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老師真好作文
老師真好作文1
老師真好，她能讓我們學到很多知識，還能讓我們快樂地成長。
老師真好，她教我們怎樣做人，她還教了我們文明禮貌。
老師真好，她教我們講衛(wèi)生，她時時刻刻都關心我們的生活和成長。
老師真好，她教我們解答許多難題，她還為我們日夜操勞。
老師真好作文100字小學生作文（中國大學網http://www.lotusphilosophies.com/）
老師真好作文2
教師節(jié)快到了，這是一個跟老師說感謝的美麗季節(jié)。
我要說謝謝的第一個老師，就是開朗的寫作老師——馮老師，我要感謝她教導我用文字表達自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂時光，在她的作文班上，總是能聽到開心的笑聲和歡樂的`笑容。
大家都特別喜歡馮老師，因為她不像其他老師一樣兇，為了幫我們加油打氣，還會分發(fā)好吃的零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話寫出來。
最主要還是老師看到我們傷心難過時，就會真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學生而已！
我還想要感謝的另一個老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級的班主任老師，她雖然很嚴格，卻也讓我的成績高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。
謝謝你！老師！有你真好！
老師真好作文3
我當老師了，感覺有喜有憂。
假期里，舅舅家的小妹妹來我家，媽媽給我安排的任務是每天負責帶領媽媽來學習。
家里大人一走，我和小妹倆開始學習。我叮囑小妹叫我“老師”。小妹認真的點了點頭。小妹開學應該上二年級了。所以，我?guī)ьI她預習二年級下冊的語文和數(shù)學的內容。
我學著我老師的樣子。媽媽給我買過一塊黑板，平時我可以在家里練習寫字或者演算。于是，我先讓小妹做到黑板前，其實就是小妹坐到了茶幾前，我把黑板連架子都挪到了茶幾前面。我有模有樣的喊了聲“上課”。她條件反射似的說了聲“老師好！”我的嘴角向上翹，得意！
我先在黑板上把第一課的生字都寫了下來。給小妹講講每個字的讀音。她是個聰明伶俐的小丫頭。平時就是愛看書，識字對她來說就是小菜一碟。不到10分鐘，一課的12個生字都認讀準確。她還頑皮叫著：“姐姐老師，是不是應該給我獎勵點啥啊，我這么聰明！”為了不使她失去興趣，我只能拿出我平時十分喜歡的一只筆送給了她。我們又上了一節(jié)數(shù)學課。說是上課，我就是先讓她預習書上的內容，不懂的我在給她講解。遇到了一個難題，我怎么講她就是晃頭。我有點惱火，罵道：“笨蛋，這么簡單的題都不明白，難怪你考試的成績不理想�！彼晃伊R哭了�？此鳒I，我心里也不是滋味。又去哄她，反復又講解了好多遍，可能是我按自己的理解來講解，她不能完全理解，等媽媽回來再給她講吧。原來老師的神圣感悠然被挫敗感戰(zhàn)勝。怪不得我的`老師經常講著講著就郁悶，對我們發(fā)脾氣呢。老師也不是這么好當?shù)摹?/p>
等媽媽回來的時候，我告訴她今天小妹的作業(yè)完成的挺好。小妹把我的罵她的話，第一時間告訴了媽媽。我又被媽媽罵了一頓。
我這老師當?shù)模I參半。
老師真好作文4
那一天，太陽火辣辣地灸烤著大地，我們班在操場的陰涼處上著體育課。體育老師大聲說：“接下來，我們做做簡單的運動，出出汗。高抬腿，預備———起！”同學們一個個打起精神，邊大聲喊著邊做高抬腿動作，我也不例外。
不知道怎么的，剛做了沒幾個動作，我就感覺頭暈目眩，雙腳無力。我咬咬牙，認真堅持著。突然，我耳朵里響起一陣嗡嗡嗡的聲音，接著兩腿一軟，栽倒在地上。
同學們馬上圍作一團，湊過來關心我。有的問我怎么了，有的拼命想扶我起來，有的給我遞水……
