小學(xué)三年級(jí)的作文共8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
向左走，向右走。
到底是是向左走，還是向右走呢？
初夏，我拎著一個(gè)黑色的垃圾袋，在一個(gè)分岔口，猶豫著。如果我走左邊這條路，離目的地會(huì)更近一些，但是環(huán)衛(wèi)工人會(huì)更加花費(fèi)一番苦心，如果我走右邊這條路，花費(fèi)的是我的時(shí)間，我不再多想，筆直往左邊走去。
夏日的太陽，肆意地照著每一個(gè)角落，也不知為什么，我手中的垃圾袋似乎沉重了一些……
果然不出我所料，就連垃圾桶的外面也堆滿了垃圾。我又猶豫了，陽光無視了這一堆垃圾，直射著我的背，路邊的行人似乎也用異樣的目光打量著我：“怎么不扔這兒，想做‘環(huán)保小衛(wèi)士’嗎？”我的右手奮力一甩，黑色垃圾袋便與其他垃圾混為一體。
這時(shí)，我聽到了一個(gè)纖細(xì)的'聲音：“哎呀！寶貝兒！扔這兒就行，干嘛還要跑這么遠(yuǎn)的路！”“不嘛不嘛！你看這里都堆滿了！”哦！是一對(duì)母女為一個(gè)零食袋而爭執(zhí)。陽光照在一個(gè)大約5歲小女孩的臉上，襯得小女孩的臉蛋更像一朵含苞待放的薔薇。
那位年輕的媽媽早已顯得不耐煩起來，一把奪過女兒手上的零食袋，扔到了地上，小女孩不急不慢地?fù)炱鸬厣系拇印Ｒ槐囊惶嘏艿搅肆硪粋�(gè)垃圾桶邊，踮起腳將袋子扔了進(jìn)去，她頭上那藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，在我眼中劃過了一道完美的弧線。
我撿起垃圾袋，快步朝右邊走去……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的`課余生活是豐富多彩的，有騎自行車、打排球、踢足球、打籃球等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
我很喜歡騎自行車，因?yàn)轵T自行車就好像可以在天空中飛翔一樣。一開始，媽媽教我要保持平衡，媽媽在后面小心地扶著車子，我就嘗試地練習(xí)著，漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
每天放學(xué)一回到家，我放下書包，迫不及待地去騎自行車，我在小區(qū)里自由自在地騎，我感覺自己已經(jīng)要飛起來了，我太開心了！
騎自行車不僅讓我鍛煉身體，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在防城港，那是個(gè)美麗富饒的地方。
早晨，天微微亮，來到湛藍(lán)的大海邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一層薄薄的霧在空氣和云層之間穿梭著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，剛升起的.太陽和身邊的桔云與大海成了一條細(xì)細(xì)的線，天似乎和大海融合了在一起。一只只船像海的哨兵在寬廣的海面上航行。在沙灘上，腳下踩著細(xì)細(xì)的沙子；耳邊聽著大海涌向沙灘的聲音；迎面吹來帶著咸咸海水味的風(fēng)……讓人身心愉快。沙灘上還有五彩斑斕的貝殼；淘氣的小螃蟹、可愛的海星………使人開心不已。
防城港靠海，當(dāng)然會(huì)有海鮮。每天天還沒亮，捕魚人就在海上辛勤的工作，然后把新鮮的海鮮送到集市上。防城港海鮮的種類有很多種：蝦、蟹、墨魚………讓人眼花繚亂。海鮮個(gè)個(gè)味道肥美，回味無窮，讓人吃了還想吃。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的防城港，我相信，我的家鄉(xiāng)，以后一定會(huì)繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在學(xué)習(xí)中，生活中，有許多事情會(huì)令我們傷心、哭泣、開心、生氣、大笑、微笑、感動(dòng)……其中，有一件事情令我十分感動(dòng)。哈哈！不妨跟大家聊聊吧！
記得上幼兒園中班的那一年夏天，早上，天空還烈日炎炎。我和媽媽吃完早飯后，一起高高興興地走向幼兒園。我在幼兒園又度過了整整美好的一天�？墒�，當(dāng)下午放學(xué)，媽媽來接我時(shí)，天突然變得陰沉沉的，沒過一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨。突然，一件雨衣披到了我的身上，我扒開雨衣一瞧，啊！是媽媽。只見“無情”的雨水打在媽媽的'身上、臉上、衣服上。隨后，媽媽把我抱到電動(dòng)車上，飛快地開向家中。到家后，我脫下雨衣，看見媽媽全身都濕了，活像個(gè)“落湯雞”。此時(shí)此刻，我感動(dòng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，你的衣服……”媽媽好像知道了我想說什么，于是，說：“沒關(guān)系，再換一件就行了�！�
怎么樣？這件事不僅令我感動(dòng)，而且，是不是也令你感動(dòng)呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，快樂的.暑假過去了，要上學(xué)了。我們來回憶一下。 第一個(gè)月，因?yàn)榘职趾蛬寢屢习啵越o我請(qǐng)了家教。我有了一個(gè)新朋友，我很高興，他將在這個(gè)月天天陪伴我。第一天，上午我正在做作業(yè)，一道難題難住了我，我就去問哥哥，哥哥沒直接告訴我，而是跟我講方法，我一聽，立刻明白了，一下子會(huì)寫了。下午，哥哥說要帶我去公園玩，我非常高興。就這樣過了一天。
每星期，哥哥都要送我去學(xué)奧數(shù)。打乒乓.不管天有多熱，哥哥都要堅(jiān)持帶我去。我就這樣過了一個(gè)月。 第二個(gè)月，哥哥說要回家，所以媽媽又給我請(qǐng)了一個(gè)家教，是女的，我又有了一個(gè)新朋友，她要承擔(dān)跟哥哥一樣的事情。一天天過去了，姐姐也漸漸被曬黑了，到了晚上我媽媽不回來，姐姐也不走。 就這樣過了一個(gè)暑假，我真想時(shí)光倒流呀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
