小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
蔣辰燁是我以前的同桌，他是個(gè)可愛(ài)的男孩。
他長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉，嘴唇厚厚的，一看就知道是個(gè)不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點(diǎn)的是他的身體很胖，像一個(gè)大圓柱，所以他跑步很慢。
他在生活中常會(huì)給我們帶來(lái)很多笑聲：有時(shí)他會(huì)把六六三十六說(shuō)成“扭扭三十扭”，有時(shí)把四四十六說(shuō)成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩，他一動(dòng)就出汗，因?yàn)榕钟峙艿寐�，所以每次雖然看他跑得滿頭大汗，但是總是追不上我們。他平時(shí)從不會(huì)欺侮別的小朋友，但是有一次可能是周煜超真的.把他惹火了，他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了，幸虧后來(lái)止住了，不是很嚴(yán)重。
蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好，那是因?yàn)樗袝r(shí)候不認(rèn)真。但是他有時(shí)候也很認(rèn)真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯(cuò)誤，我很少見(jiàn)他全對(duì)。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人：有一次，我跟他玩，一不小心摔跤了，他見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
這就是我以前的同桌，一個(gè)可愛(ài)的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在xx年，全世界的用品都煥然一新，衣服長(zhǎng)翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級(jí)。
我作為宇宙水果公司的董事長(zhǎng)，當(dāng)然也要為開(kāi)發(fā)水果作一些貢獻(xiàn)。然后為此我開(kāi)發(fā)了以下的新品種水果。
我公司新推出的產(chǎn)品：1、彩虹蜜桃；2、水晶蘋果；3、慕絲櫻桃；4、飾品草莓；5、飛翔雪梨。以上五種產(chǎn)品是本公司新上市的品種，下面讓我為大家介紹介紹。
1。彩虹蜜桃：彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它能夠隨意改變顏色，只要你說(shuō)出它要變成什么顏色，彩虹蜜桃就會(huì)變成什么顏色，吃了還會(huì)有美顏的功效呢！
2。水晶蘋果：水晶蘋果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透，外觀就像水晶雕刻出來(lái)的一樣，不明白的人還以為它真的是水晶呢！只但是這種蘋果有點(diǎn)硬，如果你切一塊放在嘴里然后再咬碎時(shí)，咬碎的聲音就像水晶破碎的.聲音一樣，吃了還能治感冒！
3。慕絲櫻桃：這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣，只是比其他的櫻桃大4厘米左右，味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道，顏色鮮紅鮮紅，讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神，慕絲櫻桃有很多功能，如果你拿著一顆，另外一個(gè)人也拿著一顆的話，這兩個(gè)人就能夠進(jìn)行視頻對(duì)話了。對(duì)話時(shí)，慕絲櫻桃就會(huì)變大10——20厘米，這是全世界銷量最多的一種水果。
4。飾品草莓：飾品草莓也算是半個(gè)電子家族的人物了，它的外觀和其它草莓沒(méi)什么兩樣，但是如果你對(duì)它說(shuō)變成什么飾品，飾品草莓就會(huì)變成你說(shuō)的那種飾品！比如：項(xiàng)鏈、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢！而且還能治頭痛。
5。飛翔雪梨：飛翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右，它的顏色黃黃的，還有鉆石般的光澤，吃了飛翔雪梨后就能夠在天空中飛翔一個(gè)小時(shí)！吃了還會(huì)有清熱解毒的功效！然后這種水果但是本公司的搶手貨哦！
雖然本公司培育了各種新水果，但仍然要繼續(xù)努力，讓它們走出國(guó)門。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的'教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)小女孩，她非常喜歡淡紫色，不僅穿淡紫色的衣服，用淡紫色的餐具，連家里的墻也是淡紫色的。小女孩也非常喜歡做夢(mèng)，她喜歡做淡紫色的夢(mèng)。
