猜猜他是誰作文三年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的猜猜他是誰作文三年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文三年級(jí)1
今天我給大家介紹一位同學(xué),當(dāng)我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時(shí)候,他是我的同桌,今年三年級(jí),開學(xué)的第一周,他又成為我的同桌,我們倆真是太有緣分了。
他在我們班男生中長著中等個(gè)子,瘦瘦的,一雙圓溜溜的大眼睛,顯得無比精神。一個(gè)高挺的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的小嘴巴,嘴巴里有兩顆大大的門牙,一笑起來,非常明顯,門牙之間有一條大大的縫,像“八”字,特別可愛。也正是因?yàn)檫@兩顆大門牙,他才天天吸著奶嘴矯正器,同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。
他特別喜歡跳街舞,一有合適的機(jī)會(huì),老師就會(huì)讓他表演給我們看,當(dāng)老師放出音樂,他站上講臺(tái)表演時(shí),原本吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲,窗外也變得十分安靜,風(fēng)兒不吹了,鳥兒也不叫了,好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的',酷酷的,動(dòng)作很靈活,贏得了全班同學(xué)的掌聲。
他是一個(gè)又可愛又淘氣的小男孩,同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?
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她的頭發(fā)又黑又長,一雙大大的眼睛,一副圓圓的臉,一個(gè)小小的嘴。
她特別愛看書。每次一來到學(xué)校和下了課就看書,書架里的一本本書都被她看完了。
她愛學(xué)習(xí),上課能積極舉手發(fā)言。每次作業(yè)都不折不扣地完成,書寫也很好,她的語文、數(shù)學(xué)成績一般在90分以上。
她有時(shí)比較暴力。只要有人罵她,她就會(huì)打人,脾氣像一頭牛似的。但她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),我們班的`女生都很喜歡她。
她友愛同學(xué),從不以大欺小,不跟同學(xué)爭吵打鬧,能原諒的事盡量原諒別人。
她很愛笑,一個(gè)小笑話就能讓她笑個(gè)不停。
她愛畫畫,上美術(shù)課會(huì)仔細(xì)觀察,認(rèn)認(rèn)真真地畫。她的畫常常被張貼到展覽墻上。
你猜到了她是誰嗎?
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她有著一頭黑色的秀發(fā),眉毛像又細(xì)又長的柳葉,兩只水汪汪的大眼睛,鼻子像,滑滑梯一樣,下面是能說會(huì)道的.櫻花小嘴。眼神突閃突閃顯出俏皮的模樣,可愛極了。
她喜歡穿著粉色的衣。戴著黑色的眼鏡,就象聰明的小博士呢!一張小巧的臉,顯得文靜,乖巧。喜歡看書的她,連吃午飯的時(shí)候,都要看書呢!真是廣發(fā)寢忘食。
她的膽子可大了,記得有一次,我和她一起,到游樂場去玩,我們一起坐上了大擺錘,擺搖搖蕩起來,懸掛半空,我感覺自己要甩出十萬八千里了,真的太嚇人,太可怕了,怕得我連聲尖叫,冷汗直冒,緊緊地抓住她的手,閉上眼?墒撬在笑呢!用手拍拍我的手說,別怕,沒危險(xiǎn)的,放心吧!我真覺得她太勇敢了。
她還是我們班的搞笑大王呢!只要她說一個(gè)小小的笑話,就能弄得我們?nèi),哈哈大笑?/p>
聽了我的介紹,現(xiàn)在你們猜到她是誰了嗎?如果猜不出來,就問問我吧!
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這個(gè)同學(xué)很搞笑哦!記得三年級(jí)時(shí),他上臺(tái)給我們講《三國演義》的故事,他講著講著,讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來,說:“那個(gè)同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人?”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗,因?yàn)椴蛔駨牡脑,媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的;怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬悖鲜菐椭憬銚尲依锏碾娔X,爸爸身強(qiáng)力壯,輕輕一提就把他拉開,然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!
這個(gè)同學(xué)唯一的.缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!
你知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎?
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你們猜猜他是誰吧?
他長得高高的,眼睛圓圓的,嘴巴大大的,頭發(fā)長長的。下課,他有時(shí)出去玩,有時(shí)在教室里看書,有時(shí)在教室里走來走去。二年級(jí)時(shí),他經(jīng)常會(huì)被老師罰抄課文,因?yàn)樗险n會(huì)這里玩那里玩。老師罰抄很長的.課文,他沒有一次能躲過去。每次都能看到他坐在座位上抄。有時(shí),他忍不住出去玩,老師過來一看,人不見了,就找了個(gè)人看著他抄。
有一次大掃除,老師讓他掃地。他就把地掃得干干凈凈的,老師說他越來越有進(jìn)步了,表現(xiàn)越來越好了。他幫助了所有人,幫助不會(huì)寫字的,幫助一年級(jí)的小朋友,幫助那些沒有讀書的人。你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰吧?
