小學(xué)三年級(jí)的作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文1
小小的個(gè)子,長長的頭發(fā),明亮的眼睛特別有神,她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的個(gè)子,但工作相當(dāng)負(fù)責(zé)。佳慧家離學(xué)校很近,王老師就讓他負(fù)責(zé)教室的開關(guān)。她總是第一個(gè)到校,打開門窗,讓教室換上新鮮的空氣;放學(xué)了,她又是最后一個(gè)離開教室,細(xì)心的關(guān)好窗、鎖好門。幾年來,佳慧總是準(zhǔn)時(shí)開門,及時(shí)鎖門,從沒耽誤過大家學(xué)習(xí),不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日,從未間斷。
佳慧不僅工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學(xué)課,我叫她出去跳繩,可她像似沒聽到似的.,看也不看我一眼。我連忙湊過去,原來她在做老師剛布置的那道奧數(shù)題!皠e做了,老師會(huì)講的!薄安恍,我得先做做!笨此钦J(rèn)真的樣子,我的臉羞紅了。
瞧,這就是我的好朋友,我為有這樣的朋友感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文2
在21世紀(jì),科技已高度發(fā)達(dá)。給我們帶來了許多便利,也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧!
我是一條小魚,小河是我的家。以前這里可熱鬧啦!有大公無私的烏龜法官;活潑可愛的小蝦弟弟;樂于助人的`螃蟹叔叔;一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里,無憂無慮,好不快活!可不知從哪里來的污水和垃圾,破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼,躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會(huì)這樣。
在路上,污水使我嘔吐個(gè)不停。剛到烏龜伯伯家,就看見他正在往外跑。我剛想問他,他就打斷了我,并讓我跟他一起去。到了目的地后,發(fā)現(xiàn)他們竟然是大型工廠的工廠主!
烏龜伯伯嚴(yán)肅地問,有人竟然還狡辯,烏龜伯伯嚴(yán)肅地駁了他。不出一個(gè)月,清澈見底的小河又回來了。
人類,請(qǐng)愛護(hù)大自然吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文3
大清早,人們正在睡覺,我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門,你肯定會(huì)問,這么早你要去干嘛呢?原來,我們班要去秋游,而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢!
一路上我們歡聲笑語,玩得不亦樂乎!到達(dá)目的地蟒河后,九點(diǎn)左右,我們下車集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的小路——老鼠階梯,顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的`階梯,既然只能用手攀爬,不能用腳走,那可害苦了我們,我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯,“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個(gè)看臺(tái),站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃一山淡,像一幅優(yōu)美的山水畫,我們這才覺得老鼠階梯沒有白走,不然怎么能看到這么美的風(fēng)景呢?
接下來我們打水仗、觀猴子,一路歡歌一路游。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間秋游活動(dòng)就結(jié)束了,我們只好依依不舍的坐上大巴離開了蟒河,我真期待下次出游時(shí)刻的來臨!蟒河,我會(huì)和大家再來的!
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