[精]我的媽媽三年級(jí)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的媽媽三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的媽媽三年級(jí)作文1

　　今天早上，媽媽帶我去吃煎餅，開始我吃得挺多，媽媽表揚(yáng)了我。后來可能是吃得太快了，我忍不住吐了，正好吐在別人的餐桌邊。媽媽一把把我拉到路邊，并且狠狠地踢在了我的小腿上。好討厭呀，當(dāng)著那么多的人打我，我多沒有面子呀！

　　我的眼淚一下就掉了下來，心里想：“這個(gè)死老太婆，怎么動(dòng)不動(dòng)就打我�！毕胫�想著，我都不想坐她的車去上學(xué)了�？墒遣蛔�她的車，怎么去上學(xué)呢，步行去肯定要遲到的。我還是憤怒地上了她的車，坐在車后一直都想反擊，對(duì)著她的背做著拳擊的動(dòng)作，可是不敢擊住她的'背，害怕被老太婆發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作，再打我一頓。

　　中午放學(xué)，我懷疑她是不是會(huì)來學(xué)校接我，正在擔(dān)心，我在老地方發(fā)現(xiàn)了那熟悉的身影，心里想：還會(huì)不會(huì)受批評(píng)？這一次出乎意料之外，媽媽沒再提早上的事。我又提出要吃搟面皮，沒想到，媽媽竟然答應(yīng)給我買，我發(fā)現(xiàn)討厭的老太婆又變可愛了。

　　你說我的媽媽是討厭還是可愛呀？

我的媽媽三年級(jí)作文2

　　記得有一次，我生病了，得了很嚴(yán)重的病，媽媽急得都快要哭了。

　　她慌忙地帶著我去醫(yī)院。醫(yī)生說：“她的病很嚴(yán)重，要掛瓶！”我說：“媽媽，我不掛瓶。”媽媽說：“不掛瓶就難好的。”我就聽媽媽的話，躺在病床上掛瓶。

　　媽媽看到我得了這么嚴(yán)重的.病，還躺在病床上掛瓶，她急得哭了。

　　媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我也很嚴(yán)格。

　　記得有一次，我在學(xué)習(xí)上不太認(rèn)真，并且回家的時(shí)候，也總是只顧著玩，不記得寫作業(yè)了。到了學(xué)校，老師檢查作業(yè)時(shí)，我拿出作業(yè)一交，老師看到?jīng)]做完，被老師給批評(píng)了，并打電話把這件事告訴了媽媽。我一回家就被媽媽給狠狠地罵了幾句。

　　這就是媽媽對(duì)我的愛，一種不需要回報(bào)的愛，一種無私的愛。

　　媽媽愛我，我也愛她。

我的媽媽三年級(jí)作文3

　　我的媽媽不高也不矮，一雙明亮的大眼睛閃著光。

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽開始教我畫畫。一天吃完午飯，媽媽教我怎樣從不同的角度觀察一件東西。她拿來一個(gè)香蕉，媽媽把香蕉橫著擺在桌子上，讓我來畫。我仔細(xì)地觀察，覺得很像一條小船。媽媽又把香蕉的皮剝開，讓我畫剝開皮后，從上面看的香蕉樣子。我認(rèn)認(rèn)真真地看、仔仔仔細(xì)細(xì)地畫，但是我看到的不像平時(shí)看到的`香蕉，而是像一朵開敗了的花，“花瓣”向下垂著。媽媽看了看我的畫笑笑說：“是的，看到是什么樣的就畫成什么樣。”媽媽又拿了一個(gè)楊桃，同樣從側(cè)面看，真像一個(gè)五角星。

　　媽媽的教誨使我一生受用，她不但教給我畫畫，同時(shí)也教我了要實(shí)事求是的做人。

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