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傳承周恩來精神作文

時間:2023-05-06 16:39:24 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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傳承周恩來精神作文

   提起周恩來,我們的心中頓時充滿了無比的敬仰和無比的自豪,他是受世人崇敬的好總理,他是我心中最崇拜的偶像。值得我們一生去學(xué)習(xí)和膜拜,其中最有名的就是八大精神,從思想領(lǐng)域證明了偉人的偉大。我們無法用更多的筆墨去描寫他的光輝形象,只有摘取其中四個以表述一代偉人的崇高精神。

傳承周恩來精神作文

   精神之一、積極進取精神。周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取的一生。年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅定信念。為了追求真理,雖幾經(jīng)反復(fù),但毫不氣餒。對共產(chǎn)主義堅信不疑。從愛國到傾向革命到信仰共產(chǎn)主義并為之奮斗,體現(xiàn)了他追求真理、崇尚理想的執(zhí)著精神。一旦信念確立,便堅信不疑,矢志不渝,把整個身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上,以人民的疾苦為憂,以世界的前途為念,直至生命的最后一刻。

   精神之二、刻苦好學(xué)精神。周恩來一生酷愛學(xué)習(xí),且善于學(xué)習(xí),學(xué)以致用,不斷豐富自己,改造自己,進而改造社會。投身革命后雖肩負重任,但一刻也不放松學(xué)習(xí),無論是革命戰(zhàn)備的戎馬歲月,還是社會主義建設(shè)的繁忙時期,他都千方百計擠時間讀書,哪怕是在飛機上、火車上,也是手不釋卷。為中華之崛起、騰飛。學(xué)以致用,成為周恩來一生的思維“定勢”,不僅為他提供了學(xué)習(xí)的方法,而且為他提供了孜孜以求的動力,激勵著他活到老、學(xué)到老。

   精神之三、甘當公仆精神。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生,他視自己為人民的公仆,視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點、畢生的追求,一生節(jié)儉,高風(fēng)亮節(jié)。在人們的印象中,周恩來總是那樣衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩。殊不知,他僅有的幾套料子服裝,大都穿了幾十年,有的破損了,精心織補后繼續(xù)穿。 有一次,他穿織補過的衣服接待外賓,身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說:“穿補丁衣服照樣可以接待外賓!薄翱椦a的那塊有點痕跡也不要緊,別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢!”他的襯衣磨破了,換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年,他出訪亞非歐14國,到了開羅,他換下縫補多次的襯衣,隨行工作人員不便拿給外國賓館去洗,只好請我國駐埃及使館的同志幫忙,并叮囑洗時不要用力,以免搓破。大使夫人看到后,感動得邊洗邊流淚

   精神之四、無私奉獻精神 。周恩來死后,聯(lián)合國降半旗(不是聯(lián)合國旗降半,而是所有聯(lián)合國會員國國旗全降半旗)。其中有一些國家的領(lǐng)袖不高興了,說:“為什么不給我們國家死去的領(lǐng)袖降半旗?”當時的聯(lián)合國秘書長在聯(lián)合國會議上發(fā)表講話說:“如果你們國家的領(lǐng)袖可以掌管世界上五分之一的人口卻無兒無女,如果你們國家的領(lǐng)袖可以在海外沒有一分錢的存款,誰做的到的,我也給降半旗。” 所有人都鴉雀無聲!周恩來一心為公,淡泊名利。像牛一樣努力奮斗,團結(jié)一致,為人民服務(wù)而死。”“為人民服務(wù)而死”,這是他畢生的追求,也是對他一生最好評價。1972年,身患癌癥的他仍抱病堅守在自己的崗位上,以古稀之年,承擔(dān)了超負荷的工作,常常連續(xù)工作幾個晝夜,累了只能扶著椅子歇歇,生怕“一坐下就會睡著”!1976年,彌留之際的他從昏迷中醒來,便對醫(yī)生說,我這里沒有什么事了,你們還在這里干什么呢?快去照顧其他同志要緊,他們那里更需要你們。他投身革命的大半個世紀里,傾心血于人民,盡赤膽于祖國,唯獨沒有自己。

周恩來精神是中華民族最優(yōu)秀的文化精神和崇高共產(chǎn)主義精神的完美統(tǒng)一,是我們前進道路上永遠不滅的明燈,指引著我們不斷的進步,讓我們再次向偉大的周總理致敬。

簡評:文章寫得非常想詳細,有條理,概括的周總理的四個精神也很具體,能夠用具體的事例來證明其中的精神,非常有說服力。

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