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我和婉婉作文
我和婉婉
我和婉婉是一對(duì)同窗好友,但性格完全兩樣。婉婉特別愛(ài)靜,而我卻特別好動(dòng)。不過(guò)我倆有個(gè)共同的特點(diǎn),那就是愛(ài)看書(shū)。
愛(ài)看書(shū),自然也愛(ài)買(mǎi)書(shū)。
有一次,我倆聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店進(jìn)了新的作文書(shū),內(nèi)容很好,便一起去買(mǎi)。來(lái)到書(shū)店,唉,新進(jìn)的作文書(shū)只剩下一本了。我看了看那本書(shū),說(shuō):“婉婉,你買(mǎi)吧!”“不,還是你買(mǎi)吧!”婉婉說(shuō)。我倆你推我讓?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)不下。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我買(mǎi)了!”說(shuō)著,便付了錢(qián),和婉婉走出了書(shū)店。我對(duì)婉婉說(shuō):“婉婉,你先回去,我還有點(diǎn)事。”婉婉點(diǎn)點(diǎn)頭,便走了。我掏出錢(qián)數(shù)了數(shù),還有10元,就捏著錢(qián),朝另一家書(shū)店跑去。我一連跑了幾家書(shū)店,終于在五一路書(shū)店買(mǎi)到了同樣的書(shū)。那時(shí),已是暮色降臨,我顧不了那么多,直奔婉婉家。當(dāng)婉婉接過(guò)書(shū)時(shí),感動(dòng)地說(shuō):“碩碩,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!”這時(shí),我開(kāi)心地笑了。
后來(lái),我倆為一件事兒,鬧過(guò)一次別扭。升入五年級(jí),老師開(kāi)始每天評(píng)優(yōu)秀隊(duì)員。只要是早讀受了表?yè)P(yáng)、上課沒(méi)講話(huà)、作業(yè)完成了的同學(xué),就可以得到一朵小紅花。一天下午放學(xué),我回到家,把自己這一天的表現(xiàn)反復(fù)地想了又想。早晨,老師表?yè)P(yáng)了我,上課自己也沒(méi)講話(huà),就是寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)后忘了背書(shū)。而檢查作業(yè)的是婉婉,婉婉是我的好朋友,她總不會(huì)告訴老師吧!但我仍不放心,連忙跑到婉婉家,對(duì)婉婉說(shuō):“婉婉,我今天不是沒(méi)有背書(shū)嗎?看在我倆是好朋友的面子上,就別告訴老師了吧!”婉婉聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么,只是皺起了雙眉。我還以為她同意了,便連蹦帶跳地走了。第二天一大早,我暗自得意地來(lái)到學(xué)校,還沒(méi)放下書(shū)包,就跑到評(píng)比欄前看,頓時(shí)傻了眼,我名字旁邊不是一朵小紅花,而是三個(gè)大大的字——少作業(yè)。正在這時(shí),婉婉來(lái)了,我給了她一個(gè)白眼,回到座位上生悶氣。她來(lái)到我跟前心平氣和地說(shuō):“碩碩,你想想,就算你得了那朵小紅花,你會(huì)覺(jué)得光榮嗎?我想你不會(huì),你只會(huì)感到……”聽(tīng)了婉婉的話(huà),我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在,我倆都念六年級(jí)了,依然是一對(duì)互相鼓勵(lì)、互相幫助、共同進(jìn)步的好朋友。
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