校園新鮮事小學(xué)四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的校園新鮮事小學(xué)四年級作文，希望對大家有所幫助。
校園新鮮事小學(xué)四年級作文1
每天我跨進(jìn)學(xué)校大門，快樂的精靈就會一直跟隨著我，從我看到跟我一個班的小朋友心情就愉快的哼起歌來，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。
前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因為老師要對我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來沒有見識和經(jīng)歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報聲響了,全校學(xué)生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場。隊伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災(zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！
校園新鮮事小學(xué)四年級作文2
這可是我上學(xué)以來第一次經(jīng)歷的新鮮事哦！
20xx年10月27日下午，預(yù)備鈴后，我和同學(xué)們跟往常一樣，坐在窗明幾凈的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里一片安祥、和諧。
可是，沒過多久，這平如靜水的畫面就被突如其來的叫喊聲打破了�！爸鹆�！”伴隨著股股濃煙味，不知是誰喊了一句，這讓我們感到從未有過的惶恐不安，教室里亂成一團(tuán)。班主任孫老師站在講臺上指揮著同學(xué)們：“快拿出濕毛巾，捂住口鼻，低頭，一個挨一個迅速跑出教室！不要擠，不要慌！向操場跑！”我和同學(xué)們按照孫老師的要求，用濕毛巾捂住口鼻，低著頭，趕快跑出教室，又在其他老師的指揮下跑下樓梯，跑到學(xué)校操場。向四周一看，只見全校師生都跑向這里。哇！我恍然大悟，原來是一次火災(zāi)自救演練呀！
好驚險啊！回想起同學(xué)們慌慌張張往外沖的情景，真讓我心驚膽戰(zhàn)啊！記得10月24日下午，在河南周口地區(qū)發(fā)生的4.7級地震中，就是因地震時發(fā)生慌亂、擁擠，造成12名學(xué)生受傷。而我們學(xué)校這次組織的火災(zāi)自救演練，因老師指揮我們按次序不要慌，同學(xué)們才沒有因慌亂而發(fā)生擁擠踩踏的現(xiàn)象。
這就是我經(jīng)歷的校園新鮮事。這次火災(zāi)自救演練，讓我懂得生命是最可寶貴的，學(xué)會一些自救、逃生的方法，以后遇到緊急情況，就不會驚慌失措了。
校園新鮮事小學(xué)四年級作文3
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學(xué)期開展的高效課堂。
高效課堂不同于原來的課堂。我們原來上課時，一般都是老師講，學(xué)生聽；課堂氣氛呆板無趣。而現(xiàn)在的課堂是同學(xué)講，同學(xué)聽，老師補(bǔ)充；課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也提高了。不過在高效課堂展示時，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。
我們班分為8個小組，每個小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時，各個組的情況大不相同。就拿我們快樂組來說吧，我們組展示時，每個人爭先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢想組的情況就不一樣了，他們組展示時都是“互相謙讓”。誰都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯了。不是他們不會，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動，有的消極被動。從小組展示來看說，高效課堂對于每個人來說，都還是一個嶄新的課題。
高效課堂的開展對于我們每個同學(xué)都是挑戰(zhàn)，對我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來迎接挑戰(zhàn)吧。
校園新鮮事小學(xué)四年級作文4
