小學(xué)三年級(jí)的作文匯總[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天,我在“可思英語“培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師開展了一場”拍賣會(huì)“。這可叫我們興奮極了,個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試。
老師先宣布了拍賣會(huì)規(guī)則:買東西是要靠速度,誰舉手舉得快,誰就先得到那樣寶貝。這可讓我們都緊張起來,要是舉手速度不快,寶貝只能歸別人了。最先拍賣的是小本子和鑰匙扣,我都不中意,看了直搖頭嘆氣,連說不好。
忽然,n老師左手拿出一個(gè)袋子,頓時(shí),我眼前一亮,看中了這袋子里的.寶貝,老師告訴我們,它叫發(fā)泄水球。只見水球有兩種外型,一種是番茄樣子,全身紅色,最上面還有綠色的柄;另一種是藍(lán)色眼球樣子。它們是這么玩的:放在手心里,使勁一捏,發(fā)泄水球立馬變了個(gè)樣,但只要手一松,它就又變回了原樣。
那又為什么叫它“發(fā)泄水球“呢?顧名思義,因?yàn)槟阒灰谏鷼鈺r(shí),狠狠地捏幾下水球,就可以發(fā)泄一下壞情緒。它可真是好東西呀!
“發(fā)泄水球”正式開始拍賣,我的心怦怦直跳,過了一會(huì)兒,老師發(fā)布口令:“三!二!一!”就在那一瞬間,一雙雙小手齊齊舉起,我靠自己迅雷不及掩耳的速度搶到了一個(gè)發(fā)泄水球,左扔扔,右玩玩,樂不可支。接下來,又是拍賣,高喊聲,叫聲,不絕于耳……
我捧著發(fā)泄水球,心想:有了“發(fā)泄水球”,以后我再也不怕生氣了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
你去過櫻花公園嗎?無論你是否去過,我都來講一講!
櫻花公園風(fēng)景優(yōu)美。它依著一條小河,早晨的陽光照射在小河上,河面上波光粼粼,幾只白鷺都喜歡來這兒玩耍。櫻花公園的樹長得蔥蔥蘢蘢,每當(dāng)陽光照射下來,穿過樹梢,樹葉都帶著光環(huán),簡直就像水彩畫。櫻花公園的草地也很美。春天,小草們探出小腦袋,都想看看外面起了什么變化。除了草地,還有花壇呢!每天,小花們?cè)缭绲匦褋恚鼈兇┥闲乱路,都在比美呢?/p>
不過,我最喜歡的還是櫻花樹了!每到春天,小櫻花們跑出樹媽媽的'懷抱,手拉手做起了早操。它們向云姑姑點(diǎn)頭,向風(fēng)婆婆打招呼。一陣溫暖的春風(fēng)吹來,小櫻花們紛紛飄落,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,好似美麗的花蝴蝶,又好似下起了櫻花雨。每?dāng)我看到這樣的情景,心里都會(huì)暗暗感嘆:“多美的櫻花啊,我也想體會(huì)一下在空中跳舞的感覺呀!”
櫻花公園是我最喜歡的一個(gè)公園,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了,但一想起它,我眼前就仿佛看到那個(gè)小小的、快樂的我在櫻花樹前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年,憶起了童年的樂趣??
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我,留著長長的頭發(fā),喜歡扎一根可愛的馬尾辮,濃濃的眉毛下面是一雙大大的眼睛。頭很大,媽媽總是說我”頭大脖子細(xì)”,可我一點(diǎn)都不在乎。
我有很多優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。例如:做作業(yè)拖拉啦,做事馬虎啦等等。媽媽為此訓(xùn)過我,但我在短時(shí)間內(nèi)是無法改掉這些毛病的。
有人認(rèn)為我很文靜,其實(shí)我很調(diào)皮。我想也許是我愛看書的緣故,他們才這樣感覺的吧。我對(duì)看書的.愛好簡直就是入了迷似的。有時(shí)候,我作業(yè)才做到一半,就會(huì)突然放下筆,迫不及待地拿起沒看完地書津津有味地看起來,直到媽媽過來催的時(shí)候,我才依依不舍地放下書。我不知道這算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),可媽媽對(duì)我的這種興趣是很擔(dān)憂的。
我還有一個(gè)愛好,那就是畫畫。每當(dāng)我在教室里提起畫筆的時(shí)候,從我身邊經(jīng)過的同學(xué)都會(huì)停下來,專心致志地看我畫畫,或許他們是被我的那種投入的態(tài)度所感染的吧。有時(shí),他們也會(huì)請(qǐng)我?guī)退麄儺嬕粡垼绻艺f不行的話,他們就會(huì)失望而歸的,所以,我會(huì)盡我所能的滿足他們,他們開心了,我也就開心了,這不皆大歡喜嗎?
怎么樣?現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我,是一個(gè)可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā),大家都說我像個(gè)“洋娃娃”。是一個(gè)愛唱歌的“洋娃娃”哦!