這時，體育老師也過來了，她先讓同學們散開，然后慢慢地把我扶起來，向醫(yī)務處走去。一邊走，老師一邊觀察著我的臉色，關切地問我：“是不是頭很暈？應該是中暑了，沒關系，別害怕，喝點開水，吃點藥，出了汗就好。”聽著教師的輕聲細語，我不禁轉頭看了看，這還是平時那個嚴厲地喊著口令的體育老師嗎？
到了醫(yī)務室，老師趕緊找來了霍香正氣水，讓我喝下去。可是一打開瓶蓋，一股刺鼻的藥味就散發(fā)出來，我不禁皺起了眉頭，小聲嘟噥著：“好難聞�！斌w育老師好像聽到了似的，安慰我說：“難聞是難聞了點，不過良藥苦口。來，把鼻子捏上，一鼓作氣，喝下去�！闭f完還用鼓勵的.眼神望著我。聽著老師親切的話語，看著老師柔和的眼神，我好像覺得眼前的霍香正氣水難聞的氣味都消失了，“咕咚”一下，就喝下去了。
“快，把開水喝下去！”一杯溫溫的水已經遞到了我面前，我連忙接過杯子。呀，杯子里的水好像放了糖一樣，甜甜的，真好喝。
又觀察了一陣我的反應后，老師就送我回教室了。在路上，她還特意囑咐我，以后有不舒服的時候要及時和她說，別硬扛著……
謝謝老師，把我當自己的孩子一樣關心。老師，您真好！
老師真好作文5
在我的記憶中，黃老師對我最好。
記得我一年級剛入學時，我還只是一個活潑的小男孩。我用怯生生的眼睛望著與我同年的學生，望著整個陌生的教室，心里充滿了恐懼和孤獨。是您，黃老師，你伸出了那只慈愛的手把我領進了知識的殿堂讓我和書本交朋友，教育我們愛祖國，愛人民。黃老師，您生活上對我們的照料更是無微不至，無論我們有什么困難，身體上有一點兒不舒服，你都會義不容辭的去照料。記得有一次，我不小心從樓梯上摔了下來但是我并沒有感到有一點兒不舒服，可是您卻不放心硬要帶我去醫(yī)院說是為了以防萬一。為了我您有兩節(jié)課沒去上。到了以后您就跟醫(yī)生說了我早上從樓梯上摔了下來的.事情叫醫(yī)生幫我檢查一下。醫(yī)生看了一下說：“沒什么事，就是得要吃藥�！蔽衣犃司皖澛晢枺骸耙嗌馘X？”“不多，54元�！贬t(yī)生說道。我聽了立即說要走，可是黃老師您卻去幫我買藥，我們到了中午才回學校。接下來的幾天，您天天讓我在家里呆著，但您還是天天都打電話給我父母來問我的病情。老師你對我真是太好了，將來我要以優(yōu)異的學習成績來報答你。
黃老師，雖然時間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會把您對我們的這份情永遠銘記在內心深處，一個最閃亮最耀眼的地方。
老師真好作文6
老師，您是一位辛勤的園丁，您是一位默默燃燒的蠟燭，您用您的青春換來了一張又一張滿分的成績單。�。∧且晃欢嗝锤呱械娜搜�！
“今天黑板上的習題我又沒有抄完，只好抄完再回家了�！庇捎谖腋墒卤容^慢，所以每一次都比別人晚一步，看吧，又晚了。已經下雨了，看來暫時是回不去了，我焦急地等待著雨早些下完。這時有個熟悉的身影向我走來，��！是我的老師，她是因為批改作業(yè)才這么晚回家的嗎？是的，肯定是。
老師看見了我，關切地問：“呂海心，放學這么久了，怎么還不回家？”“老師，放學時，我黑板上的題沒有抄完，這會又下雨了，所以……”我不好意思地說。老師著急地說：“題抄完了吧，這傘你拿著，趕緊回去�！薄袄蠋�，不行，我把傘拿走了，您怎么辦��？”我擺擺手，堅決不同意，正準備要走。老師見狀，馬上生氣得皺著眉頭說：“快，我是大人，這點雨不算什么，你是小孩，抵抗力弱，被雨淋著，很容易生病的，耽誤學習可是大事，你不聽我的話，我可要生氣了！”說著把傘塞到我手里，快步消失在了雨中，我的.眼淚不知何時已滑落在臉頰，愣在那里。
每當下雨，我總能想起這件事，而且每次都有不同的感受。
��！老師！您的身上充滿著崇高的人格魅力，您的身上閃耀著人性光輝，您不愧為人類的工程師。
老師真好作文7
王老師是我的家教老師.她就像我的媽媽一樣非常關心我.
一個保育的夜晚,我在老師家做作業(yè),等我做完作業(yè)時已經很晚了,并且還下著暴雨.只見老師從柜子里拿出一件她的衣服披在我的.身上,有拿著一把傘,把我送回家.
回家的路上,有一條坑坑洼洼的小路,王老師為了不讓我的衣服弄濕了,邊抱著我拿著傘沖過了小路.
