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(經(jīng)典)小學三年級的作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
今天我們秋游去動物園,坐在車上的我,真想馬上就飛到動物園,不知有哪些小動物在等著我們。
一下車,同學們像歡快的小鳥一樣高興。一抬頭,就看見動物園大門上寫著“朋友歡迎你”,我們在老師的帶領(lǐng)下,跟著導游開始了今天的游園之旅。
上午的`行程很簡單,我們參觀了獅虎館、猴館、象園、鱷魚館和可愛的熊山,之后,便是豐盛的午餐時間。過后開始了今天下午的旅程————今天的重頭戲,觀看馬戲表演,先出場表演的是號稱百獸之王的老虎,只見它爬到架子上做好準備,接著,縱身一躍,越過了障礙,四次表演,四次成功,同學們送給它陣陣掌聲;接下來小猴出場了,只見馴獸師把它放在一輛特制的自行車上,它太興奮了,沒蹬幾下竟沖上了護欄,掉了下來,引起了大家的陣陣笑聲,當馴獸師再次把它扶起來時,就又開始了精彩的表演,一圈一圈的自行車騎得可真不錯;一只只小動物登臺精彩演出,在歡笑聲中今天的秋游就要結(jié)束了。
坐在回來的車上,我們大家都很高興,小動物們,咱們下次再見了!
小學三年級的作文 篇2
又過新年了,我照舊回到了老家過春節(jié)。
春節(jié)就是一年中最愉快的節(jié)日了,因為我在大年初一的一大早,跟表姐陽陽一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時,我用從鄰居小莉那里學來的家鄉(xiāng)話說:“恭喜你家大發(fā)財!”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來的.布袋子里,等拜完年回家時,袋子里滿就是糖果,重得拎也拎不動了。
奶奶幫我用秤稱了一下:哇!足足有3斤多呢!怪不得我的手都酸了。過年時,家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧,我們幾個小孩坐在叔叔的摩托車上玩。別看我們幾個小孩看上去差不了幾歲,可是他們倆都叫我“小姑姑”呢!我的輩份可大啦!回到上海后,我又去世紀公園玩了一次,喂了可愛的鴿子。
今年春節(jié)真愉快!喔,每年春節(jié)都是愉快的!
小學三年級的作文 篇3
媽媽,在我牙牙學語時,您對我付出了多少心血,我都記在心里。如今,我將用愛來回報您對我的付出,我作了一首詩:
十歲的我,不再是手捧玩具的小毛娃,不再是任性調(diào)皮的.淘氣包,不再是粗枝大葉的小馬虎。而是勤學好問的小博士,而是樂于助人的好伙伴,而是活潑可愛的小精靈。
十歲的我,帶著信心,帶著期望,一起揚帆起航!一起實現(xiàn)夢想!
小學三年級的作文 篇4
我的老師有很多,但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時,只要經(jīng)過我們的班級,總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情,有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關(guān)的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看,還說:“我的'手很像男人的手,很粗,女孩子的手應該很滑,我這個就有點粗。一般我不會拿出手,有時還會刻意不讓人注意我的手!边和我們說她們在聚會是,她們的異性朋友讓她們把手伸出來時,老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔,但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時,谷老師就會給我們印許多題,有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時,看到的是她還在寫題?吹竭@一幕有那個學生還會不好好學習,不認真復習呢?不,沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕,所以我才下定決心,不讓老師失望,所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師,我喜歡她的溫柔,也喜歡她的嚴肅。
小學三年級的作文 篇5
我今年八歲,小學三年級學生 ,在父母、老師、朋友眼里我是一個聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時候的我是多么調(diào)皮與固執(zhí)的一個小孩,在我的身上發(fā)生了許許多多令人不可思議的事,有的隨著年齡的增長漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!