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,只要一聽到有音樂,我的小手和小腳就會(huì)隨著音樂擺動(dòng)。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽,還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會(huì)唱的歌曲,我就拿起麥克風(fēng),一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀(jì)就能唱得這么好,真是了不起!從那以后,我仿佛得到了鼓勵(lì)一樣,每當(dāng)大人們唱歌的時(shí)候,我都會(huì)讓媽媽點(diǎn)一首我熟悉的.歌來唱。因此。媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫“麥霸”。
經(jīng)過每次這樣的“練歌”,我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅(jiān)持不懈,就會(huì)得到成功!
我每次唱歌的時(shí)候都會(huì)很快樂,我也會(huì)把這種快樂分享給其他人的。這,就是愛唱歌的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
下雪了,天空開始飄起雪花,這是今年的第一場雪,所以同學(xué)們都異常興奮。
大地白花花的一片,好像披上了一層白白的婚紗,美麗極了。同學(xué)們?cè)谥形绲臅r(shí)候,打雪仗、滾雪球,玩得很開心?上,好景不長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓同學(xué)們掃雪。
同學(xué)們有的`拿鏟子,有的推車。因?yàn)檐嚿傺┒啵瑢W(xué)們還拿自己的洗臉盆來裝雪,把它倒掉。有趣的是,同學(xué)們拿盆子把雪裝滿,用鏟子在上面拍幾下,倒出來,便成了一個(gè)個(gè)的盆子樣,同學(xué)們叫它“蛋糕”因雪太多,我們?nèi)松,所以班主任給我們找了一輛三輪車,同學(xué)們干得越快了,晚上三節(jié)課全掃雪,同學(xué)們累得是腰酸背疼。
最后海生下幾堆,我們?cè)诘诙彀咽O碌膾咄炅。老師還表揚(yáng)了我們,同學(xué)們高興極了。
雖然不能打雪仗了,但同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果開心的笑了。但是山上的雪沒人掃,同學(xué)們看那一座座雪白的高山,不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的,但也算是下大雪后山上的美景。
不久,山上的雪被太陽公公曬化了,成了一條條小河在流淌。
雪,可真美啊,如蒲公英一般的到處飄落,被大地穿上了一層白色的被褥,我愛雪,更愛雪后的美景!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
麻雀喜歡停在樹枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng),一雙黑色的小眼睛下面,長著一張又尖又短的.嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲,它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲,只見它捉起蟲子,一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里,年復(fù)一年的使用這個(gè)巢,所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng),就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐,姐姐說:“現(xiàn)在的麻雀赿來越少,我們就應(yīng)該保護(hù)它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它! 我真希望它飛來的日子可以多停一會(huì)兒!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
大自然是個(gè)大舞臺(tái),他培養(yǎng)了四個(gè)大導(dǎo)演。他們暗中比試著看誰的節(jié)目更精彩。
這次該秋登臺(tái)了。他選擇了校園這個(gè)場景。隨著燈光和音樂的開始,打扮成清潔工的秋雨,他一上臺(tái)就忙個(gè)不停,清洗掉了夏天的炎熱。讓舞臺(tái)的背景看上去更藍(lán)更高。接著扮演成魔術(shù)師的'秋風(fēng)來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶,飄呀飄……一直飄到地上。這時(shí)隨著《精忠報(bào)國》音樂的響起,葉梗們站直了身體,變成一個(gè)個(gè)小勇士,正在“撥勁比賽”中一決勝負(fù)。小鳥為勝利者歡呼著。此時(shí)音樂又發(fā)生了變化,優(yōu)美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子,跟著音樂翩翩起舞。
這時(shí)只見魔術(shù)師一揮手,葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!被仨懺谖枧_(tái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
淡淡的午后,陽光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下,碎了一地的影子。
我仰著臉,閉著眼睛尋找著陽光的味道。媽媽說,陽光是沒有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子,你會(huì)因失望而受傷的。媽媽無奈地?fù)u搖頭。我哀求般地望著媽媽,請(qǐng)把這最后的.一個(gè)夢留下,好么?
陽光就那樣倒在了臉上,暖暖的。我搖了搖眩暈的大腦,嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實(shí),卻還是給自己編了這個(gè)夢。世界剝奪了我的一切,我只好給自己留下一個(gè)夢,一個(gè)裝在泡沫里的夢。告訴自己,我還是我,誰也改變不了我。命運(yùn)的輪子,卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑,卻不得不轉(zhuǎn)過身,用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……
太多太多的人,都把幸福系在了我的身上?吹搅税桑赡鄣募绨蛞呀(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會(huì),左臉對(duì)著親人微笑,右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對(duì)著太陽發(fā)誓,要珍惜自己的淚水。到最后,還是無奈地發(fā)現(xiàn),當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來時(shí),淚水是我最后的保護(hù)層。
在混沌不清的世界里,竟然不清楚自己想要的是什么了。于是,只好在時(shí)間的空隙里痛苦地活著,對(duì)著陽光奢求最后的溫暖……
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