我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ):世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。下面是小編為大家?guī)?lái)的我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文,希望大家喜歡。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文1
在無(wú)憂無(wú)慮的童年中,父母和老師的“至理名言”,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)伴隨之我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的同時(shí),我也結(jié)識(shí)了許多的好伙伴,但最令我耿耿于懷的'還是我的“好哥們兒”——梁磊。
他強(qiáng)壯的身子上頂著一個(gè)裝滿了餿主意,“南瓜”頭,秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊,鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴,看上去像個(gè)樸實(shí)的人。
他看上去雖然樸實(shí),不過(guò)他卻滿腦子的餿主意,一天,我坐在位置上大汗淋漓地做奧數(shù)題,我正靜靜得冥思苦想,突然,他對(duì)著我的耳朵來(lái)了一次“獅子吼”,我下的從椅子上摔下來(lái),他急忙地抓住我的手,假惺惺地問(wèn)候我:“喲,兄弟,小心點(diǎn),不然待會(huì)摔出事了那可難辦咯!蔽衣(tīng)了之后,怒發(fā)沖冠地喊道:“你明明知道會(huì)摔出事,那你還嚇我!”他我氣勢(shì)洶洶地甩開(kāi)抓著我的手。他見(jiàn)勢(shì)不妙,就如同披了羊皮的狼安慰我,逗我開(kāi)心,直到我忍不住笑出聲來(lái)。真是個(gè)“墻頭草”。
他有時(shí)雖調(diào)皮,但一上課卻如同小羊羔,乖得很。
上課鈴響后,他調(diào)皮的樣子眨眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤,迎來(lái)的是全神貫注地聽(tīng)老師講課,每次我有不會(huì)的,只要我一發(fā)話,他就會(huì)滔滔不絕地教我怎么做,在我眼中他就是現(xiàn)在的活雷鋒。
雖然我現(xiàn)在和梁磊分別了,但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新,我和他架起的友誼橋梁是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的,這就是我的好哥們兒——梁磊。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友。她溫柔體貼、她樂(lè)于助人、他開(kāi)朗大方。他就是我的好朋友——盧紅秀。
盧紅秀長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,向黑葡萄似的。他又一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常梳馬尾辮。他的嘴巴小小的'。鼻梁高高的,可稱之為:“白雪公主”。
杰都一次,我去參加學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng);貋(lái)以后,已經(jīng)放學(xué)了,看看桌面上整整齊齊的,是寶貝人收拾了,連作業(yè)也幫我抄了。我認(rèn)出了這秀的字跡,特別感動(dòng)。第二天,我問(wèn)他作業(yè)是不是你幫我抄的,她笑著回答昨天的事情我不記得了。說(shuō)完就做個(gè)鬼臉,出去玩了。
記得有一次我一問(wèn)秀不小心踩我一腳而生氣,人家秀已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起,我還是沒(méi)有原諒他。等到中午午休回來(lái),看到桌子上的信,我流淚了。本來(lái)是我的錯(cuò)誤可秀卻要承擔(dān)責(zé)任,還沒(méi)有怪我,她真像個(gè)大姐姐呵護(hù)著我。
我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨?我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少磨難?我們?cè)?jīng)有過(guò)多少歡笑?
秀!我們永遠(yuǎn)是朋友。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文3
我的好朋友叫張馳,可是突然有一天,她對(duì)我非常冷淡。終于,媽媽告訴了我原因。
原來(lái)是她媽媽叫她去學(xué)游泳,可她怎么也學(xué)不好,被她媽媽訓(xùn)了一頓。于是,我決定幫助她一把,我給她寫了一張紙條:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!只要有恒心,沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。學(xué)游泳,首先要膽大,領(lǐng)會(huì)基本動(dòng)作要領(lǐng),堅(jiān)持就會(huì)取得勝利!”然后我打電話,讓她到我家門口來(lái)拿,不一會(huì),張馳來(lái)了,我以為她看了那張紙上的內(nèi)容,會(huì)流露出燦爛的微笑,可是她看了后,卻把它撕得粉碎,看到這樣的情景,我在家里大哭了一場(chǎng)。
后來(lái)我想,她可能心情太糟糕了!既然是好朋友,就要寬宏大量!當(dāng)我再次見(jiàn)到她的`時(shí)候,我先是微微一笑,裝著什么也不知道。漸漸地,她變了,變得和以前一樣天真活潑了。
這就是我的好朋友張馳。
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