快過年了，國稅局宿舍院里的那棵紫藤樹上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的還是掉得早的，都由綠色變成了灰色，變色后不久就張開了嘴巴，裂開了肚皮。
那一天，我去食堂買饅頭，從紫藤樹下穿過的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：紫藤果已被過路的人踩碎了，而且它里面的種子也掉了出來。我看著滿地都是的紫藤種，心想：我記得有本書上說，如果人們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，那么環(huán)境會(huì)變得非常惡劣，而且會(huì)產(chǎn)生許多病毒的。還有我看過有一部電影說，人們?nèi)绻兊煤軕辛�，那人們就�?huì)餓死的，如果我回家看看這些種子能吃的話，我們到時(shí)候就有食物吃了。想到這我就急急忙忙地去把饅頭拿回家，然后又跑著去撿了許多紫藤種裝在口袋里，直到口袋裝滿為止。
回到家后，我把紫藤種倒進(jìn)一個(gè)小杯子里，然后拿出幾粒和一把手工刀，再用手工刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把種皮削掉。只見大的種子去皮后是白色的.，而那些小不點(diǎn)兒們卻是黑色的，或者更黑一些。
我又把剩下的紫藤種倒在了桌子上，認(rèn)真地觀察它們的樣子。我發(fā)現(xiàn)最醒目的那些有一部分像五子棋，可是比它薄一些。還有一部分像扣子，可是比它厚一些。最后一部分又薄又平，像一塊小餅干。不醒目的那些樣子卻非常有趣：一粒不三角不正方、另一粒不圓不橢圓、還有一粒圓上加一個(gè)橫著的“小木棒”樣子的……
我當(dāng)時(shí)突然問爸爸和媽媽，紫藤種能不能種活呢？爸爸媽媽都說大概可以養(yǎng)活，那可以試一試。所以我就拿出了四粒大大的紫藤種來種。和我的紫藤種一起種在一個(gè)花盆里的還有佛手花�？墒沁^去兩天了，佛手的第二片葉子都長出來了，可它還是沒發(fā)芽。
我想：冬天這個(gè)季節(jié)還不適合種它。所以我要等，春天不行就夏天種，夏天不行就秋天種，秋天不行就冬天早一點(diǎn)種。因?yàn)槲蚁嘈殴Ψ虿回?fù)有心人這句話是不會(huì)錯(cuò)的。
讓我們一起等待，明年的春天、夏天、秋天……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天是20xx年xx月xx日，也是今年我在學(xué)校里呆的最后一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯(lián)歡會(huì)”。
首先，第一個(gè)節(jié)目是由趙冰表演的女生獨(dú)唱：《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校合唱隊(duì)里練過的歌，所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方，得到了同學(xué)們的好評(píng)。第二個(gè)節(jié)目是由班長王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”，只見他動(dòng)作緊湊、嫻熟，節(jié)目從頭到尾沒被一個(gè)人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨(dú)奏”。當(dāng)主持人張寧給師生報(bào)幕后，我就帶上樂器，輕松自信的走上講臺(tái)，站好姿勢后，先給大家吹奏了一曲韓國電視連續(xù)劇《大長今》的主題曲。當(dāng)悠揚(yáng)的樂曲在教師里響起時(shí)，原本亂糟糟的班級(jí)頓時(shí)變得靜悄悄的，每個(gè)人都瞪大眼睛，盯著我的葫蘆絲。接下來，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺，同學(xué)們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，露出滿意的表情。我的表演結(jié)束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復(fù)吹奏了兩遍�？磥�，大家的`確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。
下課后，我正準(zhǔn)備休息，只見同學(xué)文博和趙龍的手里拿著一個(gè)本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用夸張的語氣對(duì)我說：“趙興雨，你給我簽個(gè)名吧！”我聽了心里高興的像灌了蜜，美滋滋的。
哈哈！今年的最后一天真是與眾不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個(gè)小明星了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
坐在書桌前，幻想著未來自己設(shè)計(jì)的汽車應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。
未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。
汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽 車上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個(gè)人的喜好，來調(diào)節(jié)，吃喝玩樂，應(yīng)有盡有，如果你坐累了，對(duì)著聲控器說一聲，你可以 舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的.歌曲，保證讓你心情舒 暢。
坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……
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