大家好，我是侯幸毅，我們學(xué)校有很多鮮事，肯定大家對我們學(xué)校還不了解，我門學(xué)校是滎陽六小，下面我就跟你講一講我們學(xué)校的新鮮事吧。
我剛到學(xué)校的時候，很多同學(xué)都在玩耍，我注意了一位同學(xué)，我問了問他的名字叫趙龍，但我上課注意以他的時候覺得他是一位好學(xué)生，可過了一段時間，趙龍可是越來越落后了，又過了一段時間，趙龍調(diào)到我們組了，成天不交作業(yè)，每天都扣分，害得我每天都得被老師罵，氣得我頭都大了，老師又從新調(diào)了調(diào)位置，這讓我們組又恢復(fù)了生機(jī)，每次都取得勝利，可我們不驕傲，一定會取得最后的勝利，我們學(xué)校竟選大隊委，我們班沈怡軒選上了，她還是班長呢！我真羨慕她呀！明年我一定當(dāng)上大隊委，有一天，老師讓我們捐書，勝利從來做事都是很懶惰的，都是慢吞吞的，從來都不快，可就在老師說完的下一天，勝利就拿來了八本書，我們班同學(xué)都沒他拿的多，我們班王逸晨同學(xué)3年級放暑假的時候給老師的郵箱里發(fā)了許多文章，老師還表揚(yáng)了他，我也要向王逸晨學(xué)習(xí)，做一個愛寫文章的好少年，我和聶坤婷是知心的好朋友，我們倆個互相幫助，可過了一段時間，她變了，變成了一個成天都給男生玩的假小子，我可真倒霉呀！但對我來說我們組的組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學(xué)每天中午吃完飯就到我們學(xué)校的花壇里看望那些可愛的小草們，幫小草澆水，有一天，郎林媛從家里拿來一個木牌，到中午的時候，她拿著彩筆在木牌上寫上“小草也會疼”把木牌扎到了花壇里，可到了明天，我和郎林媛在去看，木牌怎么也找不到了，我們倆個很傷心，很想知道那是誰干的，可怎么也找不到他，也不知到他叫什么名字，我們倆個都快急瘋了，我們倆個就沒有再找了，可我相信，我和郎林媛總有一天會找到那個人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌，上面還有卡通圖案，看上去非常美觀，這到底是誰做的呢？大家都在猜想，做的這樣好難道是學(xué)校？很長時間大家都在議論，覺得他時時提醒我們愛護(hù)花草，愛護(hù)公物。這件事成了學(xué)校的頭號新聞，大隊委經(jīng)過調(diào)查最終的結(jié)果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看，每個人都是一塊金子，只是發(fā)光的地方不同，我們不能因為一件事就把人否認(rèn)掉，更不能有對立面。
同學(xué)們，你們學(xué)校有什么新鮮事，如果有的話，一起來加入我吧！我歡迎你們哦！
校園新鮮事小學(xué)四年級作文5
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節(jié)課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應(yīng)該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進(jìn)小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關(guān)系？沒想到用筆一點(diǎn)那塊白板，白板竟然亮了，出現(xiàn)我們今天要學(xué)的那一課，原來這是一個比以前更先進(jìn)的多媒體，老師怎么操控��？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點(diǎn)。王老師不愛帶電腦，常常會出現(xiàn)點(diǎn)不住的現(xiàn)象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學(xué)愛上課了，以前愛上課的同學(xué)更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
校園新鮮事小學(xué)四年級作文6
這天，剛剛學(xué)校，就看見有好幾個同學(xué)手拎著個塑料袋，手籠著個塑料袋，彎腰拾撿校園垃圾。只見個同學(xué)地有個紙團(tuán)，馬輕輕地?fù)炱鸱胚M(jìn)拎著塑料袋里。另個同學(xué)蹲地好像使勁地扣地口香糖……真奇怪，們義務(wù)勞動呢，還被老師罰？
看們十分認(rèn)真，每拾個垃圾，臉都表現(xiàn)出嚴(yán)肅神情。心想：們肯定破壞校園環(huán)境被老師罰。于，同情地走問道：“們被老師罰嗎？”們說：“不，！”“那什么這樣做昵？”們愣，然向輕輕地微笑，說：“不告訴。這個秘密！”想：哼，肯定被老師罰，不好意思告訴。哼！漠不關(guān)心地走開。
