小猴子學(xué)藝

時(shí)間：2023-05-01 16:10:33 小學(xué)四年級作文我要投稿

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小猴子學(xué)藝

小猴子學(xué)藝1

小猴子學(xué)藝正文：

很久以前，在一個(gè)森林里住著一只小猴子，它非常可愛。有一次它看見一位很老很老的.老人在森林里砍樹，小猴子看見了。就學(xué)著老人的樣子，找來一把斧頭。就學(xué)老人的樣子，把樹一棵一棵的砍下來。這位老人很聰明，他坐在地上，小猴子也坐在地上，老人把手和腳困了起來。小猴子也學(xué)著把手和腳困了起。老人把繩子解開了。小猴子解不開繩子，結(jié)果被這位老人抓住了。這位老人天天用繩子系著小猴子，小猴子跑也跑不掉。小猴子想：我不應(yīng)該學(xué)別人的樣子，要學(xué)人是被人抓了起來，那該多難受呀!

這位老人帶著小猴子玩把。要是玩不好，老人就用鞭子打。

這只小猴子多么傷心呀!

小猴子學(xué)藝2

　　學(xué)藝的小猴子的故事講的是一只頑皮的小猴子學(xué)本領(lǐng)經(jīng)常半途而廢。老山羊教小猴子摘果苗，小猴子把果苗弄的亂七八糟。在老山羊耐心的教導(dǎo)下，小猴子終于認(rèn)識到自己的錯誤，認(rèn)真的拜師學(xué)藝。 1 學(xué)藝的小猴子的故事

　　從前，有一只小猴子在山上很頑皮，每天從早到晚總是玩?zhèn)€不停，看到哪里有果子就亂摘，吃了一口后就扔掉，惹得園主找上門，老猴王總要給人賠不是。

　　小猴子學(xué)本領(lǐng)也是經(jīng)常半途而廢。老猴王帶它去向老山羊?qū)W栽果苗。剛開始，小猴子想：“我怎么要學(xué)種樹呀?有果子給我摘就行了�！庇谑撬压绲哪┒寺裨诘乩�，頭朝上，弄得亂七八糟的。老山羊和顏悅色地對它說：“小猴子，你看，多好的果苗啊，你怎么把它種成這樣呢?”小猴子若無其事地說：“師傅，像我們不是頭朝上嗎?”老山羊并沒生氣，它樂了，說：“小猴子，你太天真了，你看周圍的樹，哪棵是頭朝上的呀?”小猴子恍然大悟，它害羞得臉紅得像它的屁股一樣，老山羊?qū)λf：“沒有種果苗，那有果子可以摘呢?”小猴子撓撓頭，一句話也不說，老山羊見小猴子知錯了，就教他怎樣種果，培土，還教它怎樣澆水、施肥、除蟲，一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，三個(gè)月過去了……果樹慢慢長高了，小猴子心中有說不出的喜悅。第二年秋天，桃子成熟了，蘋果成熟了，小猴子高高興興地幫老山羊摘果子，并拜別了師父回家了。

　　回到自家的山上，小猴子開辟了一片荒地，種上了桃子樹，經(jīng)過小猴子的細(xì)心管理，第四年，小猴子的果園也獲得了豐收。小猴子不由自主地想起老山羊師父，于是，它摘了滿滿一擔(dān)又紅又大的桃子，挑到老山羊家，指著桃子恭恭敬敬地對老山羊說：“師父在上，這是我的一點(diǎn)心意，請笑納!”老山羊讓它把桃子挑回去，語重心長地對他說：“不管學(xué)什么本領(lǐng)，首先應(yīng)該對所要做的'事情有正確的認(rèn)識，還要有信心和耐心，否則什么事也干不成，切記!”

