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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-10 13:34:18 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文共7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文共7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  小朋友們,蘇州樂園一定是你夢寐以求想到的地方吧!呵呵,不急,8.6日我就踏進(jìn)了蘇州樂園的大門,看清了它的廬山真面目。

  “漂亮、漂亮!”我情不自禁地大聲說了出來!看,這里建造了一個(gè)完美城堡、那里創(chuàng)造了一個(gè)似飛碟的小屋、近處過山車蜿蜒曲折、遠(yuǎn)處空中飛人險(xiǎn)象叢生......。蘇州樂園給我的第一印象就是新奇驚險(xiǎn)。

  我們走著走著,來到了豪華波浪。我急急忙忙地選好位置坐了下來。:“叮!遍_始了,音樂也隨著響了起來。我開心極了,它開始上下起浮,將我像波浪一樣滌蕩起伏,我的心情像奔跑的馬兒一樣跳躍。我第一次享受到如此舒服的游戲。對(duì)了,你想試試嗎?呵呵,那就請(qǐng)你到蘇州樂園來吧。

  沿著路邊向前走,我來到了夏威夷沖浪。只聽到上面的人在大聲驚呼,“啊、哦”尖叫聲在我耳邊縈繞,!鞍职,我想試試”,我大聲對(duì)爸爸說!昂,看看我女兒的膽量如何”。爸爸媽媽和我一起做到椅子上,我把保險(xiǎn)扣檢查了一遍又一遍,屏住呼吸!岸!遍_始了,我只感覺它左右搖擺,上下串動(dòng)。一會(huì)兒將我的.身體重心調(diào)到高空,一會(huì)兒又跌倒波底。此時(shí)此刻,我的心像懷里揣了只兔子一樣。“太刺激了!”我忍不住大聲驚呼。我閉住雙眼,屏住呼吸,緊握雙拳,不一會(huì)兒,沖浪結(jié)束了,我跟大家一樣,雙手在胸口不停地?fù)崦,許久、許久我的心才漸漸平靜下來。

  大家一定看過電影吧!但有沒有看過動(dòng)感電影就不一定啦。我坐在英國皇家的飛機(jī)上,親臨穿梭在叢山峻嶺的感覺;我坐在法國巴黎的大巴上,坐享觀看世界自行車錦標(biāo)賽的盛況;我坐在美國泰坦尼克號(hào)輪船上,一望無際、煙波浩渺的大海洶涌澎湃。在這里,我就是電影中的主角。

  好玩的地方實(shí)在太多,像小馬車、碰碰車、宇宙大戰(zhàn)、空中飛人、嘉年華、小小世界、哈哈鏡、小火車等等?傊K州樂園讓我收獲了不少,我的笑聲一直在蘇州樂園的上空縈繞回蕩。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  一天,我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后,我離開座位,去大堂玩了一會(huì),等我回來,發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見了,這時(shí),我呆了,驚慌失措?墒,著急,有什么用呢?

  于是,我靜下心來,左思右想,告訴自己,不要害怕,不要著急,一定要沉著冷靜。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起媽媽參經(jīng)對(duì)我說過:如果走失的話,就在原地不動(dòng),或者借助身邊的電話,廣播等工具來尋找他們。想到這兒,我跑到服務(wù)員阿姨面前,把事情的經(jīng)過告訴了阿姨。阿姨很熱心的對(duì)我說:小朋友,你真了不起,遇事不慌不忙,你長大了。別著急,我這兒有電話,可以借給你,打給你的媽媽。這時(shí),我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機(jī)號(hào)碼,電話通了,媽媽也站在了我的面前。

  這時(shí),我非常驚訝,有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。原來,他們?cè)跍y試我的能力阿!我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮(zhèn)定自若的'樣子,心里十分高興,同時(shí)不得不佩服我的鎮(zhèn)靜。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí),我感覺到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來,讓我喜歡上了它,它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識(shí)、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。

  在這里我認(rèn)識(shí)到了好多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起提問,一起玩耍,當(dāng)然,我們也有一言不和的時(shí)候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計(jì)較。

  從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí),老師站在門口和藹可親地向我們招手時(shí),讓我感覺并沒有那么多的不愉快!

  我愛我的老師,是她教會(huì)我怎樣去寫字、識(shí)字、計(jì)算,當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題,當(dāng)我有無法解決的問題時(shí),老師是我們的引路人;當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí),老師成了我們的聽傾者;當(dāng)我們成功分享時(shí),老師就成了我們的.分享者,老師是無私的偉大的!

  誰說學(xué)?喾o趣,度日如年一樣!但是我不著么感覺,我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂的氣氛,我愛我的校園。!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  你是不是像我在太陽下低頭,流著淚水默默辛苦的工作,你是不是像我曾經(jīng)受了冷落,也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力,完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過:早知道學(xué)習(xí)這么重要,砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲,在乎的不是長度,而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場戲中是否出色呢?當(dāng)我們表演結(jié)束了,我們回頭一望,反思這場戲的內(nèi)容是否豐富,還存在那些不足和缺憾,找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路,才會(huì)少走彎路。

  我們都在不斷趕路,忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的,如果我們的夢是現(xiàn)實(shí)的,如果我們的夢是可以通過努力來實(shí)現(xiàn)的`,那么我們回頭看看我們留下的一串腳印,筆直通向那個(gè)夢。如果你的夢不是現(xiàn)實(shí)的,那么你不是徒勞,而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。