剛走進(jìn)教學(xué)樓時候，突然看見位老師抱著疊作業(yè)本吃力地走著，不心，幾個本子掉。有位同學(xué)立馬跑過，向老師道個好，然蹲身，撿起那些地本子。又主動求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝！同學(xué)。還，自己抱。”但那位同學(xué)堅決，執(zhí)意幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱些。同學(xué)跟著老師走。過兒，那個同學(xué)恰好相遇。當(dāng)問她什么這么做時，幼臉像花開似，告訴說：“這個秘密！”哎！怎么家都這個樣子？
當(dāng)走進(jìn)教室問同學(xué)時，們微微笑�！皣槨彼�。家怎么變得這么好，這么善。好友告訴：“傻呀！我們都為和諧校園做自己力所能及事�！甭犨@句話，恍然悟。心想：加入這個和諧校園隊伍，同學(xué)們起從事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及事，為和諧校園貢獻(xiàn)自己微薄力。
校園新鮮事小學(xué)四年級作文7
這幾天，氣溫忽升忽降，變化無常，再加上教室門窗緊閉，很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪，校長決定：今天開始吃大蒜。
中午，抬飯的同學(xué)把大蒜抬進(jìn)教室，頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們臉上什么表情都有：坐在后排的女生一臉恐怖狀；中排的男生們頓時瞇起桃花眼，成一條縫兒，想著他們有用武之地啦!前排的小同學(xué)手舞足蹈，不知是喜是憂。
當(dāng)?shù)弥⒉皇敲總�人都要吃時，我松了一口氣。開始，大蒜無人問津，在老師的“熱情推銷”下，幾個男同學(xué)走上講臺，拿起一個大蒜。女生們好像無動于衷，在我前面的陳麗剛要走出第一步，似乎又被熏了回來。一連幾次，她終于走上了講臺，拿了一個大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上，沒過多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生們便一個勁兒地喝水，還不時呵口氣給另一個女生聞聞。男生們倒不以為然，只是有幾個搗亂分子不停地向教室四周散發(fā)他們的氣味。
上課了，語文老師走進(jìn)教室，白色的風(fēng)衣特別顯眼。她吸吸鼻子，正在納悶。原來幾個搗亂分子正張開大嘴，散發(fā)氣息，顯示大蒜的無窮威力。
校園新鮮事小學(xué)四年級作文8
“加油，加油……”這震耳欲聾的吶喊聲是從我們學(xué)校的操場上傳來的。我們學(xué)校正舉行拔河比賽，這是師生賽。
我們的體育老師從高年級的學(xué)生中挑出15個身材高大的學(xué)生與8位老師比。相比而言，學(xué)生雖然有年齡的懸殊，但是在體重上還是占有一定的優(yōu)勢的。這場比賽牽動著每一個學(xué)生的心。只聽一聲槍響，所有參賽選手都使出了全身的`力氣，吶喊聲響徹云霄，有為教師組加油的，也有為學(xué)生組助威的。你瞧，那紅色的氣球就要移到教師組的一邊了，學(xué)生組毫不示弱，他們個個緊握繩子，用力向后拉，艱難地挪動著腳步……吶喊聲停止了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅氣球，五寸、三寸、二寸、一寸……終于繩子被學(xué)生組給拉過來了。
決賽了，學(xué)生組的大力士們，摩拳擦掌準(zhǔn)備全力以赴，雙方隊員都互不相讓。開始了，繩子好像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)生方一動不動，慢慢地，繩子好像開始移動了，只見學(xué)生們咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背都出汗了，小手像鉗子一樣牢牢地抓住繩子，教師們也不示弱呀！這時，決賽進(jìn)入了高潮，場上氣氛緊張而又激烈。拉拉隊員都為各自的隊員加油，最后的冠軍在一片歡呼聲中產(chǎn)生了，這就是教師組的。頓時想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們歡呼起來，大聲叫；“老師真棒，老師真棒……”。
這真是一場激動人心的比賽。
校園新鮮事小學(xué)四年級作文9
校園中最近出了很多新鮮事，讓我給大家講講吧!