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從旁邊走來的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,他那小而挺直的鼻子俏皮可愛,一張小嘴可能說了,平時(shí)身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛笑,一個(gè)小小的.笑話就能讓她哈哈大笑起來,一笑就能笑出兩個(gè)小酒窩。
他很關(guān)心班里的每個(gè)同學(xué),不管是誰遇到困難,他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次一個(gè)同學(xué)下樓梯的時(shí)候,一不小心踩空了一個(gè)臺(tái)階。眼看就要掉下去了,女生們嚇得尖叫了起來。這時(shí),一雙閃電般的手從那個(gè)同學(xué)身邊劃過,拖住了她,女生這才為他松了口氣。這就是他,一個(gè)雙手敏捷的他。
他很喜歡跑步,經(jīng)常能看到他奔跑的身影。一回到教室,只見他滿頭大汗,喘著粗氣,好像已經(jīng)很累了。
他也很會(huì)踢足球,每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩,他喜歡聽我講故事,我喜歡給他講昆蟲記和10萬個(gè)為什么,每次他都聽的很認(rèn)真。
他是我好的朋友,你們猜出他是誰了嗎?
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在我們班里有一個(gè)瘦小的男生,他非常調(diào)皮,有一次他拿走了我的橡皮,把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步,跑得像兔子一樣快,想知道他是誰嗎?不要著急,一起往下看看,猜猜他是誰吧。
他這個(gè)人長得很惹人喜歡,因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛,笑起來時(shí)眼睛像月牙一樣,嘴巴里有著整整齊齊的牙齒,笑一下就露了出來,仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別,上課時(shí)他認(rèn)真聽講注意力集中時(shí),他的耳朵還會(huì)動(dòng)來動(dòng)去呢,每天他都把自己打扮的很引人注目,他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的.頭發(fā)很順。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多,他非常愛學(xué)習(xí),成績可好了。不過他也有缺點(diǎn),就比如有時(shí)要上課了,他還在教室里跑來跑去,搞得我們都沒法靜下來。
他對(duì)體育很感興趣,他去年還參加過籃球大賽,得到過三等獎(jiǎng),他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手,去國外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰作文三年級(jí)8
“胡逸韜,快來玩我設(shè)計(jì)的游戲,你”,那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起,然后我就情不自禁地跑過去,跟他興奮地玩了起來。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍(lán)色的襯衫,戴著一副眼鏡,講話總是慢條斯理的,常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好,常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲,讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心,會(huì)做些小動(dòng)作,但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題的解法,為什么這樣做,經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的'時(shí)候,就是我們快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步,有時(shí)候聊聊天,有時(shí)候在操場上東奔西跑,操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰,他就是我的好朋友——徐文韜!
猜猜他是誰作文三年級(jí)9
我今天要介紹一名同學(xué),看你能不能猜出來。
他的眼睛很小想一條縫一樣,還有些近視。他的身材很高,也很瘦,只要一用上勁手臂上就會(huì)出現(xiàn)一根根青筋。他的頭發(fā)約莫一寸長,一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實(shí)但很固執(zhí),但能表現(xiàn)出他的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
他在課堂上非;钴S,時(shí)不時(shí)的和班長斗嘴。他的嗓音特別清脆洪亮,每當(dāng)他回答問題的.時(shí)候像戰(zhàn)場上吹起的號(hào)角。他的語速也非常的快給他一篇長文章,他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣,不一會(huì)兒就讀完了。
他不僅學(xué)習(xí)不賴,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也非常好,每當(dāng)跑一千米的時(shí)候他總是在第一個(gè),而且絲毫不費(fèi)力。就是在打籃球的時(shí)候老在一旁呆著,因?yàn)樗幌矚g打籃球而喜歡踢足球的原因吧。
雖然他時(shí)不時(shí)的跟我鬧脾氣但我們也是好兄弟。
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他很帥,有著一個(gè)蘋果臉,他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊(duì)足球服。頭發(fā)直直的,就像一隊(duì)整齊的士兵;耳朵彎彎的,就像一個(gè)嬰兒袋;鼻子尖尖的,就像一個(gè)金字塔;還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個(gè)籃球迷。寫完作業(yè),他就會(huì)拿著他的“寶貝”籃球,像離弦的箭一樣,跑到籃球場,與伙伴們興致勃勃地去打籃球;中午,他會(huì)去看國際籃球比賽。晚飯后,它也會(huì)去看國際籃球比賽;他可真是個(gè)籃球迷呀。
一個(gè)炎熱的'夏天,他打籃球從四點(diǎn)弄到六點(diǎn),直到饑腸轆轆,才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。
一個(gè)下著傾盆大雨的星期六,他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球,真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。
他是一個(gè)很大方的籃球迷。有一次,我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們知道他是哪個(gè)人了嗎?你們猜錯(cuò)了,他就是大方的籃球迷——小涵。
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他是誰?他是我的家人中小的一個(gè),比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短,但卻烏黑發(fā)亮,淡淡的眉毛又細(xì)又長,一雙眼睛忽閃忽閃的.,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴唇紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!
