gè)拿起斧頭,威脅動(dòng)物們:“你們?cè)俨蛔,我就要砍死你們”。?dòng)物們一動(dòng)不動(dòng),它們覺(jué)得,這棵樹(shù)是大自然的,人類就算威脅我們,我們也不能走。只聽(tīng)森林保護(hù)局的人對(duì)伐木工說(shuō):“別動(dòng),不許破壞樹(shù)木,你們到底砍了多少樹(shù),跟我回局里一趟吧”。伐木工說(shuō):“在慘了,早知道就不砍樹(shù)了,現(xiàn)在就不會(huì)被抓住了”。

  動(dòng)物們興高采烈地回家去了,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,珍惜自然資源,不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹(shù)。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文4

  朋友,當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著綠樹(shù)紅花,突然聞到污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無(wú)比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲,你不覺(jué)得心情煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。

  一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流,如果我們往河里仍垃圾,工廠往里面排放污水,不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是:烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫,水面上漂浮著叫不出名的臟物,散發(fā)著一股股刺鼻的怪味,河里不再有魚(yú)蝦,河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。

  人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。河流在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?作為地球的居民,我們不僅要為地球抱怨,還要行動(dòng)起來(lái),用有效的方式治理地球。

  朋友們,我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮,不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!伸出你的雙手,和我們緊緊握在一起,每一天守住一片綠,讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文5

  在一個(gè)秋高氣爽的上午, 崔 老師帶領(lǐng)我們穿過(guò)一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進(jìn)利龍農(nóng)貿(mào)商場(chǎng),水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮!

  里邊的人是那樣多,有的人說(shuō):小家伙們正在干什么呢有一位阿姨說(shuō):“他們肯定是在提倡環(huán)保,你看他們的手中一人拿著一個(gè)小布袋,而不是拿的塑料袋,這幫小家伙真懂事,他們知道塑料袋燒不爛,而且埋在地下不利于環(huán)保”。

  我們開(kāi)始買菜了,水果、蔬菜、主食、海鮮在我們?cè)谖覀冄矍翱匆部床煌!在我們的口中說(shuō)也說(shuō)不盡,真是琳瑯滿目!突然一位同學(xué)叫我:“林艷杰,這里有新鮮的水果,有葡萄、桔子 ……”。我聽(tīng)到這些,我忍不住的流出了口水,我最喜歡吃水果了,我旁邊的一位同學(xué)說(shuō):“只吃水果不行,必須吃些綠色食品,看土豆、蕓豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭,發(fā)現(xiàn)一位賣菜的叔叔正在擇菜,在他的腳下有許多爛菜葉!我告訴叔叔:“你不能這樣做,這樣會(huì)給行人帶來(lái)不便,長(zhǎng)時(shí)間后這里會(huì)臭氣熏天,就沒(méi)有人來(lái)買菜了,你的生意會(huì)越來(lái)越清淡的!笔迨迓(tīng)了我的話慚愧的低下了頭,他把菜葉撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,他笑著說(shuō):“你讓我懂得了環(huán)境衛(wèi)生是需要我們大家保護(hù)的,不能亂扔垃圾”。我走開(kāi)了,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位阿姨仍在用塑料袋賣菜,我走上前去對(duì)阿姨說(shuō):“你不能用塑料袋,這樣做不環(huán)保,”阿姨說(shuō):“沒(méi)事!我們已經(jīng)用習(xí)慣了,環(huán)保局都不來(lái)找,你們小孩別管閑事!”這時(shí)走過(guò)來(lái)一位阿姨,她說(shuō):“我覺(jué)得這位小朋友說(shuō)的對(duì),環(huán)保局不來(lái)找就不要環(huán)保了嗎?我們要自覺(jué)的相應(yīng)國(guó)家號(hào)召,保持環(huán)境衛(wèi)生。”那位阿姨臉紅了,她不情愿的收起了塑料袋。我臉上露出了笑容!我們走到了賣魚(yú)的旁邊,拿起了掃把把水掃進(jìn)了下水道,叔叔們紅著臉搶過(guò)掃把掃了起來(lái)。

