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沒有數(shù)學(xué)書的數(shù)學(xué)課小學(xué)四年級作文
星期五，即將要上一堂對我們班的榮譽有著重大影響的公開課。而就是這節(jié)數(shù)學(xué)課，給我們帶來興奮，激動，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著美好的感覺，甚至課上也沒有什么大難題。盼望以久的公開課終于來到，同學(xué)們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽之課。
這一堂課，我們班同學(xué)的發(fā)言雖然沒像平時發(fā)揮那么好，但也還可以�！班�，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個同學(xué)制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的余光習(xí)慣性得看了下王靖純�！班�，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著提醒他，示意他不要再做這樣的惡作劇，不然后果很嚴(yán)重�？伤戳丝次业氖疽夂缶谷贿�東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救�！鞍Α蔽抑缓脟@了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當(dāng)時情景容不得我這么做。當(dāng)時，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對我們說：“習(xí)慣成自然�！蔽颐靼琢�。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學(xué)校榮譽的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
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