作文 未來的學校
作文 未來的學校1
大家好,想知道未來的學校是什么樣的嗎?那就跟我一起去看一看吧!學校的大門是力害之極的。如果有一個小偷進來,那他就倒霉了,50個地雷會把他炸的`粉身碎骨。如果還有同伙,那他就是泥菩薩過江---自身難保。
樓梯一個感應器,只要你按一手印,就能把你送到你的教室。如果沒有那個手印,那你就難逃一截了,你會被腦力波給煩死。
教室是一個不容許開小差的地方。只要你一開小差,桌子椅子就會馬上消失。黑板也是好玩透頂?shù)。只要你擦掉一個字,就會整片沒掉。不過……如果你一不小心擦掉一個字,也可以按恢復。
操場也是妙趣橫生的。要是老師的“桌業(yè)”沒完成的話你就要罰跑10倍。所以有人歡喜有人愁。
是不是覺的未來的學校不可思議呢?只要我們努力,就會實現(xiàn)!
四年級:?馮p霧?
作文 未來的學校2
“叮咚,叮咚咚……”我睜開睡眼,一看音樂報時鐘,七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上彈起來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,乘電飛車馳向月球。
原來,我和一位叫馬小飛的小朋友約好,上午八點她帶我參觀她的學校:太空小學。五分鐘過去了,電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校,我們繞過小花壇,走過林陰路,展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的,共有7層。奇怪的是,教學樓沒有樓梯,只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說,這是星星電環(huán)梯,眨眼到了三年級四班的門前,馬小飛領我進了教室,讓我坐到后排。
上課鈴響了,我等了好久,還不見老師來。這時,一個聲音響了:“同學們,請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬,原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,只見電腦自動遙控機的紅燈一亮,作業(yè)又自動退了出來。那位同學嘆了口氣,拿口退出的作業(yè)。很明顯,他的'作業(yè)不合格。老師準備講課了,只見黑板打出幾個字:請準備好微型錄音機。“要錄音機干什么?”老師開始講課了,同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢,原來是一種錄音筆記法!
下課了,馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”,她告訴我,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,一跳能跳兩米多高,還能在空中軌道上快速奔馳,又驚險,又有趣。我又乘上“電跳鴨”,它能在水中邊游邊跳,好玩極了。后來,我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學們,你想來“太空小學”上學嗎?那好,請你拿起筆來,未來的學校就在你的手中!
作文 未來的學校3
未來的學校是多么的美好啊!
每天上學時,乘坐空浮車,在鍵盤上按下目的地「學!梗蜔o聲飛起穿越立體空中道路來到校門口,學生只要戴一枚戒指上學,每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石,寶石的里面有一片芯片,可以辨識身分,進校門時只要感應一下戒指,大門就會自動打開,然后全自動計算機就會將已經到校的資料送到校長那里,這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以后,專屬機器人就會幫我拉開椅子,接著再將今天的行程告訴我,還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時,將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會浮出課本的.影像,點一下課本上的圖片,它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
未來的學校不僅很美麗,而且還很方便。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指,就會跳出一個視窗,上面有餐廳的菜單,在熒幕上選擇要吃的東西,機器人還會幫你預留位置,將你點的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間,午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭,機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時,約一些朋友到操場打球,有時候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來,還有ㄧ些可口的零食,但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話,地面會馬上感應到,系統(tǒng)就會立刻將你送到導師面前。打掃時間,叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類,拖地時按下一個藍色按鈕,機器人就立刻變形,變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板,拖完后的地板又濕又滑,這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然未來的學校及方便又美麗,但還是讓我們共創(chuàng)美好社會!
