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游戲中的科學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-06 16:28:15 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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游戲中的科學(xué)作文

別人玩游戲都是體會(huì)其中的樂(lè)趣,而我們黃老師教我們玩的游戲卻讓我們?cè)跇?lè)趣之外懂得了科學(xué)小知識(shí)。上課了,黃老師準(zhǔn)備了兩本書(shū),他把書(shū)的幾張頁(yè)面交叉疊在一起,說(shuō):“我們來(lái)拔河比賽吧!”同學(xué)們一聽(tīng)歡呼雀躍、手舞足蹈。接著,兩個(gè)同學(xué)自告奮勇地上臺(tái)比試,可他們左找右找都找不到繩子,“咦?拔河怎么沒(méi)繩子?”老師拿出兩本書(shū)說(shuō):“在這,就用這兩本書(shū)拔!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“拔這本書(shū)還不容易?”的確,他們一下子就拔開(kāi)了。老師又把頁(yè)面一張張地交叉疊起來(lái),同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)把這本書(shū)放在眼里。他倆一拔,沒(méi)拔開(kāi),再拔,還是沒(méi)有拔開(kāi),最后他倆拔得氣喘吁吁、面紅耳赤仍舊沒(méi)拔開(kāi)。這下,同學(xué)們驚訝了,眼睛瞪得像銅鈴,直直地看著他們。后來(lái),黃老師和龍翔宇兩個(gè)大力士上來(lái)拔,書(shū)突然拔開(kāi)了,同學(xué)們都議論紛紛,疑惑不解!盀槭裁撮_(kāi)始拔得開(kāi),最后又拔不開(kāi)了呢?為什么黃老師和龍翔宇又能拔開(kāi)呢?”大家都好奇地望著黃老師,希望老師能解開(kāi)我們心中的疑團(tuán)。原來(lái),這是摩擦力在做怪。第一次是好幾張頁(yè)面交叉疊的,摩擦力小,容易拔開(kāi);第二次,是一張張頁(yè)面交叉疊起來(lái)的,摩擦力大,所以不容易拔開(kāi);第三次,黃老師和龍翔宇參加,他們拔的力量大,而且龍翔宇的手沒(méi)抓緊,交叉疊起的頁(yè)面松開(kāi)了一會(huì),所以拔開(kāi)了。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟、我也明白了。摩擦力對(duì)我們用處可大了,沒(méi)有它,車(chē)子就不會(huì)自如地開(kāi)停;沒(méi)有它,人們拿東西、走路都困難;沒(méi)有它,可以說(shuō)人類(lèi)就會(huì)完蛋!同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),“摩擦力是怎樣形成的?”“摩擦力為什么那么重要?”“什么是摩擦力?”……這場(chǎng)游戲不像其它游戲單調(diào),因?yàn)樗屛覀冊(cè)谕娴耐瑫r(shí)知道了摩擦力的重要性,這真是一次有趣的科學(xué)游戲呀!

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