回到家,借著燈光,我看到了滿身泥巴,渾身濕透的王老師時,我哭了,我明白……
王老師對工作十分認真，每當我向她說起作業(yè)上的錯題時，她便會說：“我們該去‘加油站’加加油了，不然成績會像坐上了‘滑滑梯’一落再落！”
王老師是我的良師益友。
王老師，我愛你！
王老師，您真好！
老師真好作文8
老師是我們第二個母親，她不只教我們豐富的知識，還為我們的健康著想。
記得我上二年級的時候，那次我有一點兒不舒服，當老師讓我們唱音階的時候，我就“哇”的一下，吐了出來，這時候申老師讓一位同學去叫劉老師，然后申老師讓我到廁所去吐，當我吐完回來時，只看見申老師和劉老師一人拿著拖布拖我吐的東西，我知道老師們是憋著氣拖地的，拖完后，劉老師用關切的目光注視著我，和聲細語的對我說：“錢如泉，你身體不舒服的話就回家休息吧！身體最要緊的�！甭犂蠋熣f完，我搖搖頭，心里在想：“老師對我哪么關心，我怎么能落課呢。”最終我還是咬著牙堅持的把這最后一節(jié)課上完了。
還有一件事也使我終生難忘。
有一次，中午放學的時候，劉老師讓沒有寫完作業(yè)的和缺作文的同學留在班里，把落下的'作業(yè)補全，然后就給家長發(fā)了一條短信上說：“請家長們中午立即給孩子們送飯”，后來老師又一琢磨，家長送一次飯也不容易的，就隨后又發(fā)了條短信說：“中午不用給孩子們送飯了，我給買飯吧。”于是又外出給同學們買的包子，同學們在老師的關懷下，花了一個中午的時間終于把落下的作業(yè)和作文都補上了。
看，我們的劉老師難道不是一個好老師嗎？
老師真好作文9
我們的語文老師是位女老師，姓鄭，我們都叫她鄭老師。她又高又瘦，大約30歲。
我們的語文老師喜歡穿運動服。她有一雙明亮的眼睛，能一下子看到同學吃零食，玩東西，開小差等鬼把戲。她有一張既嚴厲又關愛的嘴，一旦同學們闖禍了，我們就會到老師那里去說出事情的真相，老師明白后，就會教育并告訴同學們以后不要犯同樣的錯誤。她的課上得很好，閱讀理解能力很強。每當這時，她就一遍一遍地給我們講字義，句子的含義，短文的重要內容什么的，讓同學們從書中學到了許許多多的知識。
記得有一次，我在家生病了，臉上滲出了許許多多的.汗珠，就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來電話，問我怎么還不去上課？我媽媽著急地對老師說：“鄭老師，我的孩子生病了。正躺在床上休息，今天得向你請假�！狈艑W后沒多久，老師飛快地跑到我家里來，她探了一下我的額頭，非常燙，再給我量了一次體溫，快到40度了。她獨去醫(yī)院給我買了一瓶藥，叫我服下，并說能馬上讓我好起來。她又飛快地趕了回去，等我的病治好了到校上課了，鄭老師這才放心地對我微笑了。
這就是我們的語文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪！你也有這樣的老師嗎？
老師真好作文10
我尊敬的人是葉老師。她是我三年級時的語文老師。說起葉老師我就會想起一件事情。那是我在三年級的一天所發(fā)生的事情。
那天放學的時候，天空突然下起了雨來。而且這雨立刻變成傾盆大雨。同學們一個一個被自己的父母同回了家。然而我卻不見爸爸，也不見媽媽送傘來同我回家。我非常傷心，心想一定是他們沒有空來給我送傘。怎么辦？天在漸漸變黑，即將變晚。我越想越傷心，越想越害怕。于是，我哭了起來。不知道什么時候，葉老師站在我的身邊，親切地問我：“姚嘉莉，你為什么哭？”我抹著淚水說：“爸爸媽媽沒有來接我回家�！比~老師知道了，馬上脫下自己身上穿的.雨衣給我穿上，叫我跟她走出教室，又抱我坐到自行車的后座上面。然后，她騎上車送我回家。一會兒工夫，我就看見葉老師的衣服全都濕透了。我真想把身上的雨衣脫下來給葉老師穿上，但是我沒有這么做，因為我知道葉老師的心意。葉老師一路冒著大雨把我送回了家。來到我家，葉老師連家門都沒有進，就馬上反身走了。這時，我站在門口，望著老師遠去的身影，眼睛變得模糊起來。
第二天，我來到學校，發(fā)現(xiàn)葉老師感冒了。我馬上跑上去問：“葉老師，你怎么了，是不是感冒了？”葉老師淡淡地說：“沒事，只是昨天淋雨有一些難受。你放心吧！”可我心里還是不放心，又問：“那你有沒有去醫(yī)院請醫(yī)生看過，有沒有去藥店買些藥來吃呢？”葉老師說：“小感冒，不用請醫(yī)生看，我已經買了些藥來吃了�！蔽荫R上說：“不讓醫(yī)生看怎么行呢？你看你的鼻子都擦紅了。”“好了，好了，我知道了，你還是抓緊去學習吧！只要你身體好，學習努力，我就高興！”我動情地說：“知道了，我立刻回去讀書。”
你們說我能不敬佩葉老師嗎？她不顧淋雨，也要把我送回家。
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