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小學(xué)三年級觀察作文

時(shí)間:2024-08-17 17:04:53 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級觀察作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級觀察作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級觀察作文

小學(xué)三年級觀察作文 篇1

  今天,科學(xué)課上老師講了有關(guān)動物的知識。下課了,同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動物。

  我在一個(gè)花壇旁邊,仔細(xì)地尋找起來。我在一片小樹葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,我把它拿在手上仔細(xì)地觀察起來。

  蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的'殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會馬上縮進(jìn)殼里,要過好久才會小心翼翼地探出頭來。蝸牛頭上長著兩隊(duì)觸角,一對長一對短。它的行動非常緩慢,一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時(shí)腹部會分泌出一種粘液,所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。

  蝸牛喜歡住在潮濕的地方,并且也會冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里,再用粘液封住,這樣既暖和又很安全。

  蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋果來喂它,它也不吃;我把小菜葉放在它身邊,蝸牛不一會兒就吃完了。原來,蝸牛喜歡吃葉子呀!

  觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

小學(xué)三年級觀察作文 篇2

  科學(xué)課上,老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛,按照老師說的方法,我找來一個(gè)小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀察它們!伴_飯”的時(shí)候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。

  第二天下午,科學(xué)課上,通過老師講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的.動物,最多的能有一萬多顆呢!蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn),那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液,粘液干后,會變得非常粘,因此它還有一個(gè)名字叫作:鼻涕蟲。

  通過這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識。

小學(xué)三年級觀察作文 篇3

  這個(gè)星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里,我問:“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又問:“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長大之后長出來的就是豆芽!蔽腋吲d地說:“我要種豆子!”

  我要媽媽拿一些黃豆和紅豆,然后放在一個(gè)杯子里,接著,我又放一些水,最后我把它放到煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮,看到里面,我把水倒掉。第三,四,五六天豆子的'芽長好長。最開始長出根,最后長出豆芽。

  我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

小學(xué)三年級觀察作文 篇4

  幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。

  回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開,在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!

  今天早晨,艷陽高照,我來到陽臺上,空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它好像還沒睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來,真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的.輕輕的在風(fēng)中微微晃動著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對它說:“你還真是‘春眠不覺曉’呀!快起床吧!”

  我期望我的黃瓜能快快生長,能與我一起成長,共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。

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