  我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能,當(dāng)我們?cè)跒榱藟粝攵鴬^斗時(shí),我們可以說:我的未來不是夢。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路,我們?cè)谶@條路上不允許停留,但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走,怎么去走好。

  完成這個(gè)夢想難免會(huì)有痛、有傷、有累,但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干眼淚不要怕,至少我們還有夢。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  小剛是我的弟弟,也是我的好朋友。

  他今年八歲了,長得非常胖,可以說是我們家第二胖,因?yàn)槲沂堑谝慌,他全身肉鼓鼓的,仿佛一根柱子,特大?hào)的校服穿在身上緊巴巴的,還常把圓圓滾滾的大肚子留在外面。他的臉又大又圓,像一塊剛出爐的大圓餅。兩頰都是肉,走起路來一顫一顫,可好玩了!他的眼睛其實(shí)并不小,炯炯有神,可擺在多肉的臉上,就顯得不起眼,仿佛被擠得沒有立足之地似的,只留下幾道粗粗的縫。他笑起來瞇縫著眼睛活像一尊慈眉善目的彌勒佛。

  他愛好廣泛,最愛看書,每當(dāng)放學(xué),我每天都看到他拿著一本書在看,我問他讀了多少本書了,他得意地說:“我已經(jīng)讀了200多本書了!

  因?yàn)樗,走起路來總是慢騰騰,昂著頭,挺著大肚子,一搖一擺,活像一只南洲的大企鵝。他最怕上體育課,要跑,他跑不動(dòng),老師讓他做個(gè)前滾翻,他費(fèi)力地蹲下身體,腳一蹬,整個(gè)人像個(gè)肉球向旁邊滾去,惹得大家哄堂大笑。老師也哈哈大笑,不過,在水里,他的胖倒成了一大優(yōu)勢。他能輕易地浮在水面,輕松地劃動(dòng)手腳像條大鯨魚似的向前游動(dòng),只一個(gè)夏天的'訓(xùn)練,他的游泳達(dá)標(biāo)了。當(dāng)他捧著校長給他的紅皮合格證書時(shí),樂得又蹦又跤笑瞇了雙眼。

  我的弟弟胖,但他胖得可愛,所有認(rèn)識(shí)他的人都喜歡他。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  同學(xué)們,你們一定知道現(xiàn)在我們的環(huán)境已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的污染了吧,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥淼沫h(huán)境狀況吧!

  你瞧,河水姐姐的臉被垃圾污染得凌亂不堪了,天空中整天灰蒙蒙一片,它好像披上了一件黑衣,田地里的垃圾堆得比房子還高,風(fēng)一吹垃圾就開始滿天飛,讓人都不敢出門,因?yàn)橐徊恍⌒,垃圾可能就?huì)飛到你的臉上。這些都是誰造成的呢?就是我們?nèi)祟!再看看河里原本活蹦亂跳的小魚和小蝦,都開始漸漸的死亡了,因?yàn)檫@里的河水受到了污染,這樣的環(huán)境已經(jīng)讓魚蝦們無法生存了。

  山坡上原來是一片郁郁蔥蔥的'森林,可由于人們的亂砍濫伐,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了大片裸露的土地,農(nóng)田被改造成了一棟棟房子,這讓人類的生活過的還不錯(cuò)。可是隨著人類生活水平的提高,地球上的綠色也跟著消失了,導(dǎo)致地球變得死一般沉寂,沒有陽光普照,沒有大海的灌溉,沒有……這會(huì)讓地球漸漸走向消亡,到那時(shí),人類將別無去處。

  對(duì)這樣的狀況,我就想呼吁人類,趕快停止砍伐樹木,停止開采大自然的所有資源,讓動(dòng)植物有生存的希望,從種樹種草開始,我們的地球增添一份綠色,

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  春天來了,瓦藍(lán)的天空下,樹木生機(jī)勃勃,綠草如茵,花兒們嫣紫嫣紅,爭相斗艷,我們今天去綠博園春游啦!

  我們首先去了那兒有名的景點(diǎn)-----荷蘭園。那里的景色令人陶醉,大片大片的郁金香,紅的似火,白的似雪,粉的'似霞......美麗極了。旁邊還有雪花狀的不知名的小花,一叢叢,一簇簇,你挨著我,我挨著你,好不熱鬧。最引人注目的就是荷蘭園中心的那輛大風(fēng)車,它十分漂亮,十字形的轉(zhuǎn)盤隨風(fēng)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得那么地悠閑。大風(fēng)車下面是用磚砌成的,從門縫往里看,像是一個(gè)大教堂,里面有四根刻有郁金香圖案的柱子支撐著它們。大廳是圓形的,中間有著荷蘭國旗的圖案,十分典雅,仿佛來到了真正的荷蘭王國。

  觀賞完了荷蘭園,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲鐾媪丝植赖墓砦、刺激的激流勇進(jìn)和碰碰車。

  肚子餓了,到了吃午飯的時(shí)間了,我們找了一塊空地,同學(xué)們紛紛拿出帶的各種零食,黃玥珂同學(xué)提議讓小組成員們舉行一場“吃貨美食會(huì)”,所有人把吃的喝的全都放在中間與大家共同分享。

  吃完了午餐,差不多該回學(xué)校了。于是我們帶著開心的心情,坐上干凈的大巴車,念念不舍地回到了校園。今天真開心呀!

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