小學三年級的作文（常用4篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W三年級的作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
夏天的中午，太陽火辣辣地照射著大地，兩個雪糕袋的故事作文。梧桐樹上的葉子紋絲不動，柏油馬路映得人眼睛發(fā)疼，人們無事就躲在家里不出門。即便迫不得已走上大街也都是來去匆匆。
從北邊走過來一對情侶，阿姨年輕漂亮，叔叔英俊瀟灑，他們邊走邊親密的.交談著什么，走到路邊的小攤前，叔叔買了兩塊雪糕，他遞給阿姨一塊，兩人把揭下來的雪糕包裝袋丟在地上，好像已經(jīng)習慣那樣做。
這時，“梆、梆、梆”從遠處走來一位拄著雙拐的“大蓋帽”叔叔�！按笊w帽”叔叔從前一定是警察，他雖然拄著雙拐，可走路的姿勢依然帶有軍人的風度。他追隨那對情侶。呀，他要做什么？只見他走到雪糕袋前，慢慢彎下身子，把一只拐放在地上，一只手緊抓著另一只拐，然后艱難地蹲下身子，從地下慢慢地撿起雪糕袋，挪動雙拐再艱難地直起身。他四處張望，走到果皮箱前，把雪糕袋仍了進去。然后轉身，慢慢拄著雙拐走遠了。
我想：把雪糕袋扔進果皮箱里，只是舉手之勞，何累之有？為什么那么干凈的叔叔阿姨會隨手丟掉呢？如果地球上的人類都像那對情侶，那么，地球環(huán)境又會怎樣？日積月累我們以后又會生活在什么樣的家園環(huán)境里呢？讓我們大家攜起手來，像那位拄雙拐的“大蓋帽”叔叔一樣，從身邊的小事做起，保護我們家園的環(huán)境吧！
小學三年級的作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下著，傘花一朵朵綻開，在這樣一個特別的日子里，我們伴著春天的氣息，排著浩浩蕩蕩的隊伍向消防隊進發(fā)。一路上，我們歡聲笑語不斷，每個人都帶著期待的心情，等待著那一刻的到來。
走了好一會兒，我們終于來到了消防隊。一進大門，只見三輛鮮紅嶄新的消防車精神抖擻地站在那，車上條條梯子使它們顯得更加威武。抬眼望去，哇！這些戰(zhàn)車不僅高大威武，而且裝備齊全，上面有花式水槍，高壓水槍……看著這些災難現(xiàn)場的“大救星”，我不由的想到，當一場場火災襲擊我們時，英勇的'消防官兵會火速開著它們來到滅火的第一線，然后馬上與火魔作斗爭，爭取一秒救一個生命。
參觀完一樓，我們來到了樓上。當走進榮譽室時，“哇！”我在心里禁不住暗暗為他們叫好，因為房間里那些獎狀、獎杯......多得都數(shù)不清了。特別是那些栩栩如生的照片更讓我感動，面對無情的火災，他們需要花多少時間才能練就這些本領，才能收獲這些榮譽啊！
這真是令人難忘的一天！我不僅更多地了解了消防員，而且感到特別的安全，因為我們景寧有這樣一群“119”叔叔。
小學三年級的作文 篇3
我們的校園非常美麗，有前花園、教學樓、后操場……
前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫著“請勿戲水，請勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當有剛升入小學的`同學時，下課和放學都會來假山玩。
還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個高年級的說：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來一點水，放在石頭中間可以放水的地方。有個同學說：“原來有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個同學說：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師�！�
前花園還有涼亭，許多人下午放學后都會去那里寫作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊的！
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
小學三年級的作文 篇4
小剛是我的弟弟，也是我的好朋友。
他今年八歲了，長得非常胖，可以說是我們家第二胖，因為我是第一胖，他全身肉鼓鼓的，仿佛一根柱子，特大號的校服穿在身上緊巴巴的，還常把圓圓滾滾的大肚子留在外面。他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的大圓餅。兩頰都是肉，走起路來一顫一顫，可好玩了!他的眼睛其實并不小，炯炯有神，可擺在多肉的臉上，就顯得不起眼，仿佛被擠得沒有立足之地似的，只留下幾道粗粗的縫。他笑起來瞇縫著眼睛活像一尊慈眉善目的彌勒佛。
他愛好廣泛，最愛看書，每當放學，我每天都看到他拿著一本書在看，我問他讀了多少本書了，他得意地說：“我已經(jīng)讀了200多本書了�！�
因為他太胖，走起路來總是慢騰騰，昂著頭，挺著大肚子，一搖一擺，活像一只南洲的'大企鵝。他最怕上體育課，要跑，他跑不動，老師讓他做個前滾翻，他費力地蹲下身體，腳一蹬，整個人像個肉球向旁邊滾去，惹得大家哄堂大笑。老師也哈哈大笑，不過，在水里，他的胖倒成了一大優(yōu)勢。他能輕易地浮在水面，輕松地劃動手腳像條大鯨魚似的向前游動，只一個夏天的訓練，他的游泳達標了。當他捧著校長給他的紅皮合格證書時，樂得又蹦又跤笑瞇了雙眼。
我的弟弟胖，但他胖得可愛，所有認識他的人都喜歡他。
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