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“惱人”的收作業(yè)作文
“惱人”的收作業(yè)“董理,快把英語作業(yè)本交上來!”一大早剛走進五(4)班的教室,不少同學就聽見了我的催促聲。··· 我是班級里的英語課代表,負責收齊每位同學的課后作業(yè)交給老師批改,可是總有人不能按時完成,要我盯在后面不停地催,經(jīng)常都是最后一個交作業(yè)給老師的。這不,今天就差董理一個人的了。唉,真是個“惱人”的差事!
··· 還沒等我走到他跟前,只見他“嗖”地一下就跑沒影了,遠遠地丟下一句話:“我今天又忘記帶了,你就放我一馬吧……”我又好氣又好笑,心想:你就不能換點新鮮的理由,這已經(jīng)是本周第三次不交作業(yè)了,老不做作業(yè)成績能好嗎?
··· 就要上課了,我匆匆忙忙地趕到老師辦公室,把作業(yè)本交給沈老師,順便告訴他董理不交作業(yè)的事。沈老師點點頭說:“好的,等會上課時我再找他!
··· 英語課上,老師重重地批評了董理,讓他明天把作業(yè)補齊,如果做不完就停上所有別的課,到辦公室里補,課間也不許休息,還要寫400字的檢查。董理用怨恨的眼神看著我,似乎在說:都怪你打小報告,害我被沈老師處罰!我也回了一個無辜的眼神給他:我也是為你好,唉,早知今日何必當初啊!認真做作業(yè)不就什么事都沒有了嗎?
··· 真希望董理能吸取教訓,改正不寫作業(yè)的壞毛病,讓我的煩惱徹底消失!·· 夏文馨 五(4)班
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