那時我六歲,暑假的一天我問媽媽:“愛迪生是個發(fā)明家嗎?媽媽說:“是啊!蔽医又謫:“愛迪生死了嗎?”媽媽說:“是的!蔽医又矣謫柫艘粋問題:“媽媽,愛迪生會孵出小雞嗎?”媽媽說:“愛迪生本人不能孵出小雞!蔽医又鴨:“為什么?他不是發(fā)明家嗎?”媽媽說:“孵小雞需要一定的溫度、時間、和環(huán)境。”
我才不管它什么溫度、時間呢!徑自去冰箱拿了一個雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說:“你的溫度達不到。”我就找來毛巾裹住雞蛋。媽媽說即使那樣溫度也達不到。
記得當時,我一下關(guān)掉空調(diào),蓋上棉被······要知道那時可是大熱天啊······我才不管那么多呢,我只要小雞。記得后來,我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。
媽媽見勸說無濟于事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個雞蛋仿佛真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺都抱在懷里。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執(zhí)的搖頭拒絕了。
后來媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調(diào)嚴肅的說:“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家里亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾!比缓笥致牭綃寢尳o出差的爸爸打電話,語氣里滿是不滿和埋怨:“快點回來,管管你那有點兒魔怔的孩子吧,天天抱著一個雞蛋孵小雞······”
兩天后媽媽預測的事情不幸還是發(fā)生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的`緊張與傷心帶著哭腔道:“媽媽,我的小雞沒了······”。只見媽媽沒好氣地對我嚷著:“別給我說,找你爸替你收拾······”隨著雞蛋的破碎,孵蛋事件就此結(jié)束了。
現(xiàn)在回想自己小時候發(fā)生的那么些事,總還是有點兒懷疑和不解:我小時怎么會那么傻,那么幼稚?可媽媽說:“每個孩子的成長都是從跌跌撞撞中一步一步走穩(wěn)的,都是從不知到知之,知識是一點一點積累的,沒有誰天生就是天才。
童年的往事真是令人回味無窮、快樂多多喲!
小學三年級的作文 篇6
“六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,經(jīng)過了一個個的六一兒童節(jié),我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進校園,門口有兩個卡通人物:米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了,因為操場上豎了許多五顏六色的`旗子,操場旁邊還有一些大氣球,下面寫著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,盡情地玩吧!”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球,后面的墻上貼了一些彩條,門上還貼了好些彩帶,頓時我覺得校園已經(jīng)是一個兒童樂園了。同學們一個個面帶微笑地進了教室,老師也笑呵呵的,以前只要我們表現(xiàn)不好就會批評我們,現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好,老師也會原諒我們的。不僅如此,我們今天沒有背那沉重的書包,讓人開心極了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了,我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西,可是那里人太多了,我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗,我來猜”的游戲。前面有八個杯子,分黑白兩組裝了不同的水,我嘗的是四種白色的水,有白醋、鹽水、白開水、糖水,我嘗到了糖水,做了一個平常的表情,很快被猜出來了,真可惜。接下來我去玩了搶凳子,一次進去六人,第二輪我就被淘汰掉了,但是我不氣餒,繼續(xù)去玩建高樓,建高樓是用軍旗來建,我建得越來越高,最終倒了,但是我堅持繼續(xù)造,最終成功了,真開心!接下來還玩了吹蠟燭,我在那里排隊,排了很久才輪到我,我吹滅了七根,還剩最后一根,可是我的對手已經(jīng)吹完了,我還想去玩,可是廣播通知結(jié)束,我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié),是我最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)!
小學三年級的作文 篇7
今天是母親節(jié),我要把這篇作文當做禮物送給媽媽。
每天早上,媽媽一醒,就起床、刷牙、洗臉、做早飯。她把我叫起來的時候,我愛吃的`早餐已經(jīng)燒好了。
周末,吃好了早飯,媽媽還要去買菜,買好了菜又去燒中飯,吃好了中飯又要洗碗。中午休息一會,到了下午4點多鐘,媽媽又忙著去燒晚飯了。吃好晚飯,媽媽一直要等到我洗好好澡,洗完衣服并晾好后才能休息。
今天中午,我看見餐桌上沒有紅燒肉,就非常生氣,對媽媽說,“每個周末都有紅燒肉,怎么今天就沒有啊?”因為紅燒肉是我的最愛,我吃起來就像蠶寶寶看見桑葉。媽媽開玩笑地說:“因為你每次吃紅燒肉就會發(fā)脾氣,所以我今天就不燒了!蔽业闪藡寢屢谎,一點也不覺得好笑,心里還在想著紅燒肉。媽媽接著說:“老吃紅燒肉會火氣很大的,所以只能偶爾吃一次”。媽媽就像啄木鳥,一點一點的幫我糾正身上的壞習慣。
媽媽真辛苦啊,我應該幫媽媽做些事,不應該任性和自私。
祝媽媽母親節(jié)快樂!永遠快樂!媽媽我愛你!
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