作文 未來的學校4
未來的學校,是一個多姿多彩,高科技的學校。只要你一走進這個學校,就能感受到高科技。
學校的門衛(wèi)室內的是一個機器人,他的頭像一部攝像機,它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上,如果一有不“認識”的人,它會馬上阻止他進學校,并報警,這樣一來,學生和老師在學校內也會很安全。
教室里,每人都有一個固定的座位,并且每位學生都不用背書包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會出現(xiàn)放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會出現(xiàn)一張食譜讓你自己點愛吃的菜,不一會兒,飯菜就會全部出現(xiàn)在面前。晚上放學,你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時光超速車”里,用420KM/分的.速度把你送到家。
老師上課時,因為各種需要,所以教室就能自己轉換環(huán)境。語言課上,如果上到戰(zhàn)斗的課文,教室的墻就會自動地轉換到那個場面,仿佛讓同學們真的來到這個場面,真的身臨其境!如果上到古詩或者另外的課時,教室也能把它們轉換出來。自然課時,整個教室就成了一個巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術課時,整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風景畫,讓人都引起了畫畫的勁。
將來,我國科技發(fā)達的時候,一定會有這們的學校的。
作文 未來的學校5
未來的學校到底應該會是什么樣的呢。校園環(huán)境應該更加的美。
北面是健身房,健身房很大,里面有許多的健身器材。
東面是教學樓,教學樓里有空調,能讓同學們冬暖夏涼,教室里有舒服的桌子和椅子,老師的教學質量也高,能讓同學們考上理想的大學。
我們的學校真大啊!我愛我未來的學校。
未來的學校會讓同學們更加的想學習,不是現(xiàn)在給人的.感覺就是壓力的地方。
作文 未來的學校6
在未來的世界里,許多事物都是形色各異的,未來的房屋是五彩的,未來的汽車是多功能的……那未來的學校是什么樣的呢?我給你們講一講吧。
校園里,到處都是芬芳艷麗的.花朵和挺拔粗壯的大樹,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在樹枝上歡快的唱歌,同學們在這里感受著大自然的勃勃生機,探索著科學的奧秘。
看,樹木掩映中那一幢顏色艷麗的教學樓,是同學們學習的歡樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時,教學樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學乘坐“卡通電梯‘’時都會被電梯上的卡通圖案逗笑。原來,這個電梯的四周都有個屏幕,而且屏幕上還不停的變換著可以消除同學們上課疲勞的搞笑圖案,它們呀,都成了同學們的好朋友。我再給你們講一下同學們的教室吧。低年級的教室像童話王國,中年級的教室像海底世界,高年級的教室像銀河系。看了會讓你大開眼界。
一陣音樂響起,同學們都回到了教室。上課了,同學們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺外形像液晶電腦的機器,原來,這是一臺高科技學習機,它們是同學們學習的重要工具。老師在總機上把課文內容傳入同學們的學習機中,同學們只要點擊各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業(yè)同學們直接在自己的學習機中完成,再傳送到老師的總機上。這樣一來,老師的辦公桌上就不會有堆積如山的作業(yè)本了,同學們的書包也不再沉重了,而且也節(jié)約了紙張。未來的學校真是同學們快樂學習的樂園啊!
作文 未來的學校7
轉眼間,50年就到了,未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來的學校是這樣的:
在一個美麗富饒的縣城——定南,有一所閃爍著金色未來的名牌學!蠈嶒瀸W校。這所全市一流的學校,教學設備都是現(xiàn)代化的`,就是學生的學習用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。比如說:桌子,桌子就是像一臺電腦,安裝了許多功能,學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫,而是對桌子說一聲,我要寫字,桌面就會變成一個液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能鍵,說我要打印材料,桌子就變成了打印機,你裝好紙就可以打印了,你說神不神圣。
這所學校有100多米高,學生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機器人,而且個個都是神奇的老師,無論是那國的文化樣樣都精通。在這所學校里,并不是用分數(shù)來衡量學生的好或壞,而是用鼓勵性評語來評價學生,所以,在這所學校學習的學生都很輕松,也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學校還是一個電子廠呢!學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術,人人都可以自己動手做自己想要的東西,自己的學習用品。如:電子美術作品、生物標本、……等等,在電子廠里可以用你聰明的大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。在這所學校里,學校的各門學科都是全開放的,學生想學習那國語言,就可以自由選擇,也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料,并且有機會還會到月球上去考查呢!
轉眼間,50年后的學校是多么美呀!如果我還是一個小孩,我肯定會到這所未來的學校去讀書。
作文 未來的學校8
你見過未來的學校嗎?對,肯定沒見過,那就讓我們乘著時光機器,一起去看看未來的名牌學校吧!一
未來的一所名牌小學叫“好榜樣”小學?忌鲜澜缑拼髮W的學生十分之五都是“好榜樣”小學的學生。我們“好榜樣”小學的學生都要佩帶一張通行卡,沒有通行卡就會被關在校門外。一進門就可以看見三五成群的學生圍在前操場一起做早操,做運動。走到中操場,一個環(huán)形跑道上有跑步的,有在跳繩,有在玩游戲的'。上課鈴一響,同學們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個班,在哪個位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來到教室里,咦?怎么看不見老師?哦,原來同學們戴著的眼鏡可以把知識投放出來,耳機可以隨著講課的內容放出合適的聲音。咦?怎么同學們都不背書包?原來學校給每人發(fā)了一個小本子,別小看這個本子,它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍;丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時,就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學生一寫完,老師馬上改。
怎么樣,未來的學校神奇吧!
