小學四年級作文我
小學四年級作文我我的暑假作文——走上帝的路
但丁在那部偉大的《神曲》中說：走自己的路，讓別人說去吧!于是傲然成為絕世名句。但丁的堅定和淡然定格成這句話孤傲又執(zhí)著的姿態(tài)，不僅是當世經(jīng)典，也是永恒的話題。于是乎，在大街小巷，高樓別墅，茶館澡堂，這句曾經(jīng)深藏在艱澀名著中的妙語，從高矮胖瘦顯貴平民的口水中脫穎而出，成為歷久彌新、長存而不衰的流行用語，安慰著一代代孤傲的藝術家、眾叛親離的科學家、堅持己見的瘋子等等。后來這話的意思也略有改變，不僅用來安慰在漫漫長途中一人寂寥匍匐的前行者，更用來鼓勵受到挫折和嘲笑的各行各業(yè)人士，例如李大明考試比馬小娟低了38分遭到嘲笑，其死黨張大牛路見不平一聲吼，修理了馬小娟一通，并安慰李大明“走自己的路，讓別人說去吧!”后張大牛被告發(fā)遭班主任一頓狂批以及家長的混合雙打，李大明又可反過來安慰張大牛“沒事兒，挨頓揍怕什么，走自己的路，讓別人說去吧!”總之語言常常是在街頭巷尾的傳播中，從高高的神壇上，走到散發(fā)著腌制品氣味的菜壇里。這句話發(fā)明以及開始存在的時代，人類仍處于探尋與摸索高度發(fā)達文明的旅途中，磕磕碰碰、跌跌撞撞的行程上，需要這樣的語言鼓勵每一位勇敢的探索者、跟隨者以及后勤部隊。走自己的路，讓別人說去吧!本就是絕對孤傲的姿態(tài)，不需要任何解釋，這樣的自信甚至自負實則揭示了當時人類略有不足的底氣，正是因為懼怕，這句話的作用才會如此巨大，它有一種直達人心的力量，讓聽到此話者有一種別于其他人明天爸爸就要帶我去蘇州玩，今晚我高興的已經(jīng)睡不著了。在床上翻來覆去的好像在烙餅。第二天早上天還沒亮透，我們就出發(fā)了。一路上爸爸給我講了蘇州的概況。蘇州位于江蘇省東南部的長江三角洲平原，東靠上海，南界浙江，西瀕太湖，北臨長江。它的歷史可上溯到6000至7000年前。說起蘇州城市的特色，基本可以，概況括為“三位一體”，即：古城、水鄉(xiāng)、園林城市，因而自古以來就有“東方威尼斯，秀甲江南園”的美譽。它的主要景點有宋代的滄浪亭，網(wǎng)師園，元代的獅子林，明代的拙政園、留園，清代的怡園、耦園、鶴園、環(huán)秀山莊、虎丘，寒山寺、天平山、靈巖山等……正說著，蘇州已經(jīng)到了，我們的第一站是虎丘�！捌呃锷教玫交⑶稹薄＝�(jīng)過熱鬧的山塘街我們來到虎丘的山門海涌橋。俗話說：“山不在高，有仙則名”，景區(qū)方圓230來畝，最高處海拔僅34米。然而，在這里大大小小分布著50多個景觀呢!進入山門，正前方的那座虎丘塔已經(jīng)進入我們的眼簾，那就是虎尾了。剛才走過的山門就是虎頭，門口的兩口古井是虎的雙眼，左右對稱的八字護墻是雙耳，臨山塘河的石階是牙齒，隔岸的照壁是嘴唇，再往前面的斷梁殿是咽喉，整座山就像虎身……踏上山道，進入景區(qū)我們游覽了一個個引人入勝的景點。這條長約數(shù)十米的山道，點綴著憨憨泉、試劍石、枕頭思、仙桃石以及真娘墓等名勝古跡，著你讓人目不暇接，美不勝收。穿過一個圓洞門，我們來到了虎丘最美麗的地方——劍池。這里四周石壁合抱，有一種形式奇險，氣象蕭森的感覺。狹長形的水池，南稍寬而北微窄，狀如寶劍，池水清澈甘冽，唐朝時曾被品為“天下第五泉”。峭壁前，有摩崖石刻“風壑云泉”4字，右壁上有“劍池”兩個篆體大字，相傳是書圣王羲之的筆跡。過雙橋往西，再經(jīng)雪浪亭北上，來到虎丘塔前。只見虎丘雄踞塔園中央，塔身顯得有點蒼老班駁，但依然矯健挺拔，姿色迷人。眾所周知，意大利有座舉世聞名的比薩斜塔，虎丘塔要比比薩斜塔早建400多年，所以虎丘塔有被稱為“東方斜塔”。不知不覺一天已經(jīng)過去了，我們也該回家了。在車上我想虎丘不但有山的風骨，也有水的柔姿。最后，我想借用古人的兩句詩來評價我們今天的虎丘之行：平生游覽遍天下，游之不厭惟虎丘今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
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