  這 時(shí)聽(tīng)到 老師喊我們回去,我望著一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家,叔叔阿姨和小朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文6

  8月20日,我們彩虹中隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到市區(qū)飲用水水源地沙畈水庫(kù)開(kāi)展“積極參與垃圾分類、水源保護(hù),共同呵護(hù)綠色家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)。

  山路蜿蜒曲折,兩邊綠樹(shù)成蔭,這里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。來(lái)到了沙畈水庫(kù)上游的一個(gè)小村子,由于生態(tài)環(huán)境良好,吸引了越來(lái)越多的人到保護(hù)區(qū)內(nèi)開(kāi)展旅游、露營(yíng)、垂釣等活動(dòng),隨之帶帶來(lái)了隨意丟棄垃圾、破壞生態(tài)、污染水源等行為。我們決定就在這里進(jìn)行環(huán)保宣傳,剛開(kāi)始我沒(méi)什么信心把這件事做好,只見(jiàn)同學(xué)們都拿著宣傳資料向過(guò)往的村民們宣傳起來(lái)了。慢慢的,我大膽起來(lái),向很多人進(jìn)行了垃圾分類、水源保護(hù)宣傳。

  接著我們來(lái)到河道旁邊撿垃圾,我們撿到了塑料袋、空的飲料罐、食品袋……垃圾的數(shù)量也不少哦,同學(xué)們都很認(rèn)真仔細(xì),唯恐落下一丁點(diǎn)的垃圾。撿完垃圾我們便去吃飯了。我們的中飯吃的很豐盛,有魚(yú)、雞肉,可好吃了!

  水源保護(hù)需要大家的共同努力!我希望人們都能保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文7

  今天在報(bào)紙上看到一條新聞:湖南大米里鎘超標(biāo)。從文章中我了解到是因?yàn)橥恋睾退丛獾轿廴荆源竺字幸灿辛随k,而鎘會(huì)對(duì)人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息!

  晚飯時(shí),我看著碗里的米飯問(wèn)媽媽:“我們家的米里有沒(méi)有鎘?”媽媽笑著解釋:“并不是所有的大米里都有鎘的,這是老家的大米!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭又看看桌上的排骨:“豬肉能吃嗎?”爸爸解釋:“上海江面的死豬只是偶然的事件,并不是說(shuō)豬肉都不能吃了。”

  我嘟啷著說(shuō):“一會(huì)說(shuō)豬肉不能吃、一會(huì)兒說(shuō)牛奶不能喝,現(xiàn)在又說(shuō)米飯不能吃,怎么回事?”看著我垂頭喪氣的`樣子,媽媽摸摸我的頭:“以前人們沒(méi)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,所以造成了很多不好的后果,現(xiàn)在有了報(bào)道了,大家認(rèn)識(shí)到這種情況就會(huì)注意了,以后這樣的情況肯定會(huì)得到控制,就像以前人們會(huì)亂丟垃圾,現(xiàn)在我們都會(huì)將垃圾分類丟棄了,我們生活的環(huán)境肯定會(huì)越來(lái)越干凈的,是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我相信媽媽說(shuō)的話:只要我們每個(gè)人都做出自己的努力,周圍的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好,我們的家園會(huì)變得美好,中國(guó)也會(huì)越來(lái)越美麗!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文8

  在快樂(lè)公園旁邊的大廈里住著一個(gè)叫小軍的人,他有愛(ài)丟垃圾的壞習(xí)慣,周圍的鄰居總是好心提醒他要注意衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,可是他總是充耳不聞。

  小軍總是喜歡到快樂(lè)公園散步釣魚(yú),每次都是順手帶著垃圾圖方便扔進(jìn)了公園,久而久之,公園的河塘扔滿了他丟棄的垃圾,不僅影響美觀,而且散發(fā)出陣陣的臭味,人們把快樂(lè)公園叫成了“臭臭公園”。