校園里最新鮮的事情就是，老師讓一個學(xué)習(xí)差的要死的人。當(dāng)了紀(jì)律委員，你說奇不奇怪。于是我就暗中做了個小調(diào)查。在老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)，他變了。不在逍遙法外的搗亂了，而是專心致志的聽課，發(fā)言。不僅如此，他原來可是一個我們?nèi)９J(rèn)的“打架狂人”，現(xiàn)在這種一百八十度的大轉(zhuǎn)變，讓我想破了腦袋，也想不出其中的奧妙在哪里！
事情終于水落石出了！原來呀，老師是故意讓他當(dāng)這個紀(jì)律委員的。他也明白了老師對他抱有的信任和希望。事情果然是如此奇妙啊!他沒有辜負(fù)老師的良苦用心，天天向上。估計，說不定哪天就會把我也甩到一邊呢！我猜老師心里也一定是甜蜜蜜的！呵呵！于是我就問了問老師她高不高興！老師說：他的進(jìn)步簡直是突飛猛進(jìn)呀！他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像是猛虎上山無人能擋啊�。堚侥阋惨獖^斗了！
就這樣我們班就少了一個搗亂的人，多了一個積極進(jìn)取的超級達(dá)人��！
校園新鮮事小學(xué)四年級作文10
在電視劇《快樂星球》里，小主人公樂樂有一次因犯錯要寫檢查，可一向乖巧的他怎么也寫不出來，于是就琢磨著長大后建一個“小學(xué)生檢查搜索大全”網(wǎng)頁。而在生活中，相信每個同學(xué)都有過寫檢查的經(jīng)歷，有時不僅要寫，還要在全班同學(xué)面前念呢，那滋味真叫人一個不好受。可你見過老師向?qū)W生寫檢查嗎？聽到過老師向全班同學(xué)念檢查嗎？我們的班主任申老師上次向同學(xué)們念檢查的情景至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，似乎就在昨天……
記得上學(xué)期的某一天早上，準(zhǔn)確說是周三，因為那一天第一節(jié)是同學(xué)們最喜歡上的語文課，我們做好了課前準(zhǔn)備靜靜地等待著敬愛的申老師�！岸ｂ忊彙�.”上課鈴聲響了，往日一向早到的申老師卻未出現(xiàn)在教室。課代表許紅同學(xué)站起來說：“同學(xué)們，請大家先自己看書預(yù)習(xí)，我去辦公室找老師。”不一會兒她就返回了教室�！吧昀蠋熌�？”一個男生問�！八�，不在辦公室，其他老師也沒見他……”許紅有些喪氣地說。就這樣，大家在焦急中等待，在等待中焦急，說是預(yù)習(xí)，可心早已飛到了窗外。大約過了有30分鐘吧，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口�！吧昀蠋焷砝�!申老師來啦！”幾個眼尖的男生大喊出來。“當(dāng)老師的還遲到！”“罰老師抄課文！”“不，罰老師寫檢查！”“也許是老師有事才遲到了�！薄粫r說什么的都有�！巴瑢W(xué)安靜一下。”申老師面帶歉意地?fù)]了揮手�！巴瑢W(xué)們請看，這是我剛才在辦公室里寫的檢查。”申老師舉著手中的一張稿紙念了起來：“親愛的同學(xué)們，我叫申武松，是三五班的班主任，因為家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，早上騎電動車上班時沒有仔細(xì)檢查，走到半路時才發(fā)現(xiàn)車沒電了，當(dāng)時路上修車鋪沒開門，我的手機(jī)呢也忘了充電，打不開，所以也沒法向?qū)W校請假，只好推著車步行來學(xué)�！瑢W(xué)們，你們不要學(xué)我這種做事馬虎，忘東丟西的壞毛病。你們的時間很寶貴，我沒有按時到校，耽誤了你們的學(xué)習(xí)，在這里向大家道歉……”讀著讀著申老師向我們深深鞠了一躬。頓時，同學(xué)們被這一舉動震住了——我們敬愛的申老師竟像小學(xué)生一樣誠懇地向我們做檢查�！敖窈�，我保證不遲到，有事提前請假，安排好代課，……請大家監(jiān)督�！薄芭尽保芭九尽�，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從此，我們班再也沒有學(xué)生遲到，誰有了錯都能如實(shí)向老師承認(rèn)，向同學(xué)道歉。
后來我們得知，申老師那天遲到是因為幫助一位路上騎車撞到一個沒有蓋子的窨井而受傷的74中的學(xué)生。申老師做了好事不留名，還嚴(yán)格要求自己寫檢查做檢討。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀者朋友，你說這是不是件新鮮事呢？
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