我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。下面是小編為大家?guī)?lái)的我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文，希望大家喜歡。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文1
在無(wú)憂無(wú)慮的童年中，父母和老師的“至理名言”，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)伴隨之我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多的好伙伴，但最令我耿耿于懷的'還是我的“好哥們兒”——梁磊。
他強(qiáng)壯的身子上頂著一個(gè)裝滿了餿主意，“南瓜”頭，秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊，鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴，看上去像個(gè)樸實(shí)的人。
他看上去雖然樸實(shí)，不過(guò)他卻滿腦子的餿主意，一天，我坐在位置上大汗淋漓地做奧數(shù)題，我正靜靜得冥思苦想，突然，他對(duì)著我的耳朵來(lái)了一次“獅子吼”，我下的從椅子上摔下來(lái)，他急忙地抓住我的手，假惺惺地問(wèn)候我：“喲，兄弟，小心點(diǎn)，不然待會(huì)摔出事了那可難辦咯�！蔽衣�(tīng)了之后，怒發(fā)沖冠地喊道：“你明明知道會(huì)摔出事，那你還嚇我！”他我氣勢(shì)洶洶地甩開(kāi)抓著我的手。他見(jiàn)勢(shì)不妙，就如同披了羊皮的狼安慰我，逗我開(kāi)心，直到我忍不住笑出聲來(lái)。真是個(gè)“墻頭草”。
他有時(shí)雖調(diào)皮，但一上課卻如同小羊羔，乖得很。
上課鈴響后，他調(diào)皮的樣子眨眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤，迎來(lái)的是全神貫注地聽(tīng)老師講課，每次我有不會(huì)的，只要我一發(fā)話，他就會(huì)滔滔不絕地教我怎么做，在我眼中他就是現(xiàn)在的活雷鋒。
雖然我現(xiàn)在和梁磊分別了，但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新，我和他架起的友誼橋梁是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是我的好哥們兒——梁磊。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友。她溫柔體貼、她樂(lè)于助人、他開(kāi)朗大方。他就是我的好朋友——盧紅秀。
盧紅秀長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，向黑葡萄似的。他又一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常梳馬尾辮。他的嘴巴小小的'。鼻梁高高的，可稱之為：“白雪公主”。
杰都一次，我去參加學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)�；貋�(lái)以后，已經(jīng)放學(xué)了，看看桌面上整整齊齊的，是寶貝人收拾了，連作業(yè)也幫我抄了。我認(rèn)出了這秀的字跡，特別感動(dòng)。第二天，我問(wèn)他作業(yè)是不是你幫我抄的，她笑著回答昨天的事情我不記得了。說(shuō)完就做個(gè)鬼臉，出去玩了。
記得有一次我一問(wèn)秀不小心踩我一腳而生氣，人家秀已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起，我還是沒(méi)有原諒他。等到中午午休回來(lái)，看到桌子上的信，我流淚了。本來(lái)是我的錯(cuò)誤可秀卻要承擔(dān)責(zé)任，還沒(méi)有怪我，她真像個(gè)大姐姐呵護(hù)著我。
我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨？我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)多少磨難？我們?cè)?jīng)有過(guò)多少歡笑？
秀！我們永遠(yuǎn)是朋友。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文3
我的好朋友叫張馳，可是突然有一天，她對(duì)我非常冷淡。終于，媽媽告訴了我原因。
原來(lái)是她媽媽叫她去學(xué)游泳，可她怎么也學(xué)不好，被她媽媽訓(xùn)了一頓。于是，我決定幫助她一把，我給她寫了一張紙條：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！只要有恒心，沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。學(xué)游泳，首先要膽大，領(lǐng)會(huì)基本動(dòng)作要領(lǐng)，堅(jiān)持就會(huì)取得勝利！”然后我打電話，讓她到我家門口來(lái)拿，不一會(huì)，張馳來(lái)了，我以為她看了那張紙上的內(nèi)容，會(huì)流露出燦爛的微笑，可是她看了后，卻把它撕得粉碎，看到這樣的情景，我在家里大哭了一場(chǎng)。
后來(lái)我想，她可能心情太糟糕了！既然是好朋友，就要寬宏大量！當(dāng)我再次見(jiàn)到她的`時(shí)候，我先是微微一笑，裝著什么也不知道。漸漸地，她變了，變得和以前一樣天真活潑了。
這就是我的好朋友張馳。
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