都是廣播稿惹得禍作文

這個星期，我高高興興地來到學校，心里想著自己寫的廣播稿是多么好，同學和老師一定會喜歡的！可誰知，就因為這令我自豪的廣播稿招來了許許多多的不開心。星期一，我把廣播稿分發(fā)給廣播員，他們看后夸獎我寫得好，我抿嘴笑了，心里可樂開了花。中午，曾靜找到我，說：“龍泓屹，廣播稿的篇幅一定還不夠，要不，我來幫你加點內容？”我高興地答應了，可當我把稿件再收回時，發(fā)現(xiàn)她什么也沒給我加，只是改動了我的開頭，我有些不高興了——說好是幫我加內容呀，怎么變成給我批改了？正想著，曾靜又說：“我還沒改完呢！改完了再給你！”我納悶，這么長時間就都改了個開頭，還要加什么呢？這時，何甲林子跑來對我說：“龍泓屹，你這內容太少，我?guī)湍慵恿它c！”我定睛一看，呵！這是些什么呀？左一個框右一個圈，我真懷疑她連自己要寫什么都沒明白！當她給我講解時，我才有些清楚，她問我同不同意，我心里暗自發(fā)笑：這文章連我爸爸都看過了呢，你能改出什么名堂來？過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)，老是以不置可否來對付她們已經是不行了，可我又實在不好意思給她們潑冷水。于是，她們就一直不斷地纏著我！“龍泓屹，看看我給你改的吧！這兒，被我改了后多流暢啊……”我一臉苦笑，隨著曾靜和何甲林子嘮嘮叨叨的建議，我的心一點點地往下沉，怎么也開心不起來了。 星期三，曾靜又來找我了。這回，她提的建議竟然更加離譜！“龍泓屹，我認為你這篇廣播稿不怎么樣！你聽我的吧，重新寫篇廣播稿！你還可以加內容啊!比如說，加點關于安全、衛(wèi)生的一些知識嘛！”我終于忍無可忍了，對曾靜說：“我怎么看你越來越像老師了，不麻煩你指導我寫，還是你自己親自動手吧，我也再不想聽你和何甲林子那連續(xù)不斷的絮絮叨叨聲！”誰知，曾靜也不示弱，杖著自己曾經寫過廣播稿的資本，亮出一副前輩的架勢，理直氣壯地對我說：“龍泓屹，我告訴你，廣播就是要靠大家團結的力量才能成功的！”我語氣平和地說：“你真是會奉獻力量！這稿件我可以不管了，讓給你吧！”曾靜碰了個軟釘子，終于停住了嘴，垂頭喪氣地走了。之后的'幾天，曾靜雖然再沒有提起過這件事，但有時我提到廣播稿時，她也會看我?guī)籽�，看得出她一直計較著。晚上，我和李菁菁一起吃飯，張宇丹挽著余新暢走過來了，她倆一把搶過李菁菁手里的廣播稿，紛紛議論起來。我豎起耳朵仔細一聽，原來是她們在動員身邊的同學找諶老師，建議不讓我和李菁菁參加廣播!我看了一眼李菁菁，她可真是個“木瓜”正跟余新暢親熱著呢，還不知道自己已落入陷阱！吃完飯，我忍不住對李菁菁說了一句“里通外國，間諜！”可誰知，我剛說出口，她瞥了我一眼，嘴里嘟嘟囔囔的，氣沖沖地走了。就這樣，我無論怎樣向她道歉，她都不再理睬！唉，該死的廣播稿！星期四，我的救星——諶老師終于出現(xiàn)了！諶老師告訴我：“文章寫得好，歐陽老師說這個主題不新穎，要另外選一篇！”我覺得自己終于解脫了。歐陽老師怎么不早宣布呢？害得我和同學們鬧了這么多的不愉快！其實，我了解同學們的心思，廣播員除了想做得更好為班級爭光以外，他們還想自己在話筒前多說幾句話，其實我不也是這樣嗎？但大家都不能坦率地說出心里的想法，只是一個勁地把稿子改到自己滿意，在她們改的稿子里，可憐的李菁菁總共就只有一句短臺詞了。我也可以理解余新暢和張宇丹，她們是著急著想當廣播員才會搞些小陰謀，我相信，諶老師遲早也會給她們用武之地，給她們?yōu)榘嗉墵帢s耀的機會，她們可不應該太著急！哎，好朋友不再是好朋友，都是廣播稿惹得禍！都是廣播稿惹得禍作文800字

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