　　小猴子回到家，謹(jǐn)記老山羊師父的忠言，細(xì)心照料果園，后來，它的果園年年獲得豐收。

　　2 學(xué)藝的小猴子的故事點(diǎn)評

　　小猴子認(rèn)真的向老山羊?qū)W習(xí)摘果苗，因此它的果園年年獲得了豐收。就像老山羊給小猴子的忠告那樣，小朋友們不管做什么事情，首先要對所做的事情有正確的認(rèn)識，還要有耐心和信心，這樣才能把事情做好。

小猴子學(xué)藝3

　　在一片茂密的森林中，住著許多小動物，有愛寫作文的小兔，回吹笛的小熊，愛運(yùn)動的小鹿，還有一只小猴子，因?yàn)樗驴�，所以什么都不想學(xué)。

　　在晴空萬里的一天，小猴子心想：森林中有許多可愛的小動物，它們都有各自的才華，而我呢，什么也不會。當(dāng)它正在猶豫不決的時(shí)候，它忽然聽到了美妙的笛子聲，小猴子隨著美妙的餓笛聲走去，它找到了小熊，小猴自言自語的說：“吹笛子也不錯，既能學(xué)吹笛，有能天天聽音樂，忌不是一舉兩得!”于是，小猴走到小熊身邊說：“能不能教我吹笛子?”小熊答應(yīng)了，可吹了沒有幾天，小猴的嘴巴吹的又腫又紅，于是它想：吹笛子太難了，還是學(xué)點(diǎn)別的`吧。

　　在煙雨迷蒙的一天，小猴打著傘出去買東西，回來的路上，小猴看到小兔正在寫作文，小猴喃喃地說：“寫作文也不錯，坐著寫東西，挺舒服，可今天下雨，明天再說吧�！钡诙焐衔�，小猴就去找小兔，它對小兔說：“教我寫作文吧!”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好!”可寫了沒幾天，小猴覺得寫作文還得想太麻煩了，學(xué)點(diǎn)別的吧。這時(shí)，小猴想起了小鹿，它覺得運(yùn)動不錯，干脆就學(xué)運(yùn)動吧，于是，小猴去找小鹿，小鹿找到了，小猴便對小鹿說：“教我運(yùn)動吧!”小鹿答應(yīng)了，學(xué)了兩天，小猴覺得運(yùn)動太累了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。

　　小猴一而再，再而三地放棄，十年過去了，大家都有了極大的變化，小兔成了作家;小熊成了音樂家;小鹿在奧林匹克運(yùn)動會上取得了優(yōu)秀的成績，而小猴呢?它還是以前這個(gè)小猴，什么也不會。

小猴子學(xué)藝4

　　一天，森林里要舉辦才藝大賽。小猴子什么才藝都不會，它聽說了這個(gè)比賽，心想：我必須和別人學(xué)點(diǎn)手藝。

　　小猴子在路上走著走著，突然，他想起小兔子寫字寫的特別好，他就去找小兔子。他見到小兔子，對小兔子說：我可以和你一起學(xué)練字嗎？小兔子說：可以。小猴子還沒學(xué)到第三天，就學(xué)不下去了，他看了看小兔子的字寫得工工整整，又看了看自己寫得字歪歪扭扭，它學(xué)不下去了，就離開了小兔子家。

　　小猴子走在路上，它又聽到百靈鳥在天空中唱著優(yōu)美的樂曲，它心想：唱歌比寫字好。他對百靈鳥說：百靈鳥我可以跟你學(xué)唱歌嗎？百靈鳥說：可以。小猴子吹著喇叭，吹得臉都紅了，也沒學(xué)好，它毫不猶豫地離開了。

　　它走在路上，小鹿一下子從它身邊跑了過去，它又喊小鹿：我可以和你學(xué)跑步嗎？小鹿說：可以小猴子才跑了一圈，就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。它就回家了。

　　就在這時(shí)，才藝大賽開始了，小兔子拿到了寫字組的`第一名，百靈鳥拿到了唱歌組的第一名，小鹿拿到了跑步組的第一名，小猴子看著它們拿獎，它后悔莫及！

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