作文 未來的學校9
光陰似箭、日月如梭、轉眼間,到了23世紀,我已經是一位大名鼎鼎的大作家了,也是“諾貝爾”得獎者了。
我剛下宇宙飛船,就踏上我的母!靶旅窳中W”剛進校園就被眼前的一幕驚得口瞪目呆了:學校成了透明水晶球。大大的球上一望無際,再看看,學校的周圍種滿了許許多多、五顏六色的鮮花,婀娜多姿的柳樹,舞姿翩翩的蝴蝶自由地飛翔。門前的魚池不翼而飛了,煥然一新的人工湖上程現(xiàn)眼前,清澈透明的湖水里,小魚快活的玩耍,好一派美麗的田園景色。
我懷著興奮的心情來到教學樓。哇,別具一格、形態(tài)各異的教學樓金光閃閃,把教室打扮得亮堂堂的。丁零零,上課鈴響了,眼操都作完了,怎么還不見老師來呢?突然,電腦里程現(xiàn)著老師慈祥的笑臉,F(xiàn)在的老師不用親臨課室講課了。他通過電腦給我們講課。同學們還每人配備一臺智能電子計算機呢!真是設備齊全啊!這電腦還裝有各種功能呢!它能幫老師批改作業(yè),看管那些調皮搗蛋的同學呢!
體育課上,同學們乘坐“瞬間轉移電梯”一秒鐘就把你帶到透明寬敞的操場里。咦,怎么不見體育老師的蹤影呢?哎!你太土了,體育老師早就失業(yè)了。現(xiàn)代化的'學校是由“機器人”來擔任老師了。這靈敏的“機器人”既會各種各樣的體育運動,還精通世界語言呢!它帶有感應器,只要你心里想到或隨便說一類運動來,它都會立刻全心全意地教你做。
你說,在這么現(xiàn)代化的智能學校里讀書,培養(yǎng)出來的肯定是德、智、體全面發(fā)展的世界級精英了,真是一級棒。
咦,我的屁股怎么暖乎乎呢?“哎呀”我尿床了!我被驚醒了,原來我在作夢呀!在上學的路里我意味深長地竭力回想著昨天的夢,情不自禁地想:雖然是美夢,但我堅信經過我們的努力,夢想一定能實現(xiàn)。
作文 未來的學校10
未來,學校的一切都變了,教學方法更有趣了!
在未來,我和同學們一起去上學,走到馬路邊一個大圓盤中間,突然我們上升了,原來這是一個直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學校門前,幾個大字“閃亮登場“,它們就是”近星小學”,原來,未來的學校已經搬到了太空,真有趣!
走進學校,來到我的教室門前,“歡迎進入近星小學”這幾個電子字又出現(xiàn)了!我剛要開門,咦?門怎么自動開了?哦!原來每個教室的門都有自己班同學的電子掃描照片,同學們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室,問題又出現(xiàn)了,為什么教室里沒有桌椅、黑板呢?原來為了防止小偷偷東西,教室內的設備都被隱藏了,我一不小心按到了一個按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學生都來齊了,我們等待著老師。老師來了!她打開一個按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個小風扇,我打開風扇,啊我最喜愛的百合香味和清爽的風飄來,我才知道,原來風扇可以按照每個同學的心情來調節(jié)味道呀!夏天風扇吹出的是涼爽的風,冬天吹出的.是暖和的風,真是棒呀!這時老師又走了,我們每個人身邊又多了一個電子屏,一個玻璃墻把我們分開,很快又變成了“房子”,還帶了個門,原來為了不讓同學互相被打擾,我們又被分開了,在“房子”里我們聽不見別人的聲音,我打開電子屏,選了語文來聽,原來是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來上!上課采取了邊學邊游戲的方式,我記的很快呢!
下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來為了防止我們在課間發(fā)生意外,電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學了,我希望第二天早點到來,好讓我在“近星小學”多學一會兒。
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