  一天,小軍去快樂(lè)公園釣魚(yú),釣到了一條大魚(yú),他興高采烈的回家了,并且把魚(yú)做成了美味的晚飯。吃完飯后,他躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),嘴里“哎呦、哎喲”地叫著,肚子疼得直打滾。疼著疼著,他恍惚睡著了,在夢(mèng)里他看見(jiàn)一條小魚(yú)沖著他游過(guò)來(lái),他定睛一看,這不是剛才晚上吃掉的那條魚(yú)嗎?小魚(yú)對(duì)他說(shuō):“你知道你為什么肚子疼嗎?這是你自作自受啊,你亂扔垃圾,垃圾污染了河水,我們?cè)谖廴镜暮铀锷,身體里都是細(xì)菌,你吃了我當(dāng)然會(huì)肚子疼了。”這時(shí),小軍在夢(mèng)中驚醒,他才恍然大悟,原來(lái)自己真的是自作自受!

  從此,小軍知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,現(xiàn)在我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境,將來(lái)受到懲罰的就是我們自己啊!天亮了,小軍拿著垃圾桶,掃帚向快樂(lè)公園走去……

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文9

  我家附近有一條小河,那條小河曾經(jīng)是那樣的長(zhǎng),長(zhǎng)得看不到盡頭在哪里;小河的水是那樣的綠,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠;小河的水是那樣的清,清得能看見(jiàn)河底的水草和魚(yú)蝦。我和小伙伴們經(jīng)常來(lái)到河邊戲水釣魚(yú),觀賞河邊兩岸的美麗景色,讓人賞心悅目、心曠神怡。

  但是,近期我們發(fā)現(xiàn)了以前清澈見(jiàn)底的小河完全變樣了,河水變色了,魚(yú)蝦看不到了,河里雜草叢生。經(jīng)過(guò)這里,都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類的垃圾。

  怎么會(huì)變成這樣呢?于是,我們帶著這個(gè)疑問(wèn)向小河的前端一探究竟。剛走不遠(yuǎn),我們就發(fā)現(xiàn)一條排污管,管里流出了深紅色的水,直接流到了河里。我們繼續(xù)往前走,只見(jiàn)河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里,做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。

  經(jīng)過(guò)了解,我們發(fā)現(xiàn)小河污染都是人為制造出來(lái)的。為了能讓小河恢復(fù)原來(lái)的樣貌,我和爸爸來(lái)到社區(qū),反映了情況。社區(qū)的工作人員很重視我們反映的情況,立刻聯(lián)系了區(qū)里面的相關(guān)部門(mén)。相關(guān)部門(mén)工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業(yè),讓該企業(yè)重視廢水帶來(lái)的環(huán)境破壞,整改排污;通知城管對(duì)河岸的小商小販進(jìn)行宣傳和教育;發(fā)動(dòng)人員清理小河的垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月社區(qū)群眾的努力和商販的自覺(jué),小河慢慢地恢復(fù)了原貌。

  我想,要是連一條小河的干凈都做不了,還怎么能維持地球的干凈。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們生活在一個(gè)清潔環(huán)境的世界里,讓干凈永駐地球!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文10

  綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹(shù)之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色,世界就失去了生機(jī),1切就變得黯淡。

  樹(shù),人類的朋友,它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳,為人類凈化空氣,為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15。8億公頃,森林覆蓋率也只有16。5%。

  地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%,如果再不加以節(jié)制,人類將失去這個(gè)朋友,那時(shí),人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?

  人類,地球的“破壞者”,動(dòng)物,人類的伙伴,為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹(shù)木,動(dòng)物的家園,失去家園,動(dòng)物何處容身?

  濕地,在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素,全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。

  地球資源本來(lái)可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來(lái)再生的資源不能再生。

  關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球,保護(hù)資源,真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè),她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)四年級(jí)作文11

  一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。 一年年,一代代,山坡上樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了各家個(gè)戶的一間間、一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……

  不管怎么樣,河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭, 日子過(guò)得還都不錯(cuò)。 然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,下了五天五夜,到第六天黎明,雨停下來(lái)?墒切〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。講解: 這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐,要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,刻意的去保護(hù)它.如果我們不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,就會(huì)造成不必要的傷害.

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