他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次,我們玩捉迷藏游戲,我藏在門后,讓他來找我。如果他找不到我,我會(huì)輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來找我;等找到我的時(shí)候,我會(huì)故作失敗的姿勢,逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會(huì)不好意思地扭頭跑走,然后過一會(huì)兒,又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個(gè)房間。
你們知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。
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我們班里有一位故事大王。
一個(gè)圓圓的腦袋,胖胖的大臉蛋像一個(gè)圓鼓鼓的氣球,看一眼就想上手捏一捏。眼睛亮晶晶的`,每次眼睛一轉(zhuǎn),就會(huì)迸發(fā)出一個(gè)新故事。
上語文課的時(shí)候,他趁老師沒注意,小聲地給同學(xué)講故事,老師早就看見他在下面偷偷摸摸了,就悄無聲息地走到他面前提醒,他沒聽見,還眉飛色舞的講著,直到提醒第五次他才緩過神來。中午吃完飯,又看到他正眉飛色舞的給全班同學(xué)講故事呢,同學(xué)們聚精會(huì)神,聽得津津有味。
這就是我們班的故事大王,你們猜出來了嗎?
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我們班有一個(gè)男生,他的個(gè)子高高的,一頭像羊毛一樣的卷發(fā),圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。然而這樣有神的眼睛度數(shù)卻深得驚人,這就是他鼻梁上總架著一副眼鏡的原因。
他特別愛臭美。每當(dāng)過年時(shí),有見過愛美的媽媽們走進(jìn)商場買漂亮的衣服,做各種燙發(fā)、染發(fā),而年僅10雖的他,只要一到過年,便雷打不動(dòng)地和媽媽一起去理發(fā)店?duì)C上一個(gè)卷卷的發(fā)型,真讓我百思不得其解。
他還很活潑,一聽到歡快的下課鈴聲,就像腳踩風(fēng)火輪似的沖出教室,在操場上歡快地奔跑、開心地跳繩。但他最喜歡的還是打架子鼓,他打出的曲子讓大家都聽得很入迷。
他還是我們班的`小書蟲呢。聽說他每到周末或暑假,總會(huì)躺在知識(shí)的海洋里,盡情享受知識(shí)帶給他的快樂。從圖書館出來時(shí),還總會(huì)借上十幾本書心滿意足地走回家,翻看一遍又一遍。大家說他是一個(gè)小書迷,你可知道,一個(gè)暑假,他的閱讀書目已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。
聰明的你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文三年級(jí)14
我有一個(gè)好朋友。他的皮膚白白的,像雪一樣,頭發(fā)有點(diǎn)棕紅色,就像用紅筆染上去了一樣,眉毛粗粗的,像兩條毛毛蟲,眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛,像閃閃發(fā)光的黑寶石,可有神了! 我經(jīng)常跟他一起玩,一起聊天,上體育課的時(shí)候,我和他在投籃的時(shí)候,他不小心用籃球砸中了我。他過來向我道歉。我看著他似乎要笑了,因?yàn)槲覀冊(cè)谕痘@,結(jié)果籃球投到了我肩膀上,感覺我就是一個(gè)籃球框了,我也覺得他有個(gè)缺點(diǎn)就是答題很慢,期末復(fù)習(xí)經(jīng)?荚,他語文數(shù)學(xué)幾乎都是最后一個(gè)完成,有時(shí)因?yàn)閬聿患岸鴽]有完成,所以雖然他很聰明,但是考試成績不高。
大家都知道了嗎?快來猜一猜他是誰?
猜猜他是誰作文三年級(jí)15
我有許多不同的朋友,他們的模樣各不相同,也有完全不同的性格,今天我就來介紹一位朋友。
他是一個(gè)男孩,皮膚是比較黑的,個(gè)頭并不算高。
他的學(xué)習(xí)成績并不好,每天早上,中午都有一大堆課代表,老師追都他跑。
他每一次語文時(shí),都會(huì)用手托著頭,目光呆呆的,不知在哪。
接下來,我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的第一個(gè)性格:每當(dāng)遇到長輩或老師,他都會(huì)十分尊敬,一口一個(gè)“您”。有時(shí)還會(huì)對(duì)同學(xué)說一聲“您好”。哪!當(dāng)他犯錯(cuò)誤的的,就會(huì)有無數(shù)的“抱歉,對(duì)不起”。從他的`嘴里涌出來。
他的第二個(gè)性格:每當(dāng)有人欺負(fù)他的時(shí)候,他都會(huì)和那個(gè)人打一架。
他的大的一個(gè)特點(diǎn)就是到夏天的時(shí)候,他的腳很臭!
我有許多朋友,他們有不同的樣貌,也有著不同的性格和不同的長處,你來猜猜他是誰?千萬不要猜錯(cuò)了!
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