有一天，小女孩做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里她倚在窗前，手里拿著一瓶肥皂液，用嘴吹出一個(gè)個(gè)漂亮的、淡紫色的泡泡，她想：淡紫色真漂亮。醒來(lái)后她細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得回味無(wú)窮�？墒牵@只不過(guò)是一個(gè)淡紫色的夢(mèng)而已。 小女孩又感到有些可惜。
還有一次，小女孩夢(mèng)見(jiàn)自己和一只淡紫色的'小狗在草地上嬉戲、打滾、追逐。在夢(mèng)里，她很快樂(lè)，發(fā)出了一陣陣銀鈴般的笑聲。早晨，小女孩從夢(mèng)中醒來(lái)，不由得嘆了一口氣：哎，真可惜，這又只是個(gè)淡紫色的夢(mèng)而已。如果能永遠(yuǎn)不醒來(lái)，沉浸在這淡紫色的夢(mèng)里，那該是多么美好的感覺(jué)��！
夜幕降臨，小女孩折了三只淡紫色的紙鶴，在上面寫了自己三個(gè)淡紫色的夢(mèng)，并把這三只千紙鶴放在窗臺(tái)上，讓它們沐浴在深藍(lán)深藍(lán)的夜色中。之后，她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，小女孩看到一只淡紫色的大鳥(niǎo)，于是她坐了上去，那只大鳥(niǎo)帶著她來(lái)到一個(gè)淡紫色的世界，那里的城堡是淡紫色的，草地是淡紫色……好一個(gè)淡紫色的世界！ 小女孩叫起來(lái)。大鳥(niǎo)帶著她在淡紫色的世界里飛來(lái)飛去。
天漸漸亮了，小女孩睜開(kāi)眼睛，看到了淡紫色的臥室，還看到了在窗臺(tái)上的那三只可愛(ài)的，淡紫色的千紙鶴，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)淡紫色的夢(mèng)還可以如此真實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)小表弟，今年七歲了。他個(gè)子矮矮的，臉蛋上嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一閃一閃的，機(jī)靈極了。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常語(yǔ)出驚人。最有趣的是，弟弟的臉部表情真可謂是瞬息萬(wàn)變。剛剛還是哭哭啼啼，轉(zhuǎn)眼間就嬉皮笑臉了，令人哭笑不得。
記得有一次，我和他一起搭積木。表弟笑嘻嘻地說(shuō)：“姐姐，我們每人搭一座房子吧，看誰(shuí)先搭好？”“好呀�！蔽荫R上回答。于是我們就賣力地搭起積木來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們異口同聲：“我搭好了。”哎呀，原來(lái)我們同時(shí)搭好啦�？墒潜淼軈s蠻不講理，叉著腰，小臉漲得通紅：“是我先搭好的�！薄安挪皇悄�，是我先�！蔽乙埠敛皇救�。結(jié)果，我們就在那里大吵起來(lái)，表弟吵不過(guò)我，就一屁股坐在地上哇哇大哭，嘴里還嚷嚷：“姐姐欺負(fù)我，姐姐欺負(fù)我�！蔽冶粴獾冒胩於紱](méi)搭理他�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我還在那邊生氣。表弟卻像忘了這件事一樣，樂(lè)呵呵地拿著巧克力來(lái)給我吃。看著那張傻乎乎的笑臉，我只能無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
瞧，這就是我的`小表弟，一個(gè)超會(huì)變臉的小“孫悟空”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！�
一年一度的端午節(jié)又要到了，粽子是我們中國(guó)人人過(guò)端午節(jié)必不可少的食品，香香的、甜甜的，我們小孩子都愛(ài)吃，但是同學(xué)中沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)包粽子的，甚至有的同學(xué)家里年年都是買來(lái)吃，粽子到底怎么包呢？語(yǔ)文老師仝老師好像知道我們的想法似的，于是在班上提議，提前在班級(jí)里開(kāi)展包粽子吃粽子的'活動(dòng)，教我們同學(xué)包粽子。大家聽(tīng)了頓時(shí)歡呼雀躍，我也信心滿滿，躍躍欲試。
可是我從來(lái)沒(méi)有包過(guò)粽子，怎么辦？放學(xué)后一回到家，我就打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查找，原來(lái)包粽子也有先后順序呀！首先得把粽葉或葦葉在開(kāi)水里煮一下，糯米放在水里泡一小會(huì)兒，再把蜜棗和花生準(zhǔn)備好，最后才能包粽子。
星期一，同學(xué)們分組活動(dòng)，有的帶糯米，有的帶煮好的葦葉，有的帶蜜棗或花生，有的帶面盆……老師把糯米放進(jìn)面盆里，加進(jìn)大半盆水，就教我們包粽子，只見(jiàn)老師把兩片葦葉放一起，把粽葉左上右下并列成一個(gè)大些的，用剪刀把根部剪齊，折成漏斗，接著在漏斗中放上一層糯米，然后加上一顆蜜棗，再加上一層糯米，最后把上面的粽葉折下來(lái)，把粽子包嚴(yán)實(shí)，用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，一個(gè)有棱有角的漂亮粽子就包好了。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，忍不住大聲叫好。老師又連續(xù)包了兩個(gè)粽子給我們看，就讓我們各小組自己動(dòng)手了。
開(kāi)始包粽子了，我真的不會(huì)包，一上手，就包成了一個(gè)扁扁的三角形的“大怪物”。老師說(shuō)要把它包成四角的，而且要包得又大又飽。我又開(kāi)始包第二個(gè)，結(jié)果，我包得太脹了，葦葉都被撐破了。我生氣了，拿三片葦葉，瞎胡亂裹了一個(gè)就不包了！
開(kāi)飯了，同學(xué)們包的粽子各種各樣的，像許多調(diào)皮的娃娃沖著我們笑。我一眼就看到我包得那一個(gè)，活生生一個(gè)小丑！我慚愧地低下了頭，暗暗下決心：下次無(wú)論做什么事可都得有耐心才行！我抓一個(gè)，吃了一口，嗯，真甜，自己動(dòng)手就是不一樣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我漸漸的長(zhǎng)大了，從一個(gè)幼稚什么都不懂的小孩子，長(zhǎng)到一個(gè)乖巧懂事的大孩子。之所以這樣，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。在的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們那付出了那么多的愛(ài)，呵護(hù)著我每天的成長(zhǎng)。
記得有一次，是在冬天的時(shí)候，風(fēng)颯颯作響，天是格外的冷。我在被窩里不想起床，耳邊響起了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)起床，要不然就要遲到了。”“遲到？”我馬上爬起床，早餐也不顧的吃就去上學(xué)了。到學(xué)校剛好趕上組長(zhǎng)收作業(yè)我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)交上去了，突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)忘帶了。這可怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我不知所錯(cuò)的時(shí)候，媽媽給我把作業(yè)送過(guò)來(lái)了。我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)與喜悅，作業(yè)總算是都交上了。從這件事中我看出了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
每次放學(xué)回家，到家之后就開(kāi)始奮筆疾書。爸爸做好飯，就叫我去吃飯，吃過(guò)飯之后，我洗碗的次數(shù)很少，可能是我學(xué)習(xí)的緣故，爸爸不讓我洗，幾乎每次都是爸爸洗。有時(shí)吃過(guò)飯看到爸爸在洗碗，我告訴爸爸說(shuō)：“爸爸讓我來(lái)洗吧。”爸爸說(shuō)：“不用，別耽誤你的學(xué)習(xí)了，趕快去學(xué)習(xí)知識(shí)吧！讓自己變得有內(nèi)涵，首先要想得到別人的.尊重，你就應(yīng)該去尊重他人，這樣別人才會(huì)去尊重你，記住了嗎？”我說(shuō)：“爸爸我記住了�！边@件事中我看出了爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。
每當(dāng)回到老家的時(shí)候，見(jiàn)到爺爺我是不必的興奮與激動(dòng)，聊一會(huì)天，爺爺就開(kāi)始問(wèn)：“在那過(guò)的怎么樣呀？冷時(shí)要多穿點(diǎn)衣服，知道不？在那別委屈自己，想吃什么就買什么，明白不？過(guò)馬路時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎，知道不……”這類的問(wèn)題都問(wèn)好多，之前好有點(diǎn)煩。不過(guò)現(xiàn)在我明白了，這都是爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
不論是在成長(zhǎng)過(guò)程中還是面對(duì)選擇時(shí)，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，幫助和愛(ài)，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，難道我們總是無(wú)知的向他們索取嗎？不，不是的。我們應(yīng)該去關(guān)心、孝敬、尊重他們，要善于與他們溝通，這樣會(huì)減少些不和諧，我要感恩，感恩他們對(duì)我們付出這么多的愛(ài)！
這就是那些沉甸甸的愛(ài)，它帶給我們的是甜蜜和快樂(lè)！
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